教科版思品九年级第九课共享阳光.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第九课,共享阳光,第一环节 自主学习 知识在线,1.关心帮助弱势群体，既是(,),的职责，,也是,(,),的责任。只有大家一起关心弱势群体，才会形成良好的(,)，才能促进社会()，不断走向(,)与（）。,2.我国政府高度重视（）的建设，采取了一系列措施，为弱势群体提供了有力的（,）,。,政府,全社会,社会氛围,不断进步,公平,正义,社会保障体系,制度性支持,3.,社会公平的重要基础是(,)，为每个公民都能获得（）的发展机会创造条件。,4,.我国通过（），为经济困难或特殊案件的当事人提供（）的法律服务。2003年9月1日，我国第一部 （）正式实施，促进和规范法律援助工作，为经济困难的公民获得必要的法律服务提供了（）。,教育公平,平等,法律援助,免费,法律援助,条例,法律保障,4.,请你结合课本谈谈对“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”的理解。,5.,国家为什么要建立最低生活保障制度？,6.,从,p66,的阅读文字、,p68,的漫画中，我们帮助弱势群体有何启示？,为什么要帮？,由谁帮？,怎么帮？,怎样正确看待帮助他人？,线索：,讨论：关心、帮助弱势群体的意义？,（,1,）关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。（,P60,一段,),（,2,）只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会不断进步，不断走向公平和正义。（,P,60,一段,),（,3,）有利于保障弱势群体的基本生活，维护他们的基本权益，尊重他们的人格尊严。（,P,69,第一句,),（,4,）有利于社会和谐发展。（,P,69,末句,),问题一：为什么要帮？,帮助弱势,群体的对象,政府的努力,社会的力量,我们的关爱,问题二：由谁帮？,一、政府的努力,问题三：怎么帮？,（,P60,二段）,情趣的雅和俗,西部大开发,2006,年,7,月,1,日,青藏铁路正式通车,西部大开发,社会保障制度不断完善,社会保险,社会救助,领到“低保”的人们,慈善事业,据民政部统计，仅年一年，我国慈善捐款捐物过千亿元，志愿者数千万计。福利彩票发行年来销售总额达到多亿元，筹集公益金多亿元，有力支持了社会福利、社会救助和社会公益事业发展。,完善医疗制度,廉租房保障制度,百姓心系住房,从,2.5,亿人到,2900,万人：中国扶贫成就感动了世界。,2005,年，全国没有解决温饱的贫困人口减少,245,万，低收入贫困人口减少,910,万，中国脱贫人数再次改写世界纪录。,（,P61,）,修建村级,水泥公路,新修水,利工程,我国发展教育事业，促进教育公平,农村义务教育实行,“两免一补”,政策；印发了,关于进一步做好进城务工就业,农民子女义务教育,工作的意见,；为解决高校中家庭经济困难学生的就学问题，建立了一套比较完善的,资助困难学生,的政策体系。,（,P62,）,我国农村,2007,年全面推行免除学杂费政策；,2008,年春季学期起免除城市义务教育学杂费。,贫困大学生绿色通道,为保证刚考入大学的贫困家庭学生能够顺利入学，教育部、财政部、发改委,2000,年规定：各高校都必须建立“绿色通道”制度，即对被录取入学、经济困难的新生，一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同的资助措施，确保每位新生都能够顺利入学。,拿到工资的农民工,（,P63,一段）,（,P63,二段）,我国第一部法律援助法规,法律援助条例,制定时间：,2003,年,9,月,1,日,法律援助的对象：经济困难或特殊案件的当事人。,援助的目的：让更多的弱势群体了解法律，确保弱者也能使用法律武器维护自己的权利,（,P63,末段）,胡锦涛与艾滋病人握手鼓励,患者战胜病魔,政府帮助弱势群体的措施和制度,1,、重视社会保障体系的建设。（如：实施最低生活保障制度、实施新型农村合作医疗制度）,2,、实施扶贫开发,3,、大力发展教育事业，促进教育公平。,4,、保障农民工权益,5,、实行法律援助,6,、帮助残疾人、艾滋病患者等弱势群体，力求为每个公民创造平等参与社会生活的能力。,.,一个小山村的生活变迁,合作探究：材料中体现了哪些政府帮助弱势群体的措施和制度,?,小华生活在一个贫困的小山村,村民靠着领取最低生活保障金生活。近几年来，国家出资帮村里建起了一座现代化的养鸡场，村民靠养鸡盖起了二层小楼。