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类型四年级语文下册第八单元复习我自己的.ppt

  • 上传人:精***
  • 文档编号:12159208
  • 上传时间:2025-09-18
  • 格式:PPT
  • 页数:41
  • 大小:1.65MB
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    关 键  词:
    四年级 语文 下册 第八 单元 复习 自己
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    单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四年级语文下册第八单元复习我自己的,概括文章主要内容的方法,在概括文章的主要内容时,我们可以用同一种方法先了解每一部分主要讲了什么,再把每部分的主要意思连起来。在阅读练习中,我们要使用这种好方法。,概括主要内容时应注意:,1、,抓重点句,,但不要引用人物的语言,可以概括出主要意思。(清楚明白),2、,串连各部分的主要意思,,不需要细致的描写,语言尽可能简练。(简练),3,对于写事的文章,,概括主要内容时,将事情的起因、经过、结果连起来就可以了。,寓言两则-纪昌学射 扁鹊治病,普罗米修斯,文成公主进藏,渔夫的故事,纪昌向飞卫请教(),飞卫让他先()。一是练(),二是练(,)。后来,纪昌成了()的射箭能手。,射箭,练眼力,用眼睛牢牢地盯住一个目标,,不能眨眼,能够把,极小的东西,看成一件很大的东,西,百发百中,寓言两则扁鹊治病,纪昌回家之后,就开始练习起来。纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。,这两句写出了纪昌学习态度的虚心和认真。他虚心听取老师的指导,并且真正的按着老师的要求去做。一点也不犹豫,一刻也不耽误。,妻(q)子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。两年以后,纪昌的本领练得相当到家,这两句话写出了纪昌练习眼力的决心、毅力、恒心。他的成功与他的学习态度密不可分。,课后练习:飞卫为什么先要纪昌练习眼力?,眼力是射箭的关键,只有练到看准目标不眨眼和把小目标看大,才能百发百中。,你认为纪昌取得成功的原因是什么?,1.练好扎实的基本功,2.要有认真虚心的学习态度及决心、毅力和恒心,3.名师指点对学习结果有重要作用,假如纪昌告诉我们的道理是,学任何一项本领,都要有扎实的基本功。,练好基本功,“万丈高楼平地起”,“建筑之道贵基地”,“磨刀不误砍柴工”,坚持不懈,刻苦努力,“绳锯木断,水滴石穿”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,寓言两则,扁鹊治病,次 数,病 情,态 度,救治方法,第一次,病在皮肤,毫不在意,可治 热敷法,第二次,十来天,皮肉之间,装作没听见、不理睬,能治,针灸法,第三次,十来天后,肠 胃,满脸不高兴,还能治,服汤药,第四次,十几天,骨 髓,奇 怪,无药可治等 死,逐渐恶化,愈加冷漠,一个多月,寓言两则,扁鹊治病,寓言两则,扁鹊治病,学了这则寓言我们知道了要,,,不要,。要善于听取别人正确的意见。,防微杜渐,讳疾忌医,30,文成公主进藏,求婚,接见使臣考智慧,允婚,进藏途中,给西藏带去了生产技艺,辩认马母子,识别公主,a,河挡住去路,树干搭桥,b,沼泽地撒羊毛,走过去,c,恶乌鸦谎报,修石头房子纪念松赞干布,d,背走乃巴山,赞颂了文成公主的聪明、智慧、善良、美丽,和对两地发展做出的巨大贡献。,文成公主的贡献,1、有了五谷jng粳米、小豆、麦、大豆、黄黍sh”,2、耕种和其他技能,3、西藏和内地的往来更加密了!,民间故事,一幅壮锦,猎人海力布,一幅,壮锦,古时候,大山脚下有几间茅屋,屋里住着一位,壮族,老妈妈,,丈夫死了,,身边有三个儿子。老妈妈织出了一幅,壮锦,,上面有房屋,有花园,有田地,又有果园、菜园和鱼塘,还有鸡鸭牛羊。一天,一阵大风,把,壮锦,卷向东天边去了。原来是,太阳山,的一群仙女拿壮锦做样子去了。老妈妈叫大儿子到东方去找壮锦,因为吃不了苦,一位老奶奶给他一盒金子,就回到城里享福去了。老妈妈又叫二儿子到东方去找壮锦,老二也吃不了苦,也得了老奶奶一盒金子,也到城里享福去了。后来,老妈妈的三儿子,在大石马的帮助下,越过火山和大海,找到了,红衣,仙女,让她还回壮锦。,红衣,仙女正拿着老妈妈的壮锦样子在,织锦,,,老三,趁机拿走了自己家的壮锦,骑马回到老妈妈的身边。