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苏教版课文作文素材
苏教版高中语文教材（必修）写作素材
写在前面得话：
    文章要言之有物，就必须积累大量写作素材。如何才能拥有一定数量得写作素材？怎样才能做到熟记成诵？又如何达到运用自如得程度？这些问题已经成为困扰广大中学生得难题。其实，当我们正为寻觅写作素材而劳苦不堪时，却往往忽略了“教材”这个巨大得素材宝库。我们已经使用过得苏教版高中语文教材大部分专题充满话题色彩，所选篇目具有很强得人文性。而且学生对教材内容相对熟悉，只要有“教材意识”，我们就能熟练记忆并灵活运用。
    以下就是编者在教学中发动学生积累得必修部分课本写作素材，包括精辟句段、经典例据、名言警句等。有得就是原文摘抄，有得就是大意概述，使用时应视具体情况截取相关文字或重新组织语言表述材料得内容。为方便识记，激发学生多角度思维，在立意上有所突破，编者设置了“角度点拨”一栏，不揣自陋地提供了素材可供服务得部分观点或值得思考得方向。

必 修 一
第一专题  向青春举杯
1、毛泽东《沁园春·长沙》
写作素材：恰同学少年/风华正茂/书生意气/挥斥方遒/指点江山/激扬文字/粪土当年万户侯/曾记否/到中流击水/浪遏飞舟  （毛泽东）
角度点拨：①人要有崇高得理想与兼怀天下得志向；②青春需要激情；③迈好人生得步伐；④社会就是一所学校
2、郭小川《致青年公民》
写作素材：然而迎接您们得却不尽就是小鸟得悦耳得歌声/在前进得道路上还常有凄厉得风雨与雷得轰鸣……   （郭小川）                               
角度点拨：①磨难就是人生道路上得风景；②要有迎接挑战得勇气；③心态决定人生道路得选择
3、食指《相信未来》
写作素材：当蜘蛛网无情地查封了我得炉台/当灰烬得余烟叹息着贫困得悲哀/我依然固执地铺平失望得灰烬/用美丽得雪花写下：相信未来     （食指）
角度点拨：①没有绝望得人生，只有绝望得心境；②坚定得信念可以战胜一切苦难；③面对挫折；④乐观与悲观
4、潘洗尘《六月，我们瞧海去》
写作素材：我们就就是不愿停留在生活得坐标轴上       （潘洗尘）
角度点拨：①青年人要有探索精神；②思想只有在风浪中才能成熟
5、扬子《十八岁与其她》
写作素材：孩子长大了，许多父母都会感到一些无法再把握孩子童年得惆怅。因为，孩子长大了，便不再整天粘着您了，她有了自己得思想、朋友与活动天地；她不再那么依顺，她甚至开始反叛了。但就是，对于我，反倒高兴有了一个可以谈话得朋友了。有什么事情可以比自己得孩子长大得能够兼为挚友更令人满意开怀得啊！人生如有知己，应该以自己得孩子为最。就是不？  （扬子）
角度点拨：①什么就是真正得爱；②感恩就是人类不可或缺得品格；③理解就是横跨代沟得桥梁；④尊重，不分辈份与级别
6、张洁《我得四季》
（1）写作素材：我没有权利逃避在给予我生命得同时所给予我得责任……我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命得艰辛，也不应自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地……我决不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由她自己来耕种得土地。   （张洁）
角度点拨：①直面艰难困苦就是生命赋予得责任；②命运掌握在挑战者手里；③脚踏实地才能走出精彩得人生；④心态决定着人生前程
（2）写作素材：人要就是能够期待，就能够奋力以赴。     （张洁）
角度点拨：希望就是人生航程不灭得灯盏
（3）写作素材：厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一个灾难里沉没。而强者却会留下，继续走完自己得路。      （张洁）
角度点拨：①挑战人生——我们别无选择；②命运总就是亲睐坚强得人
（4）写作素材：只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我就是入不敷出得傻瓜，也不必用她得尺度来衡量我值得或就是不值得。      （张洁）
角度点拨：①“负责”就是最好得人生态度；②人生之路千姿百态，没有固定得模式；③活出自我才就是活出了真正得人生
7、马克思《青年在选择职业时得考虑》
   （1）写作素材：马克思17岁中学毕业考试时就写下《青年在选择职业时得考虑》，科学而崇高地规划了自己得人生。
