实验4--鲤鱼(或鲫鱼)的外形和内部解剖.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,写在实验之前的话,当你在用鱼类、鼠类等动物做实验的时,候，我们都应该怀有一种感激之情从事我们的,实验。我们和所有生命共享一个世界，地球上,所有生命都是人类共存的伙伴。尊重生命、敬,畏生命、热爱生命就是尊重自然和人类本身。,今天，当我们为了人类的发展需要另一种生命为我们服务的时候，我们应以一种崇敬、感恩之情抚慰所有为人类奉献生命的灵魂，感谢它们为人类做出巨大的牺牲，感谢它们伟大的生命，它们的生灵将与人类永存。,实验四,鲤鱼,(,或鲫鱼,),的外形和内部解剖,实验属性：验证,开出要求：必开,实验目的：,一、通过对鲤鱼（或鲫鱼）的结构观察，了解硬骨鱼类的主要特征以及鱼类适应于水生生活的形态结构特征。,二、学习和掌握鲤鱼（或鲫鱼）的解剖方法。,实验注意事项,:,剪开体壁时剪刀尖不要插入太深，而应向上翘，以免损伤内脏；,注意揭开左侧体壁之前先将体腔膜与体壁分开，以使内脏器官与体壁分开时不致被损坏，以不致损坏覆盖在前后鳔室之间,的肾脏和紧靠头后部的头肾,；,实验观察及记录应注意顺序性。,实验操作及观察：,实验材料,:,鲫鱼,学名,:(,Carassius auratus,),英文名,:(Crucian),分类地位,:,硬骨鱼纲,(Osteichthyes),辐鳍亚纲,(Actinopterygii),鲤形目,(Cypriniformes),鲫鱼属,(,Crucian,),（一）外部形态,1,、,体呈梭形,左右侧扁,纺锤型,侧扁型,平扁型,鳗型,不规则型,背鳍,侧线,尾鳍,鳃盖,眼,口,臀鳍,泄殖孔,腹鳍,胸鳍,三、步骤,(,一,),外部形态观察,鳍式：,鱼鳍的组成和鳍条类型、数目是重要分类依据。,书面表达鳍的种类和鳍条数目的方式为,鳍式。,D,背鳍,(dorsal fin),；,A,臀鳍,(anal fin),；,P,胸鳍,(pectoral fin),；,V,腹鳍,(pelvic fin),；,C,尾鳍,(caudal fin),表达：罗马数字示鳍棘的数目,阿拉伯数字示软鳍条的数目,“,-”,示鳍棘与软鳍条连续，“，”示分离,“,”,示鳍棘或软鳍条的数目范围,鲫,D.,，,16,18,；,P.,16;V.2,8,；,A.,5,7,鲤,D.,-17,22,；,A.-5,6,；,P.-15,16,；,V.-8,9,举例：,1,）鳞,盾鳞,软骨鱼类特有的鳞片，构造较为原始。盾鳞由真皮和表皮共同演化而来。盾鳞与高等脊椎动物的牙齿同源器官。,鲨类的盾鳞及其发生,硬鳞,是硬骨鱼中最原始的鳞片，由真皮演化而来，鳞片呈斜方形，表面覆盖硬磷质，发特殊亮光。,骨鳞,绝大多数硬骨鱼类的鳞片，由真皮演化而来,圆鳞，多见于鲤科鱼类；,栉鳞，常见于鲈科鱼，,如鳜鱼、鲈等。,圆鳞,硬鳞,硬鳞,圆鳞,栉鳞,侧线鳞和侧线关系图,侧线鳞：,在鱼体,两侧中央、从鳃盖,后到尾基有一行有,孔鳞称侧线鳞。,侧线：,侧线鳞有规,律地排列成一条线,纹。,鳞式,鱼类的分类依据之一。由侧线鳞数目、侧线上鳞数和侧线下鳞数组成。