鉴赏诗歌表现手法通常分三步走市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 鉴赏 诗歌 表现手法 通常 分三步走市 公开 一等奖 省赛课微课 金奖 课件
- 资源描述:
-
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,结论:鉴赏诗歌表现手法通常分三步走,1、,明确说出表现手法是什么。,(明手法),(如借景抒情,白描,虚实相生,动静结合等),2、该种手法在诗歌中表达,。,(阐利用),(要求:结合关键词句描述),3、分析该手法所到达描写景物效果。指出诗中所蕴含诗人情感,。,(析效果),(如燕子活泼可爱,充满情趣,自然友好等),(如闲适,愉悦,乐观,郁闷,烦恼,凄苦等),注:答出两种手法以上,取其答得很好一个给分。关键点完整,可得满分;但错别字较多,有显著语病,扣1分。,1/12,越中览古 李白,越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。,宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。,请分析,这首诗艺术手法。,(1),这首诗使用了,对比,手法,。,(2)把过去“,战士还家尽锦衣”、“宫女如花满春殿”,热闹、,繁荣景象,与,现在“,惟有鹧鸪飞”,凄凉景象,进行,对比,,形成强烈反差。,(3),抒发了,诗人昔盛今衰历史感叹。,1、,2/12,分析归纳,古诗鉴赏中对比衬托答题步骤,1、确定何种表示技巧,(定手法),2、分析怎样利用该表示技巧,(析手法),把和作对比,和组成对比,用衬托(反衬),3、表示情感内容或效果作用,(明效果),抒发了,表示了,表示了等,3/12,2、白梅王冕,冰雪林中著此身,不一样桃李混芳尘。,突然一夜清风起,散作乾坤万里春。,简析这首诗表现手法及作用。,答案,衬托,以冰雪林衬托梅花坚毅耐寒;对比,与混芳尘桃花对比,显示梅高洁守志;托物言志(象征),借梅花形象表示作者理想追求。,4/12,早行,陈与义,露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。,寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。,此诗主要用了什么表现手法?有何效果?,答:,主要用了反衬手法,(步骤一),。天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境寂静,(步骤二),。两处反衬都突出了诗人出行之早,心中由飘泊引发孤独寂寞,(步骤三),。,3、,5/12,墨梅,王冕,我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。,不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。,诗歌刻画了梅花什么特点?用什么方法抒发了作者什么样思想感情?,刻画了梅花淡雅朴素,高洁清秀特点。用托物言志手法抒发了作者不向世俗献媚坚贞高洁操守。,4、,6/12,前两句借江南二月繁花竞丽美好景象,一写繁荣,一写悲苦,抒发了诗人在异乡过寒食节极度悲伤感情,用是“以乐景写哀情”反衬手法。,寒 食 孟云卿,二月江南花满枝,异乡寒食远堪悲。,贫居往往无烟火,不独明朝为子推。,这首诗歌主要利用了什么表现手法?,5、,7/12,谢亭送别 许浑劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。,前者用“红叶青山”反面衬托对朋友留恋之情,后者用“满天风雨”是寓情于景,用悲凉之景来表示作者黯然神伤离别之情。,2、诗中两处描写自然景物,其表现手法和作用有何不一样?,提问:,1、水急流即使是写景,但与送别情景亲密相关,呼应了上句中“”,也开启了下句中“”。,解行舟,人已远,6、,8/12,台 城 刘禹锡,台城六代竞奢华,结绮临春事最奢。万户千门成野草,只缘一曲后庭花。,分析这首诗艺术手法。,7、,对比,六朝纵情作乐荒淫生活,与眼前野草丛生凄凉景象形成了鲜明对比,把严厉历史教训化做了触目惊心详细形象,寄托了作者吊古伤今无限感叹。,9/12,兰溪棹歌 戴叔伦,凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。,兰溪三日桃花雨,午夜鲤鱼来上滩。,分析这首诗艺术手法,8、,前两句山水明丽感人和月色清爽皎洁,是静景;后两句写了鱼抢新水、涌上溪头浅滩调皮,是动景。全诗动静结合,写出了兰溪山水美好和蓬勃生机,10/12,乌衣巷 刘禹锡,朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。,旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。,问:哪些是实景,哪些是虚景?这首诗表示了作者怎样感叹?,答:诗中“野草”、“夕阳”、“燕”等是,实景,,而六朝古都繁荣是,虚景,。我们从中不难想象出当年桥头车水马龙、宫殿歌舞之盛、美人之多、珍宝之富,可如今野草遍地,荒凉无比,于是,昔盛今衰、物是人非历史沧桑感,便油然而生。,9、,11/12,12/12,展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




鉴赏诗歌表现手法通常分三步走市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/12517496.html