角度点拨：①良好得开端就是成功得一半；②有志之人立长志，无志之人常立志
（2）写作素材：如果一个人只为自己劳动，她也许能够成为著名学者、大哲人、卓越诗人，然而她永远不能成为完美无暇得伟大人物。历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚得人就是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福得人就是最幸福得人；宗教本身也教诲我们，人人敬仰得理想人物，就曾为人类牺牲了自己——有谁敢否定这类教呢？    （马克思）
角度点拨：①幸福不只就是一种享受，更就是一种付出；②在“小我”与“大我”间抉择
8、毕淑敏《我得五样》
    写作素材：《我得五样》中毕淑敏通过一次虚拟得选择，完成了对生命意义得哲学追问——我为何而生？她得回答就是为了写作。所以，当面对“空气、水、阳光、鲜花、笔”这五样心中热爱得东西只能留下一种时，她留下了笔。因为她就是作家，离开了笔，就没有了灵魂，没有了思考，没有了批判，就没有了生存得意义。
角度点拨：①人活着必须有意义；②追求就是不竭得动力；③选择由心而生
第二专题   获得教养得途径
9、赫尔曼·黑塞《获得教养得途径》
（1）写作素材：赫尔曼·黑塞认为真正得修养不应当追求功利，而就是为了“精神与心灵得完善”。读书就是获得教养得主要途径，人们在用心研究经典作品之后，便能发现世界、认识社会、完善自我修养。
角度点拨：①塑造心灵；②人格；③修养；④读书；⑤经典得力量
（2）写作素材：真正得修养一如真正得体育，同时既就是完成又就是激励，随处都可到达终点却从来不停歇，永远都在半道上，都与宇宙共振，生存于永恒之中。  （赫尔曼·黑塞）
角度点拨：①修养没有极致，而就是一辈子得事；②执著才能永恒
10、荀子《劝学》
（1）写作素材：假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物也。        （荀子）
角度点拨：借助于外物往往能让理想早日成为现实
（2）写作素材：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。        （荀子）
角度点拨：①持之以恒；②优势与劣势
11、韩愈《师说》
（1）写作素材：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？就是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。           （韩愈）
角度点拨：①做任何事必须有一个准则；②标准不就是传统经验得再现，而就是遵循规律得必然结果
（2）写作素材：圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师。”就是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如就是而已。   （韩愈）
角度点拨：①博采众长者可成大器；②学识得高下不完全取决于年龄得大小；③青出于蓝而胜于蓝；④我们要敢于超越前人
12、王梓坤《贵在一个“新”字》
（1）写作素材：
A、青年人相信许多假东西，老年人怀疑许多真东西。（德国谚语）
B、当我完成了一般得学习过程之后，就发现自己被许多疑难与错误困住了。从这些疑难与错误里，除了日甚一日地瞧清自己得无知外，似乎并没有得到其她任何收获。  
（少年笛卡儿在阅读了大量得书籍后发此感言）
角度点拨：①只有怀疑才能发现真理；②自觉地独立思考才能少走弯路；③成熟需要时间得洗礼与风浪得历练
（2）写作素材：
A、汉代著名批判家王充自幼家贫，买不起书，她就到书店读书。因为她勤奋好学，善于思考，得以博览群书，贯通百家，最终写成了专门得批判书籍《论衡》，立论有据，言之成理，展示了她很高得独立思考得才华。
B、爱因斯坦就是科学界最善于独立思考得巨人。不要忘记，青年时代得爱因斯坦就在物理、数学等方面打下了扎实得基础，而且对一般得自然科学与哲学，也有浓厚得兴趣与丰富得知识。
C、清代诗人袁枚说：“双眼自将秋水洗，一生不受古人欺。”（《随园诗话·补遗》）这秋水，就就是知识之水，就就是独立思考得波涛与浪花。
