高二综合实践-第3课时-礼品包装讲方法.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,礼品包装讲方法,高二年级,广州版,综合实践活动,/,劳动,第五单元,学习内容,一、了解礼品包装：内涵、分类、作用,二、礼品包装设计的考虑因素,三、礼品包装的步骤和方法,情境导入,好朋友小美的生日就要到了，你会送什么礼物给她呢？又会怎样包装呢？,一、礼品包装的,内涵,礼品包装是指为,满足人们在,社会交际中，,对表示,心意而馈赠的礼品所进行的特别包装,。,了解礼品包装,二、礼品包装的,分类,（一）,按目的分：,为了隐藏实物、增加好奇；为了点明、凸显礼品的特点。,了解礼品包装,（二）按方式分：自制包装、匹配包装、定制包装。,图片来源于网络,二、礼品包装的,分类,（三）,按包装材料分：草木、布帛、彩纸、金属、玻璃、塑料等。,了解礼品包装,图片来源于网络,三、,礼品包装的作用,美化礼品、增添品味、表达心意,保护、便于携带、保管,了解礼品包装,一、,考虑收礼者的身份,收礼者,礼品包装建议,小孩,年轻人,老人,卡通图案、造型，体现活泼天真,流行、有情趣，体现年轻时尚,不能花哨，体现尊贵和大气,礼品包装设计的考虑因素,（自制礼品角度）,二、,色彩的选择,（一）不同的颜色的象征意义,礼品包装设计的考虑因素,（自制礼品角度）,请大家连一连,颜色,象征意义,红色,金色,蓝色,粉色,高贵、富丽、豪华,和平、信心和宁静,温馨、可爱、浪漫,喜庆、吉利、热情,（二）色彩选择有禁忌,三、,礼品和包装要相匹配,包装，应根据礼物的大小、材质及形状精心设计。,不能过度包装，也不要过简包装。,图片来源于网络,过度包装：浪费资源，污染环境,过简包装：太随意、不尊重,礼品包装设计的考虑因素,（自制礼品角度）,礼品包装的步骤和方法,以长方体礼盒的礼品包装为例,步骤：,准备阶段,送礼,对象分析,礼物特性分析,材料选择,包裹方式选择,装饰品方式选择,准备材料和工具,材料和工具准备,包装纸、闲置包装盒、玫瑰花、,尺子、铅笔、剪刀、双面胶、,透明胶、绳子。,礼品包装的步骤和方法,在劳动过程中请注意工具使用的安全。,步骤：,实施阶段,裁剪,包裹,装饰,礼品包装的步骤和方法,具体方法，请观看视频。,礼品包装的步骤和方法,包裹礼品盒的具体方法,1.,下方的纸向上折，盖住盒子表面的大部分，留出点空白。,2.,左右两侧的纸都向内折，右折一下，左折一下，固定。,礼品包装的步骤和方法,4.,侧面翻起，双手往中间压，两边再折，,透明胶,固定。这样我们的礼品盒的包裹就完成了。,3.,然后再右折一下，左折一下，,透明胶,固定。,礼品包装的步骤和方法,包裹礼品盒的具体方法,1.,剪出,3,根长,20,厘米，,3,根长,15,厘米，,2,根长,12,厘米，,1,根长,5,厘米的丝带。,2.8,根彩带卷成,“,8,”,字型，用双面胶粘住。最短的,1,根彩带卷成,“,0,”,字型。,3.,再把彩带卷粘在一起，大卷在下面，小卷在上面。,彩带花的制作,礼品包装的步骤和方法,播放：彩带花的制作视频,礼品包装的步骤和方法,学生成果展示,学生成果展示,课堂小结,一、了解礼品包装：内涵、分类、作用,二、礼品包装设计的考虑因素,三、礼品包装的步骤和方法,1.,搜索资料，有哪些创意礼品包装方式？,2.,送一份礼物给家人，并选择一种创意礼品包装方式进行包装。,课后实践,同学们，再见！,高二年级,广州版,综合实践活动,/,劳动,第五单元,礼品包装讲方法,课后答疑,问题,1.,自己制作的礼物，去商店买现成包装盒、彩带直接包装，还有必要学习礼品包装吗？,（,1,）送礼物最讲究的心意。商店也有包装盒，但是商店的现成包装不够特色，不能很好地表达心意。,（,2,）礼品包装是一项劳动技能，礼品包装的过程也是一种乐趣，一种成功的体验。掌握了礼品包装技能，既能传情达意，也能美化我们的生活。,问题,2.,用家里闲置纸盒来包装，但是有商标图案、文字，怎么办？,我们可以用卡片写上祝福语，或者画一幅画盖住商标文字，收礼人看到这些一定会倍感温暖的。,我们这节课所用到的包装盒就是家里的闲置纸盒，有手机盒，有快递盒，首饰盒，我们废物利用，节约资源。这些闲置纸盒经过我们的改造，是不是非常漂亮呢？,1.,丝带绕礼盒横竖一圈。,2.,中间穿过，交叉。,3.,右边丝带折一下。,4.,左边丝带从上往下绕过左手食指，穿过食指位置拉出来。,问题,3.,蝴蝶结在礼品包装中经常用到，请问蝴蝶结是怎么制作的？,蝴蝶结装饰的制作,蝴蝶结装饰的制作,5.,整理丝带。,6.,两条丝带对齐、对折，从边边向中间剪三角形。,7.,完成蝴蝶结的制作。,同学们，再见！,