念奴娇.赤壁怀古—陕西师范大学.ppt

单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,念奴娇.赤壁怀古陕西师范大学,导入,余秋雨先生在他的苏东坡突围中写道：“引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，念奴娇赤壁怀古和前、后赤壁赋马上就要产生。”,写作背景,余秋雨在苏东坡突围中这样写道：“他从监狱里走来，带着一个极小的官职，实际上以一个流放犯的身份走来，带着官场和文坛泼给他的浑身脏水走来一路上小人牵着大师，大师牵着历史，一路走来了黄州”,神宗时，王安石执政推行新法，意见相左，刚入仕途的苏轼自请离京先后到杭州、密州、湖州等地任职，后因诗文中有讽刺新法的内容，以“诋毁新法”罪入狱一百多天，这就是宋代第一起文字狱“,乌台诗案,”。后经多方营救出狱，后以贬为,黄州,团练副使了事；,哲宗继位后，反对新法的旧派司马光执政，重用苏轼，官至礼部尚书、兵部尚书，后因与司马光政见不合，再次离京任杭州、颍州、扬州等地知府，后变法派又得势，苏轼被一贬再贬，58岁的苏轼被流放惠州、儋州；,徽宗继位后，被赦免内迁，死于回常州的途中，时年65岁。,临江仙,【明】杨慎,滚滚长江东逝水,，浪花淘尽英雄。,是非成败转头空。,青山依旧在，几度夕阳红。,白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。,一壶浊酒喜相逢。,古今多少事，都付笑谈中。,苏轼作品,苏轼，字_号_，眉山人(今四川眉山县)，_时期文学家，_之一。与父_弟_合称为“三苏”。,诗歌方面和_并称_”，词方面和_并称“_”。,书法方面和_ _ _并称“宋四家”。,子瞻 东坡居士 北宋 唐宋八大家 苏洵 苏辙 黄庭坚 苏黄 辛弃疾 苏辛,黄庭坚 米芾 蔡襄,一门三父子都是大文豪诗赋传千古峨眉共比高,-朱德,苏轼成就二三四：,词苏辛，诗苏黄，,苏黄米蔡书法家，,三苏父子散文强。,解释词语在句中的意思,1、千古,风流,人物。,2、,人道是,，三国周郎赤壁。,3、卷起千堆,雪,。,4、谈笑间，,樯橹,灰飞烟灭。,5、故国,神游,。,6、一樽还,酹,江月。,1、优秀、杰出,2、人们说那里是,3、浪花,4、战船,5、在想象游历,6、祭奠时把酒浇在地上或水上。,提出问题,有人说这首词特点是将,写景,、,咏史,、,抒情,融为一体，请在本词中分别找出表示这些内容的词句？,上阕,写景,：,大江、赤壁；乱石、惊涛。,咏史,：,赤壁之战（,遥想公瑾当年,）,下阕,抒情,：,早生华发，人间如梦。,大江东去，浪淘尽千古，风流人物。,如果将,“大江”改为“江水”、将“千古”改为“无数”好不好?为什么?这一句在全词中起什么作用？,“大江”,给人一种气势磅礴的感觉,，还指历史的长江，把空间拓展开了；,“千古”,让我们想到了悠久的历史，从古到今，把时间概念扩大了。,这几句一开篇便将我们的视野引向了无限广阔的空间和无比悠久的时间之中，定下了这首词的豪放基调，为人物的活动展开波澜壮阔的背景。,“,故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”这三句点明了什么？,地点,，,时间,，,人物,，,事件,人道是：,写赤壁借他人之口，绕过疑点，勾起人们对赤壁之战历史的回顾,三国周郎赤壁：,为了突出周瑜在赤壁之战中的功绩，并为下面写周瑜埋下伏笔。,穿越时空,赏析：,乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。,陡峭的山崖高插云霄；汹涌的骇浪搏击着江岸；滚滚的江流激起千万堆澎湃的雪浪。,这几句运用了,夸张、比喻,的手法，,“穿”形容山崖高耸入云，,“雪”写出白色浪花的壮美，,这几句,绘形绘声绘色,地描绘了一幅奇险雄伟的画面；,惊心动魄的战场；英雄豪杰的雄姿；,表现了作者的,豪迈奋发,。,明情感,析手法,串大意,江山如画，一时多少豪杰。,在本词中起什么作用?,过渡句，“江山如画”承上，“一时多少豪杰”启下。,由写景过渡到写人，这一声慨叹将江山之胜与怀古之情融为一体。,“,一时多少豪杰”,是虚写，既照应开头。“,千古风流人物”,，又为下阕写周瑜作了铺垫。,三国时代的人物很多，作者为什么单单要选择周瑜？,生活,年龄,24,47,幸福美满,屡遭不幸,外貌,英俊儒雅,早生华发,职位,东吴都督,团练副使,际遇,功成名就,功业未就,基调,昂扬奋进,？,下阕：,叱咤风云,小乔初嫁了,年轻得意,雄姿英发,英俊潇洒,羽扇纶巾,_,从容闲雅,谈 笑 间,_,指挥若定,樯橹灰飞烟灭,_,足智多谋,苏轼刻画的周瑜,_,_,下阕描写周瑜时为什么要插入“,小乔初嫁了,”这一情节？,作用,：,（1）借小乔初嫁的事实，表明周瑜在指挥赤壁之战时，,年纪很轻,，,才华横溢,。,（2）,以美女衬英雄,，更能衬托周瑜潇洒的风姿。,人间如梦，一尊还酹江月。,反映了理想与现实之间的矛盾，是诗人仕途坎坷、壮志难酬的悲叹和愤慨，在貌似自慰自解的言辞之中激荡着一腔追慕英雄、渴望建功立业的豪迈之情,与全词的格调是相符的。,人生短暂，江月永恒；,壮志难酬，豪情长存！,豪放词,笔力雄健，气势磅礴，,场面宏大，意境开阔。,赤壁怀古雨霖铃比较阅读,苏轼赤壁怀古,意象：,意境：,音调：,情感：,柳永雨霖铃,意象：,意境：,音调：,情感：,大江、乱石、惊涛,壮阔,高亢,豪放旷达、积极向上。,寒蝉、长亭、杨柳岸、晓风残月、,凄凉,低沉,离情别绪、,哀愁。,赤壁赋节选,惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏(zng)也，而吾与子之所共适(sh)。”,