高考状元自主高效学习法.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考状元是一个特殊的群体，但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的,不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，,而这些对同学们都有一定的借鉴意义。,在学习过程中，我们大家每天学习时间一样、学习内容也都一样。那么为什么成绩差距那么大呢,?,探究高考状元的成功秘诀,:,-,自主学习、高效学习,河北文科状元王晓月评价自己的学习方法，就是,勤奋、要强,。英语当时是晓月的弱项，虽然邢台市一中没有早自习，但晓月每天早晨,6,点准时起床，自己到三楼的一个小阳台上朗读英语，,这一习惯保持了两年,。终于，高考英语考得,144,分。说到学习，王晓月有个绝招：,纠错本,高中这三年，晓月有一本厚厚的“纠错本”。本上记载着考试中出过的错误和正确答案。她说：“每次考试也许都有遗憾，但错题不是坏事儿，错了下回不会再错。”,当然，只错一次的前提是要用心。,结论,:,培优补差、注重积累,北京理科状元杨蕙心学习效率高是她的一大特点，,一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成,。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能,很快,找到问题的原因，并,马上,拿出解决办法。,孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且,计划性强，善于自我调节,。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在,一起切磋、交流,，形成一种良性的竞争氛围。,结论,:,制定计划、善于反思,陕西高考状元孙凌的成功靠的不是窍门而是,勤奋,。坚持、自制力强、沟通是班主任刘佩玲对孙凌的最深印象。她说，孙凌非常有,毅力,。高中三年，她每天早上,都第一个,到班里。,目标明确，,善于利用时间,是她又一特点。,“学习计划制定得非常详细，具体到每门课每天的任务和目标。上学的路上都在背单词。”,“中午放学，其他同学还在聊天的时候，她已经飞速收拾好东西，很快吃完饭又投入学习。”,结论,:,勤奋、善于利用时间,甘肃文科状元,-,薛逢源每次他把学习上的一些,重点抄在一个小纸条上,，,利用路上的时间背，每天背几次，这样日积月累，有了不小的收获。,结论,:,抓主干、抓重点、勤记忆、多积累,湖北省文科状元赵君秋,语文是她的弱项。高三时的一次语文会考，她只考了,92,分，其中作文只考了,40,分，一查试卷，原来是作文偏题，后来在语文老师的帮助下，她每天坚持锻炼写作文提纲，训练自己的作文审题，整整坚持了半个多月，以后的作文考试，一次也没失过手。她说，要想取得好成绩，,各科必须均衡发展,，不能偏废，,每科都要有每科的学习方法,。赵君秋说，各科均衡发展，主攻差科很重要。学英语，她的方法很独特。她说，学好英语两个方面很重要，一是单词，二是语感。记的单词不一定都会考，但会增加词汇量；要增强语感，必须大量阅读，阅读时不要查字典，认不到的单词边读边猜，猜不到的跳过去，一篇文章不是几个单词，而是全文；在将全文意思搞懂后，再回头查生单词。,结论：保优促弱、注重学法,2012,河南省高考状元,河南省文科考生：于成亮，毕业学校：安阳林州一中考 生，高考成绩：,673,分。在他的座位旁 一直挂着一个布条，上面写着：,“北大，我来 了。”,结论：誓言激励,高分的“法宝”,他归因于三个方面：,1,、注重用错题本纠错、,2,、平日善于总结反思、,3,、考试时保持平稳心态,。,在青葱岁月里奋斗，是件幸福事,郸城一高陈威以总分,716,含,20,分加分，语文,127,分、数学,142,分、英语,139,分、理综,288,分的优异成绩夺得河南省理科第一的桂冠。在他的班主任看来，这一好消息并不意外，因为陈威一直以来都是郸城一高理科的,领军人物,。,结论：做领军人物，占领制高点,体会：学习是一个技巧活儿，不能蛮干,1.,要注重整理和体会,。,在学习中，有时会连续遇到同类问题，这时不妨把这一问题的模型抽象出来，从不同的侧面分析、整合、融会贯通，这在理科的学习中尤其重要。还有体会，体会题目中的思想方法，这种感悟往往是重要灵感的源泉。其次，注重对细节的把握。,2.,记好笔记、难点要立即吃透。,一定不能犯懒，虽然课堂上听明白了，但还是要记好课堂笔记。要详细记下知识的重点、难点。最好用不同的标 记标注出自己的理解程度，不懂的或者掌握得不牢的，课下记得立即吃透，这 样复习时会轻松很多。为提高效率，做题在精不在多，对于错题一定要勤于总结思考，彻底吃透。,3.,自主性学习,状元普遍有比较强的自主性，他们有比较良好的学习习惯，有自己的学习计划，有很强的自制力。,状元与出身无关，获得状元与其家庭出身并无直接关系。很多状元的父母既非大款也非教授，有的甚至只有小学文化水平。,4,.,把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦！,分清轻重缓急，确立优先顺序；遇事马上做，不要往后拖；善用零碎时间，化整为零，循序渐进。作为凡人来说，我们的生命都是有限的。我们不能绝对地延长它，但是，有效的利用时间，却可以相对地伸展我们的生命。,班主任寄语,在我心中曾经有一个梦,要用歌声让你忘了所有的痛,灿烂星空谁是真的英雄,平凡的人们给我最多感动,再没有恨也没有了痛,但愿人间处处都有爱的影踪,用我们的歌换你真心笑容,祝福你的人生从此与众不同,把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功,把握生命里每一次感动,和心爱的朋友热情相拥,让真心的话和开心的泪,在你我的心里流动,献给：追求梦想，坚持不懈，在平凡生活中默默耕耘的人。,班主任赠言,:,自主不是自由、自主要成习惯,