村里的孩子都领到了免费的教科书，坐在宽敞的新教室里上课。小华的哥哥今年考上了大学，拿到了奖学金。小华的叔叔一直在外打工，几年都拿不到工钱，自从国家出台了一项措施，那些人再也不敢拖欠他们的工钱了，叔叔的工友也靠法律援助中心的帮助讨回了工资。村里还专门建了一座小工厂，专门招收那些残疾人，让他们也能有工作。而且，现在村里人看病也不像以前那么难了。,低保,扶贫开发,两免一补,资助政策,保障农民工权益,法律援助,帮助残疾人,新农合,二、社会的力量,“,联合国儿童基金会”会徽,“,联合国难民署”标志,“,春蕾计划”标志,“,春蕾计划”在行动,由于自然条件的限制，社会经济、文化等发展的不平衡，特别是传统习俗的原因，在我国，特别是贫困山区尚有少数文盲存在，而女性文盲占文盲总数的,2/3,以上；失学儿童中，女童约占,2/3,。,1989,年，在全国妇联领导下，中国儿童少年基金会发起并组织实施了一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益项目,“,春蕾计划,”。,1,、中国少年儿童发展基金会,2,、中国青少年发展基金会,3,、中华慈善总会,4,、中国福利会,5,、中国收养中心,6,、四川省慈善总会,7,、中国红十字会,8,、壹基金,.,你还知道哪些救助弱势群体的社会力量,?,想一想,国际爱心日,填一填,从,2001,年起，联合国把每年的,6,月,20,日定为,1992,年,10,月,14,日,联合国第,47,届大会通过决议,确定每年的,12,月,3,日为,世界卫生组织从,1988,年起,确定每年的,12,月,1,日为,1997,年,10,月,14,日,联合国通过决议,决定把每年的,3,月,21,日定为,想一想：设置这些爱心日的目的是什么？,“,世界难民日”,“,国际残疾人日”,“,世界艾滋病日”,“,消除种族歧视国际日”,三、我们的关爱,问题四：怎样正确看待帮助他人？,你想对作者说,_;,你想对小男孩说：,_,。联系社会，谈谈你的感受,_,。,1,、关爱社会弱势群体是每一个社会成员的责任。我们要用自己有限的能力承担无限的关注。（,P66,一段）,P66,交流,济公言行叵测，难耐坐禅，不喜念经，嗜好酒肉，衣衫褴褛，浮沉市井，常行救死扶弱之事，状类疯狂。但是，他的扶危济困、除暴安良、彰善罚恶等种种美德，在人们的心目中留下了独特而美好的印象。,2,、扶弱济困、乐善好施等美德是我们中华民族的优良传统。（,P66,二段）,3,、我们的关爱可以帮助他们解决实际困难，重新扬起生活的风帆。（,P68,一段）,、关爱弱势群体，维护他们的基本权益和尊严是社会和谐发展的要求。（,P69,一段）,、关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感。（,P70,一段）,我是一名残疾学生，性格比较内向，在班上，同学们都很尊重和关心我，看着我这不争气的腿，还莫明其妙地冲着同学们发火，可同学们并没有责怪我,想到我今天的做法，真是后悔啊！这份友情真难得，我今后一定要珍惜啊！,心情故事,看了这段材料，我们在帮助弱势群体时应该怎样做？,面对这些情况,你该怎么办,?,场景一：你,同桌,的父母是下岗工人，同桌很喜欢你刚买的一款文具.,场景二：在你回家的路上，,天天,看到一个肢体健全的人讨钱.,P69,一段,俄国作家,屠格涅夫,我们在行动,P69,一段,P69,一段,当你认为学习是一种负担时，那么他们呢？,中学生怎样帮助弱势群体？,1,、我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助。,2,、我们要积极宣传、动员、号召更多的人来关爱、帮助弱势群体。,3,、我们要从现在做起、从身边的小事做起。,P69,一段,政府的努力,1,、重视社会保障体系的建设,2,、实施扶贫开发,3,、大力发展教育，促进教育公平,4,、重视农民工社会保障,5,、实行法律援助,6,、帮助残疾人、艾滋病人,.,共享阳光,社会的力量,1,、春蕾计划,2,、中国扶贫基金会,3,、联合国难民署,我们的关爱,1,、从自己做起，学会尊重、,学会关心、学会宽容,学会理解、学会帮助,2,、从现在做起，从身边的小 事做起。,3,、积极宣传、动员、号召更多的人来关爱他们。,第三环节 归纳整理 知识升华,单项选择题,1.关心帮助弱势群体不仅是政府的职责，也是全社会的责任。这是因为，只有大家一起来关心弱势群体，才会(),消灭弱势群体 形成良好的社会氛围,促进社会不断进步,不断走向公平与正义,A.B.,C.D.,B,2.,无论是在国内还是在国外，无论是政府还是民间，都在通过实际行动，关爱、帮助和扶持社会弱势群体，对此说法错误的是,(),A.,使他们获得基本的生存条件,B.,使他们获得平等的发展机会,C.,使他们获得自我发展的能力,D.,使他们成为强势群体,D,3.