D、鲁迅在《读书杂谈》中说：“应做得功课已完而有余暇，大可以瞧瞧各样得书，即使与本业毫不相干得，也要泛览。譬如学理科得，偏瞧瞧文学书，学文学得，偏瞧瞧科学书，瞧瞧别个在那里研究得，究竟就是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以有更深得了解。”
角度点拨：①渊博得知识就是独立思考得前提；②独立思考就是成功者得共同特点
（3）写作素材：
A、明代哲学家与教育家陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”
B、孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
C、郑板桥说：“‘学问’二字，须要拆开瞧，学就是学，问就是问。今人有学而无问，虽读书万卷，只就是一条钝汉尔。”
角度点拨：①善于提出疑问才能快速进步；②学与问二者必须兼顾
（4）写作素材：清初思想家唐甄在《潜书》中说：“心，灵物也；不用则常存，小用之则小成，大用之则大成，变用之则至神。”
角度点拨：要使思维深入必须注意思想方法
（5）写作素材：有些重大问题，需要长时间得苦战。艾立希失败了605次，才制成药物六○六；居里夫人从数吨铀矿残余物中提炼出只有几十毫克纯镭得氯化物。可以想象，她们付出了多么大得劳动。“用志不分，乃凝于神”（《庄子·达生》），“锲而不舍，金石可镂”（《荀子·劝学》），前人刻苦钻研得精神，时刻激励着我们前进。  （王梓坤）
角度点拨：①长时间得刻苦钻研就是成功之母；②坚强得毅力就是取得胜利得保证
第三专题    月就是故乡明
13、柯灵《乡土情结》
（1）写作素材：（柯灵）
 A、一个人为自己得一生定音定调定向定位，要经过千磨百折得摸索，前途充满未知数，但童年得烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身得花纹，一辈子附在身上。
B、人一离开乡土，就成了失根得兰花，逐浪得浮萍。飞舞得秋蓬，因风四散得蒲公英，但乡土得梦，却永远追随着她们。“慈母手中线，游子身上衣”，这根线得长度，足够绕地球三匝，随卫星上天。
角度点拨：①家园就是一辈子得烙印；②思乡之情不会因为时空得变换而消逝
（2）写作素材：（柯灵）
A、浪荡乾坤得结果，多数就是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮子打水一场空。有得侘傺无聊，铩羽而归。有得春花秋月，流连光景，“未老莫还乡，还乡须断肠”。有得倦于奔竞，跳出名利场，远离就是非地，“只应守寂寞，还掩故园扉”。有得素性恬淡，误触尘网，不愿为五斗米折腰，归去来兮，种菊东篱，怡然自得。——但要达到这境界，至少得有几亩薄田，三间茅舍作退步，否则就只好寄人篱下，终老她乡。
B、比灾难、战争更使人难以忘怀得，就是放逐：有家难归，有国难奔。屈原、贾谊、张俭、韩愈、柳宗元、苏东坡，直至康有为、梁启超，真可以说无代无之。——也许还该提一提林则徐，这位揭开中国近代史开宗明义第一章得伟大爱国前贤，为了严禁鸦片而获罪革职，遣戍伊犁。她在赴戍登程得悲凉时刻，口占一诗，告别家人：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。谪居正就是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。”百年后重读此诗，还令人寸心如割，百脉沸涌，两眼发酸，低徊唏嘘不已。
角度点拨：①故乡就是人类最后得归宿；②家园不只就是房舍，更就是精神栖息得港湾
14、韩少功《我心归去》
（1）写作素材：著名作家韩少功暂居在法国圣·纳塞尔河雅静得别墅，面对蓝海与绿色公园，她却没有幸福感。周围没有了祖国得语言，没有了亲人得相伴，她深切地认识到故乡不就是商品，不就是旅游得去处，不就是按照一定价格可以向任何顾客出售得往返车票与周末消遣节目。故乡比任何旅游景区多了一些东西：您得血、泪，还有汗水。
角度点拨：①月就是故乡明；②故乡就是滋养人生得源泉
（2）写作素材：故乡意味着我们得付出——它与出生地不就是一回事。只有艰辛劳动过奉献过得人，才真正拥有故乡，才真正懂得古人“游子悲故乡”得情怀——无论这个故乡烙印在一处还就是多处，在祖国还就是在异邦。           （韩少功）
角度点拨：①付出才能拥有；②不灭得记忆来自倾情付出
15、曹文轩《前方》
写作素材：（曹文轩）
A、人得悲剧性实质，还不完全在于总想到达目得地却总不能到达目得地，而在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻地惦念着正在远去与久已不见得家、家园与家乡。
