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类型古代汉语课件.ppt

  • 上传人:s4****5z
  • 文档编号:12542669
  • 上传时间:2025-10-27
  • 格式:PPT
  • 页数:17
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    关 键  词:
    古代汉语 课件
    资源描述:
    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古代漢語課件,陈大川,古音学的研究,古声母研究成果,孟子 告子下,:,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行,拂,乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;徵于色,发于声,而后喻。入则无法家,拂,士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。,行,拂,乱其所为,拂,拂逆,擾亂。,入则无法家,拂,士,拂,通“弼”。弼,輔弼。,古無輕唇音,三十六字母,唇音 重唇音,幫、滂、並、明,p,、,p,、,b,、,m,輕唇音,非、敷、奉、微,f,、,f,、,v,、,钱大昕,(,1728,年,-,1804,年,)中国,清代,史学家,、,语言学家,。字,晓徵,,一字,辛楣,,号,竹汀,。江苏嘉定,(,今,上海,嘉定,),人。对于,音韵学,和,训诂学,很有创见。他研究古声母,证明了上古声纽没有,轻唇音,和,舌上音,。主要著作:,恒言录,潛研堂文集,十驾斋养新录,二十二史考异,荀子云:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”十驾斋之名盖取意于此。,年谱,不载是斋名取自何年。,清史稿,吴凌云传,:(凌云)“尝假馆钱大昕孱守斋,尽读所藏书”。故宫博物院所藏钱氏关于吴彩鸾书,切韵,跋记一则,下署“甲寅三月八日竹汀居士书于孱守斋”。此甲寅乃,1794,年,时钱氏已六十六岁。乾隆三十三年下云:“始买城中孩儿桥弄宅,名其堂曰潜研,乞新建曹地山先生书扁。”时钱氏四十一岁。自后编著之晚年所定稿之,养新录,冠以“十驾斋”之名,自序云:“今年逾七十,学不加进,追惟燕翼之言,泚然汗下。”书名取其祖父依张子厚,咏芭蕉,句榜于读书堂之“养新”二字,合己斋名而成。是“十驾斋”当晚年所名。由此可见,钱氏书斋名字依次有潜研堂,孱守斋,十驾斋,或为同一室之异名,或为不同斋室之名。,张子厚,咏芭蕉,诗:芭蕉心尽展新枝,新卷新心暗已随。愿学新心养新德,长随新叶起新知。,十驾斋养新录,的“养新”二字,便取自此诗。,潛研堂文集,卷十五 答問:問:輕唇之音,何以知古人必讀重唇也?曰:,廣韻,平聲五十七部,有輕唇者僅九部,去其無字者,僅二十餘,紐,。証以經典,皆可讀重唇。如,伏,羲即,庖,羲,伯,服,即伯,犕,,士,魴,即士,彭,,,扶,服即,匍,匐,,凡今人所謂輕唇者,漢魏以前,皆讀重唇,知輕唇之非古矣。呂忱,字林,反,穮,為,方,遙,反,襆,為,方,沃,反,邶,為,方,代,(按:廣韻十八隊蒲昧切),。穮、襆、邶皆重唇。則方之為重唇可知也。忱,魏人。其時反切初行,正欲人之共曉,豈有故設類隔之例以惑人者乎?神珙,五音九弄反紐圖,,有重唇無輕唇。即,涅槃經,所列唇吻聲亦無輕唇。,論證方法:,1,、異文,2,、反切,3,、韻書,4,、諧聲偏旁,5,、聲訓,6,、方言,7,、中外對音,1,、異文,伏,羲即,庖,羲,伯,服,即伯,犕,,士,魴,即士,彭,,,扶,服即,匍,匐,2,、反切,呂忱,字林,反,穮,為,方,遙,反,襆,為,方,沃,反,邶,為,方,代,广韵,:,彬,府,巾切,,扁,方,典切,,披,敷,羁切,,胚,芳,杯切。,3,、韻書,王力,汉语音韵,p70,注:“法国国家图书馆藏有一个敦煌写本,第一行是南梁汉比丘守温述,共列,30,个字母,即不芳并明、端透定泥、知彻澄日、见溪群疑来、精清从、审穿禅照、心邪晓、匣喻影。,不芳并明即帮滂并明,芳字读重唇。”可见“守温三十六字母”是宋人在“三十字母”的基础上增补而成的。,4,、諧聲偏旁(,1,)輕唇音為重唇音作聲旁,版、板、阪、扳,扮、頒,(,2,)重唇音為輕唇音作聲,旁,赴、訃,罘,(,3,)同聲旁字分屬輕、重唇音,逼、福,拔、紱,播、翻,(,4,)一字分屬輕、重唇音,脯,:,f,果脯,胸脯,pu,5,、聲訓,說文,:,邦,囯也。从邑,丰,聲。(段注:,邦,之言,封,也,古邦、封通用。),釋名,:,邦,,,封,也。有功於是,故封之也。,房,,,旁,也。在堂兩旁也。,說文,:,辟,,,法,也。,6,、方言,方言,:,北燕朝鮮洌水之間謂,伏,雞曰,菢,。,史記,趙世家,:,乃二人,(,公孙杵臼、陈婴),謀取他人嬰兒,負,之,衣以文葆。,史記,陳丞相,世家,:,戶牖富人有張負。,(司马贞),索隱按:,負,是,婦人老宿之稱,,猶武負之類也然此張負既稱富人,或恐是丈夫爾,7,、中外對音,釜,山,B,ushan,佛,陀,B,uddha,孔雀東南飛,:卿但暫還家,吾今且,報,府。(讀為,赴,),離騷,:,伏,清白以死直兮,固前聖之所厚。(讀為,抱,),
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