议论文论点论据复习专题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,议论文论点论据复习专题,第一专题,把握议论文的论点,常见题型：,1,、直接问选文的,中心论点,是什么？,2,、回避“论点”这个术语，问文章的,写作意图、写作目的,等。,论点的特点,论点是议论文灵魂。论点是作者对所论述问题的见解和主张。,议论文一般只有一个中心论点，,有的则还围绕中心论点提出几个分论点，以证明或补充中心论点。,中心论点,简洁明确，能够,统摄全文。,中心论点往往是一个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。,分论点,对中心论点起支撑作用，结构上表现为总分关系。,分论点一般位于段首,，或有标志性词语：,首先、其次、然后,等论点的表述形式。,一、论点的寻找和归纳,1、根据,位置,找论点。,(1)论点是文章的题目。,(2)论点在文章的开头。,A.开宗明义、开门见山亮出观点。,B.通过一个故事引出中心论点。,C.列举生活中的现象，分析归纳出中心论点。,D.根据自己的经历，归纳出中心论点。,（一）明确型（可在文中直接找原句）,(3)论点在文章的末尾。,归纳全文，篇末点题，揭示中心。,(4)在文章中间。,当题目要求找,某段的论点,，也采用这种方法，段首、段尾、中间。,2,、分析,论题,找论点。,论题是作者所议论的问题，阅读文章时弄清论题，找出作者,针对这一论题所持的见解和主张,即可。,3,、抓住,句式,找论点。,论点是作者对所论述问题的见解和主张，它应是一个肯定或否定的,判断句,，形式上是一个,完整的句子,。,如：“我们中国人是有骨气的”，“应有格物致知精神”，“学习语文不能要求速成”等。,4,、抓,语言标志,找论点。,如果论点是在层层论证的基础上归纳总结出来的，那么，它前面会出现,提示性的词语,，如：,“我认为”“由此可见”“总而言之”“因此”“所以”“不难看出”“足以证明”,等依据这些词语的提示，找到论点。,（二）归纳型,1,、,归纳概括,：论点分散在文章几处。,方法：找到,关键句,，进行归纳概括,2,、分析归纳：,论点蕴含在字里行间。,文章中没有明确论点的句子，作者的观点蕴含在文章的字里行间。,方法：通过论据反推论点。,提示：论据是为证明论点服务的，分析论据可以看出它证明什么，肯定什么，支持什么，这就是论点。,寻找论点的,方法小结,：,揣摩文章标题。因为标题可能是文章的论题，也可能就是文章的论点。,研究开头结尾。因为文章写作有“首句达其情，卒章显其志”的规律。,分析层次结构。因为中心论点是能统摄全篇的，借此可以区别分论点和中心论点。,体会关键语句。关键语句主要有过渡句、前后照应句、语段中心句等，可以通过这些语句的体会，概括出文章的中心论点。,推敲论据作用。,第二专题,论据分析,论据的定义,:是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。,论据的分类:事实论据、道理论据,论据的作用,：,（1）为中心论点、分论点或论述中的某一论断服务（就近原则）。,（2）从位置来看：,在开头：引出论点或话题，证明论点。,在中间：证明论点。,在结尾：证明论点，补充论证。,常见考题：,（1）用简洁语言概括论据,（2）辨识论据类型并理解其作用,（3）按要求补充论据,题型（1）概括事实论据。,人物+事件（概括时尽量选用原文的词语和短语）,谁怎么做（体现论点的内容）结果,题型（2）论据的作用,位于文章开头论据的作用,：通过故事（名言、古诗）引出论题和论点；增加文章的趣味（文学韵味），吸引读者兴趣。,位于文章中间论据的作用,：有力地证明了中心论点和分论点,位于文章结尾论据的作用,：有力地证明论点和补充论证。,题型（3）按要求补充论据,补充事实论据方法：人名+怎么做+结果如何（围绕论点叙述）,注意：论据要典型、真实、能证明论点,论点论据,补充论据,确定中心论点,论据作用,文中找论点,证明论点、典型、真实,、,归纳论点,人物,+,事件,概括论据,引出论点、论题；证明论点；,补充论证,