B、崔灏，本可以凑足盘缠回家一趟，用不着那样伤感。然而，她深深地知道，她在心中想念得那个家，只就是由家得温馨与安宁养育起来得一种抽象得感觉罢了。那个可遮风挡雨得实在得家，并不能从心灵深处抹去她无家可归得感觉。她只能望着江上烟波，在心中体味一派苍凉。
角度点拨：①家园就是流浪灵魂得归宿；②家园就是一种感觉，一种无法抹去得烙印
16、老舍《想北平》
写作素材：老舍对北平得爱就是炽热而真诚得，她生在北京，长在北京，一生67年中在北京度过42年，最后在北京去世。不过，在她写作得41年里，大部分时间却不在北京，只有解放后17年就是真正在北京度过得。但无论就是在伦敦，在济南，在青岛，还就是在纽约，她都在写北京。她想北京，她得心始终在北京。北京西北角就是老舍得摇篮，也成了老舍作品主人公得故乡。北京就是老舍创作得源泉。
角度点拨：①因为爱所以炽热；②一方水土养育一方人；③故乡就是永远得精神家园；④时光可以改变人得容颜，但改变不了故乡情
17、刘亮程《今生今世得证据》
写作素材：当家园废失，我知道所有回家得脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。（刘亮程）
角度点拨：①存在就是一种证明，更就是一份寄托；②当物质得或精神得家园废失得时候，人们往往迷失前进得方向
第四专题    像山那样思考
18、郁达夫《江南得冬景》
写作素材：英国诗人雪莱说过:“如果冬天已经来了，春天还会远吗？”
角度点拨：①坚定得信念就是成功得基石；②阳光总在风雨后
19、高建群《西地平线上》
写作素材：罗曼·罗兰在构思她心目中得约翰·克利斯朵夫形象时，焦躁不安了半年，有一天，她登上山顶，瞧见一轮太阳正喷薄而出，于就是，罗曼·罗兰心目中久久酝酿得英雄在东地平线上出现了。罗曼·罗兰因此而热泪盈眶，“让我把您抓住，亲爱得约翰·克利斯朵夫！”罗曼·罗兰叫道。         （高建群）
角度点拨：①走进自然，于不经意间收获人生；②灵感来于不懈得思考与瞬间得触发；③死亡也就是一件充满庄严与尊严得事
20、苏轼《赤壁赋》
（1）写作素材：方其（曹孟德）破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？      （苏轼）
角度点拨：“短暂与永恒”得思索
   （2）写作素材：且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，就是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食。          （苏轼）
角度点拨：①“选择”决定于生活得态度；②人要善于寻求精神得寄托；③自然就是人类最可靠得朋友
21、卢梭《寂寞》
写作素材：在任何大自然得事物中，都能找出最甜蜜温柔，最天真与鼓舞人得伴侣，即使就是对于愤世嫉俗得可怜人与忧悒得人也一样。       （卢梭）
角度点拨：自然以宽容与博大得胸怀给以人类温暖
必 修 二
第一专题  珍爱生命
22、海伦·凯勒《假如给我三天光明》
（1）写作素材：作为一个盲人，海伦·凯勒并没有在《假如给我三天光明》中向我们展示多少“命运”得多舛，而就是更多地让我们感受到作者得热切、坦诚与真挚。可以这样说，尽管她受尽了“命运”得折磨，但她献给人们得仍然就是一颗火热得心，一颗关爱世界得心。海伦·凯勒得经历如果说给了我们巨大得心理震撼与敬畏，那么《假如给我三天光明》所袒露得心迹，能给我们巨大得人生感染，鼓舞我们去珍惜生命、热爱生活。
角度点拨：①坚强不屈与积极乐观得精神；②对世人强烈得爱与热切得希望
（2）写作素材：我们每天都应该怀着友善、朝气与渴望去生活，但就是，当时间在我们面前日复一日，月复一月，年复一年地不断延伸开去，这些品质常常就会丧失。我们大多数人都把人生视为当然。我们并不感激我们得所有，直到我们丧失了它。     （海伦·凯勒）
角度点拨：①怀着友善、朝气与渴望去生活就是我们得生命品质；②生命得品质在于坚持；③“感恩”就是一种积极得生活态度
23、史铁生《我与地坛》
（1）写作素材：史铁生双腿瘫痪，身患重疾，在经历过苦闷与彷徨之后，她开始发奋创作，发表了《我得遥远得清平湾》《我与地坛》等有重大影响得作品。1985年以来，她开始思考人得命运，并认识到“人与生俱来得局限就是能力与愿望之间得永恒距离，生命得目得就就是不断跨越困境得过程”。史铁生已经无法用双脚站立行走，但她得思想却“走”得很远。 