我国政府在政治、经济、文化等方面为弱势群体提供了有力的制度性支持，包括（）,建立全国城市居民最低生活保障制度,发展教育事业，保障有特殊困难的青少年顺利入学并完成学业,高度重视农民工的权益保障问题,建立法律援助制度,A.,B.,C.D.,B,4.,在全球扶贫大会上，温家宝总理指出，“减少以至消除贫困不仅是经济问题，也是一个政治问题。”据此，下列说法不正确的是（）,A.,全社会都应通过实际行动关心和帮助弱势群体。,B.,关心、帮助弱势群体需要国内外共同的帮助。,C.,关心、帮助弱势群体只要给予物质帮助就可以。,D.,关心弱势群体，不断走向公平和正义。,C,5.,经过,30,年的改革开放，我国经济发展、社会进步、人民安康，各项事业都得到了发展。但是在我国社会中还是存在各种弱势群体需要帮助，下列对其原因的阐述，错误的一项是（）,A.,作为发展中国家，我国的生产力还很不发达,B.,城乡、区域发展的不平衡,C.,弱势群体的不思进取,D.,社会保障体系的相对滞后,C,6.,温家宝总理在十届五次人大会议中指出，教育是国家发展的基石，教育公平是重要的社会公平。要坚持把教育放在优先发展的战略地位，加快各级各类教育发展。之所以要优先和加快发展教育事业，是因为（）,A.,国际竞争的实质就是教育事业的竞争,B.,教育是促进经济社会发展的重要条件,C.,我国教育事业还没有得到任何的发展,D.,发展教育事业是当前我们的中心工作,B,7.“,春蕾计划”是,1989,年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项存在救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益事业。截至,2006,年，该计划已影响到全国各地，募集资金,6,亿多元，共救助,150,多万人次失学女童重返校园。这表明,(),A.,救助失学女童比救助失学男童更重要,B.,民间组织在救助失学儿童和扶助贫困等方面发挥越来越重要的作用,C.,政府加强改进措施，促进教育的平等,D.,救助失学儿童，主要还是依靠政府,B,8.“中国扶贫基金会”、中华慈善总会、中国青少年发展基金会、联合国儿童基金会、联合国难民署等组织的成立，对此理解正确的是 （）,以上组织都是民间组织,关注,、,支持弱势群体是全社会的责任,在帮助弱势群体方面，民间组织的作用最大,民间组织在救助弱势群体方面起着重要的作用,A.B.,C.D.,D,9党的“十七”大指出“和谐社会要靠全社会共同建设。调动一切积极因素，努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。”下列能体现这一特点的有（）,我为人人，人人为我,胸怀天下，以天下为已任,参加中国青年志愿者,，奉献力量，关爱他人,一个人只要认真对待自己，就足够了,A.B.,C.D.,D,10.对于广大中学生来说，我们能够而且应该为弱势群体做的是(),学会尊重 学会关心,学会宽容 学会理解,学会帮助,A.,B.,C.D.,D,11.,（易错题）下列政策不属于我国政府为弱势群体提供的制度性支持的是（）,A.1997,年,9,月，我国国务院发出通知，要求在全国建立城市居民最低生活保障制度。,B.2006,年国务院发布了,国务院关于解决农民工问题的若干意见,C.2003,年,9,月,13,日，教育部,.,公安部,.,财政部等联合印发了,关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见,。,D.1989,年,3,月，国务院扶贫开发领导小组直接领导成立“中国扶贫基金会”,D,12.（易错题）在农村实行免费义务教育基础上，从2008年起全面免除城市义务教育学杂费；国务院在教育部直属师范大学实行师范生免费教育，这些举措（）,有利于促进教育公平，惠及更多百姓,有利于提高国民素质,是我国政府促进社会平等的一项重要举措,有利于保障有特殊困难的青少年完成学业,A.B.,C.D.,C,13.,（易错题）尽管经历了,30,年的改革开放，但我国社会中还有各种弱势群体需要帮助。社会上处于弱势地位的人们，首先需要的是,(),A.,来自社会的实际帮助,B.,来自家庭、亲人的关爱,C.,来自于自身的心理平衡,D.,来自于自身的刻苦与努力,A,第四环节 巩固练习,完成练习册P,41-45,的选择题和判断题,完成练习册,P46-49,的选择题、判断题和填空题,