,侧线鳞数目,侧线上鳞数,侧线下鳞数,侧线鳞：鱼类身体两侧各有一排其中央有小孔穿过的鳞片,侧线上鳞数：背鳍起点基部至侧线这一距离上的鳞片数目,侧线下鳞数：臀鳍起点基部至侧线这一段距离上的鳞片数目,侧线鳞的数目,侧线上鳞的数目,侧线下鳞的数目,背鳍起点至侧线之间的鳞片数,臀鳍起点至侧线之间的鳞片数,鲤鱼的鳞式：,3438,5,8,鳞式,:,(,一,),外部形态观察,侧线,*,*,*,*,*,*,*,侧线上鳞,(,一,),外部形态观察,*,*,*,*,*,(,一,),外部形态观察,侧线下鳞,(,一,),外部形态观察,背鳍,鳍棘,鳍条,(,一,),外部形态观察,鳍棘,(,二,),内部解剖,(,二,),内部解剖,将新鲜鲫鱼置解剖盘，使其腹部向上，用剪刀在肛门前与体轴垂直方向剪一小口，将剪刀尖插入切口，沿腹中线向前经腹鳍中间剪至下颌；使鱼侧卧，左侧向上，自肛门前的开口向背方剪到脊柱，沿脊柱下方剪至鳃盖后缘，再沿鳃盖后缘剪至下颌，除去左侧体壁肌肉，使心脏和内脏暴露。用棉花拭净器官周围的血迹及组织液，置入咸水的解剖盘内观察。,消化系统,循环系统,生殖系统,排泄系统,呼吸系统,原位观察,消化系统,口咽腔,食管 胃肠,肛门,肝脏,胆汁,胰腺,胰液,消化道,消化腺,肝脏,胆汁,肝脏,胆汁,消化系统,食道,直肠,口咽腔,口腔与咽腔无明显的界限,故称,口咽腔,具,齿,舌,较原始,由基舌骨的突,出部分外覆粘膜构成,少数鱼的舌退化或无舌,鳃耙,鳃耙为鳃部的过滤器官，用以阻挡食物和沙粒随水流经鳃裂流出，以免损伤鳃瓣。,齿,多数鱼具齿,据位置不同,颌齿,:,着生于颌骨,犁齿,:,着生于犁骨,腭齿,:,着生于腭骨,舌齿,:,生于舌上,咽齿,:,生在下咽骨上,齿形与食性有关,.,食肉性鱼类牙齿着生在口腔例如大白鲨，食人鲳。,虑食性鱼类牙齿着生在咽喉，且齿间距很小 如草鱼,植食性鱼类牙齿着生在咽喉，间距较大。,循环系统,心脏,动脉系,静脉系,血液,（,1,）组成,心脏,心脏的位置,组成,窦耳瓣,耳室瓣,半月瓣,心脏,心脏,心脏,血循路线,单循环,生殖系统,雄性：,精巢：一对,输精管,：一对,雌性,卵巢：一对（游离卵巢；封闭卵巢 输卵管一对,生殖系统：雌性,卵巢,输卵管,卵巢,输卵管,雄性：精巢,精巢,输精管,鳔管,鳔管,排泄系统,肾脏,输尿管,膀胱,（,1,）组成,排泄系统,输尿管,输尿管,鳃丝,鳃弓,鳃耙,呼吸系统,实验结果和作业题：,1,根据原位观察，绘鲤鱼的内部解剖图，注明各器官名称。,2,绘鲤鱼（或鲫鱼）的生殖系统（雌雄生殖系统任选一个），注明各部位的名称。,3,简述鱼类适应于水生生活的形态结构特征。,4,写出鲫鱼的鳞式和鳍式,讨论与分析：,背鳍,的位置、作用？,臀鳍,的位置、作用？,胸,鳍的位置、作用？,腹鳍的位置、作用？,触须的位置、作用、类别？,鲤鱼,垃圾的处理,生活垃圾,动物尸体,附：本实验评分说明：,课堂评价占,60%,；实验报告占,40%,。,A.,实验操作,(60,分,),1,、实验准备,实验用具准备,5,实验用具位置摆放整齐正确,5,2,、解剖顺序及方法正确,解剖位置正确,4,剪开体壁时剪刀尖不要插入太深，而应向上翘,3,揭开左侧体壁之前先将体腔膜与体壁分开,3,3,、内部解剖及观察步骤正确,（,1,）对鲫鱼的内部各系统（原位观察、生殖系统、消化系统、鳔、排泄系统、循环系统、口腔与咽、鳃、脑）观察顺序正确。,5,（,2,）、对鲫鱼的内部各系统（原位观察、生殖系统、消化系统、鳔、排泄系统、循环系统、口腔与咽、鳃、脑）解剖方法正确、观察方法正确、观察完整,30,4,、实验后规整,(,还,),仪器,5,B.,实验报告,(40,分,),1,、目的明确、原理清晰、方法步骤科学、卷面干净、字迹工整,10,2,、内部各系统解剖及观察记录全面、正确,20,3,、实验结果的分析及其结论正确,10,