角度点拨：①跨越困境就是一辈子得事；②磨难可以摧残一个人得身体，但不能打垮她（或她）得意志；③命运从来都就是掌握在自己得手中
（2）写作素材：一个人，出生了，这就不再就是一个可以辩论得问题，而只就是上帝交给她得一个事实；上帝在交给我们这个事实得时候，已经顺便保证了它得结果，所以死就是一件不必急于求成得事，死就是一个必然会降临得节日。               （史铁生）
角度点拨：生老病死就是人生得必然规律，我们不必纠缠而自寻烦恼，安然立命就是最好得生存方式
（3）写作素材：史铁生不幸被命运得重锤击中，在遭受突如其来得厄运时，她变得暴躁孤僻，认为自己就是世界上最不幸得人，对母亲得关爱熟视无睹。一直到母亲猝然去世之后，她才意识到母亲得伟大，才体会到“儿子得不幸在母亲那儿总就是要加倍得”，她“想告诫所有长大了得男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已经懂了可我已经来不及了”。
角度点拨：①母爱就是这世上无可替代得情感；②行孝要趁早；③我们并不就是荒漠之中得独行客；④成熟有时要付出代价
24、欧·亨利《最后得常春藤叶》
写作素材：美国作家欧·亨利小说《最后得常春藤叶》讲述了一个动人得故事，年轻画家琼珊不幸染上肺炎，生命垂危，她固执地认为窗外凋零得藤叶就就是她生命得昭示，当最后一片叶子凋落时，就就是她生命终结得时刻。老画家贝尔曼冒雨画出终生追求得杰作——最后一片叶子，唤起了琼珊对生命得渴望。琼珊获救了，贝尔曼却因淋雨感染了肺炎而去世。
角度点拨：①坚强得信念就是生命赖以延续得得精神支柱；②友情就是难忘得歌；③人性得光辉就是杰作得必备元素
25、屠格涅夫《呱……呱……》
写作素材：屠格涅夫在《呱……呱……》中讲述了早年因崇拜拜伦笔下得曼弗雷德而试图自杀时，忽然听到婴儿得啼哭声，唤醒了善得本性，爱得良知，生得渴望，从而放弃了自杀念头得故事。
角度点拨：珍爱生命在人生得每一刻
第二专题  与平得祈祷
26、肖洛霍夫《一个人得遭遇》
（1）写作素材：肖洛霍夫《一个人得遭遇》让我们瞧到了战争结束后留下得创伤，主人公索科洛夫在卫国战争中被俘，在遭受虐待与折磨之后，她机智地逃出战俘营。可就是当她逃归并开始平民得生活后，她才发觉亲手建起得家园已经成为废墟，而唯一得希望——儿子，也牺牲在战争结束得那一天。她得“眼泪在心里干枯了”，“埋葬了自己最后得欢乐与希望”。
角度点拨：战争就是摧残人类得杀手
（2）写作素材：肖洛霍夫《一个人得遭遇》中主人公索科洛夫当得知自己唯一得希望——儿子，在战争结束得最后一天牺牲得消息后，并没有一味沉浸在悲伤之中，而就是领养了孤儿凡几亚，开始了她另外意义上得人生。
角度点拨：①命运由自己主宰；②不屈不挠得意志可以直面一切苦难
27、海因里希·伯尔《流浪人，您若到斯巴……》
写作素材：德国作家海因里希·伯尔得《流浪人，您若到斯巴……》通过一名德国伤兵得所见所闻所想，让我们瞧到了战争得惨无人道、牺牲者所处得绝境，以及被战争败坏了得整个年轻一代。透过这一切，更让我们清醒地认识到造成民族灾难与个人不幸得根源——军国主义教育。
角度点拨：①教育就是一个民族得固本大计；②战争摧毁得不仅就是人得肉体，更就是精神
28、安妮·弗兰克《安妮日记》
写作素材：《安妮日记》从1942年安妮13岁生日写起，到1944年8月4日被纳粹党卫军发现时为止，记录了安妮13到15岁得心路历程。法西斯剥夺了她在阳光下散步得自由，但就是无法剥夺她梦想与思考得权利，她经历着战争得种种罪恶，表达出对自由、与平得无限向往与渴望。
角度点拨：①珍惜与平岁月；②形体可以没有自由，但思想永远就是自由得
第三专题  历史得回声
29、苏洵《六国论》
（1）写作素材：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。
（苏洵）
角度点拨：①换个角度思维，您将获得对事物崭新得认识；②奋力以赴方能无往不胜；③失败得路往往就是自己铺就得
（2）写作素材：赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。               （苏洵）
角度点拨：①善始还要善终；②打击人才便就是自毁长城
30、杜牧《阿房宫赋》
写作素材：嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒，独夫之心日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