,老三,回到家中,壮锦在阳光下渐渐地伸宽,变成了美丽的家园。因为仙女在壮锦上绣下了自己的像,也被带回家中。,老三,就跟她结为夫妻,过上了幸福生活。一天,老大和老二回村来了,他俩把老奶奶给的金子花光了,成了,叫花子,。他俩感到没脸见亲人,只好又拖着讨饭棍走了。这个,民间故事,,是讲,壮族,老妈妈织了一幅美丽的装进,被,红衣,仙女拿走做样子,老妈妈让三个儿子去寻找壮锦。结果,老大、老二怕苦贪财,没有找回壮锦,老三办事认真,找回了壮锦,并且得到了红衣仙女的爱情,老大、老二变成了乞丐。故事赞美了劳动者,巧夺天工,的手艺,表达了不畏艰苦才能得到幸福的思想。,猎人海力布,从前有一个猎人名叫海力布,他乐于助人,每次打猎回来总把猎物分给大家,大家都很尊重他。,有一次他从一只老鹰的手里救了一条小白蛇,小白蛇的父亲是龙王,为了感谢海力布,它把嘴里含着的能听动物说话的宝石送给了海力布,可是动物说的什么话不能告诉别人,就这样海力布打猎更方便了。,有一天,海力布上山打猎,听见一群鸟商量着:今天大山倒塌,洪水冲毁大地,不知会淹死多少人!海力布听到了着个消息,就急忙叫大家赶快搬家,可是海力布不管怎么催促大家,大家还是不听,最后海力布说出原因和怎么得到宝石,一切都说出来了。,海力布为了救大家,刚刚说完就变成了一块僵硬的石头,31 普罗米修斯,拿取火种 遭受惩罚 获得自由,英 雄,勇敢 坚强 博爱 无私,品论众神,宙斯-众神之王,火神-在,希腊神话,里,火神,是,赫淮斯托斯,是希腊十二主神之一,是,宙斯,与,赫拉,的儿子。,大力神-赫拉克勒斯,课文中的这几位神给你留下了怎样的印象?,普罗米修斯是一个真正的英雄,他有正义感、不畏强权、善良。,宙斯冷酷无情,心狠手辣。,火神是一位有正义感的神,但是他很软弱。,赫拉克勒斯不仅有力气,他还有正义感,敢作敢为。,众神,太阳神-阿波罗,海神-波塞冬,智慧女神-雅典娜,渔夫 放出来 钻进去 魔鬼,(以智取胜)(凶恶狡猾),捞上来 投回大海,32渔夫的故事,一千零一夜,,又叫,天方夜谭,,是古代,阿拉伯,著名的民间故事集,由264个小故事组成的,被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。,刻画人物形象的方法,学习描写方法,1、外貌描写,2、神态描写,3、动作描写,4、语言描写,5、心理描写,看这几句话用了什么,描写方法,,它们塑造了什么样的人物形象?,1、“魔鬼!”渔夫说道,“所罗门已经死了一千八百年了,你是怎么钻到这个瓶子里的呢?”,2、这时候渔夫想:“他是个魔鬼,我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。,3,、于是我非常生气,我说:“从今以后,谁要是来解救我,我一定要杀死他,不过准许他选择怎样死。”,4、这时候,魔鬼摇身一变,变成一团青烟,逐渐缩成一缕,慢慢地钻进胆瓶。,语言描写 诚实善良,心理描写 勇敢,语言描写 凶残虚伪,动作描写 愚蠢,魔鬼头像灯笼,,腿像,铁叉,,,手像,桅杆,,,口像,堡垒,,,眼睛像,山洞,,,牙齿像,白石块,,,鼻孔像,喇叭,,,外貌描写,凶恶,人物形象:,【】的渔夫,【】的魔鬼,诚实、善良、机智、勇敢,凶残、愚蠢、狡猾、虚伪,这个故事说明了什么道理?,这个故事告诉我们:,正义力量一定能战胜邪恶势力,对付魔鬼那样的凶恶敌人,不能抱有幻想、施加仁慈,而要敢于斗争,依靠自己的智慧和力量去战胜它。,读读写写:,妻子理睬汤药医治狠心双膝火种违抗造福喷射领袖惩罚啄食驱赶火焰肠胃拜见肝脏 纪昌学射百发百中扁鹊治病 无能为力驱寒取暖气急败坏,读读记记,唐朝西藏求婚断定豌豆吩咐 耕种技艺 铁叉违背解救倒霉 胆瓶简短沼泽大臣饶恕堡垒口吻超誓挽弓搭箭笑逐颜开披头散发无恶不作 荣华富贵恩将仇报下流无耻吉祥如意,日积月累(八),歇后语,1、水滴石穿非一日之功,2、早开的红梅一枝独秀,3、,砌,墙的石头后来居上,4、关羽失,荆,州骄兵必败,jng,5、王,羲,之写字入木三分,6、周,瑜,打黄盖一个愿打,一个愿挨,7、哑巴吃黄莲有苦难言,8、泥菩萨过江自身难保,9、八仙过海各显神通,我会写,荆,我会写,砌,我会写,羲,我会写,瑜,练习题,1概括主要内容的方法,2纪昌学射扁鹊治病分别告诉我们了一个什么道理,3、纪昌取得成功的原因,文成公主是一个怎样的人?有什么贡献?,普罗米修斯和宙斯分别是一个怎样的人?你还知道希腊的哪些神?,渔夫的故事选自,哪国的 又叫,你还知道哪些民间故事(至少写三个),
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