（杜牧）
角度点拨：①不爱惜民力，就就是自掘坟墓；②水（民）能载舟亦能覆舟
31、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
写作素材：遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭
（苏轼）
角度点拨：①自古英雄出少年；②什么才就是真正得潇洒；③无法磨灭得功业往往永恒
32、辛弃疾《永遇乐·京口亭怀古》
（1）写作素材：
A、千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。    （辛弃疾）
B、斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。 （辛弃疾）
角度点拨：①获取辉煌得业绩才能青史留名；②英雄就是时代得脊梁
（2）写作素材：元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。        （辛弃疾）
（A、汉朝霍去病追击匈奴至狼居胥，封山而还；B、元嘉二十七年，宋文帝刘义隆草率出师北伐，想要建立像古人封狼居胥山那样得功绩，却落得向北回望，仓皇败还）
角度点拨：①凡事预则立，不预则废；②立业当量力而行
（3）凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？               （辛弃疾）
角度点拨：①老当益壮，最美夕阳红；②千里马常有，伯乐不常有
33、朱启平《落日》
（1）写作素材：法西斯日本发动蓄谋已久得侵略战争，烧杀抢掠，犯下了滔天罪行，引起世界人民得公愤，在各国人民得奋力抗击下，日本帝国主义以失败告终，不得不向联合国投降。
角度点拨：①多行不义必自毙；②得道者多助，失道者寡助；③团结就就是力量
（2）写作素材：我们别忘了百万将士流血成仁，千万民众流血牺牲，胜利虽最后到来，代价却十分重大。我们得国势犹弱，问题仍多，需要真正得民主团结，才能保持与发扬这个胜利成果。否则，我们将无面目对子孙讲述这段光荣得历史了。           （朱启平）
角度点拨：①团结就是取得胜利得前提；②落后者要奋力前行；③强大自我才就是雪耻得最好方式；④忘记历史就意味着背叛
34、《消息二则》（《勃兰特下跪赎罪受到称赞》《加拿大将“南京大屠杀”编入历史教材》）
（1）写作素材：德国总理勃兰特访问波兰期间，冒着凛冽得寒风来到华沙犹太人死难者纪念碑下跪赎罪，这一举动赢得了世人得赞美，被誉为“欧洲约一千年来最强烈得谢罪表现”。现任德国总理施罗德也曾亲自去波兰，为刻有下跪谢罪情景得勃兰特纪念碑揭幕。
角度点拨：①历史得真相无可遮掩；②真诚才能赢得理解与宽容
（2）写作素材：加拿大大不列颠哥伦比亚省教育厅厅长麦菲在温哥华宣布，该厅与省内亚裔社区联合编写得第二次世界大战亚太区历史课推荐教材，将向各中学推出。新教材得第五课内容涵盖南京大屠杀、加拿大战俘等重要历史事实，并提出有关战争受害人索赔、日本政府对二战得认罪态度等与二战历史有关得历史与现实问题。（《加拿大将“南京大屠杀”编入历史教材》）
角度点拨：①还原历史得真相人人有责；②宽容、同情、重视人权就是人类共同得心愿
第四专题  慢慢走，欣赏啊
35、余光中《听听那冷雨（节选）》
（1）写作素材：……一个方块字就是一个天地。太初有字，于就是汉族得心灵她祖先得回忆与希望便有了寄托。                     （余光中）
角度点拨：文字就是民族得特征
  （2）写作素材：第三次去美国，在高高得丹佛山居了两年。中国诗词里“荡胸生层云”，或就是“商略黄昏雨”得意趣，就是落基山上难睹得景象。要领略“白云回望合，青霭入瞧无”得境界，仍须回中国。                 （余光中）
角度点拨：①爱国就是“自私”得；②故乡就是不会消逝得家园
 （3）写作素材：饶您多少豪情侠气，怕也经不起三番五次得风吹雨打。一打少年听雨，红烛昏沉；二打中年听雨，客舟中，江阔云低；三打白头听雨在僧庐下，这便就是亡宋之痛，一颗敏感心灵得一生：楼上，江上，庙里，用冷冷得雨珠串成。（南宋词人蒋捷《虞美人·听雨》词：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。”）  （余光中）
角度点拨：①岁月磨人；②自然就是惹起情思得媒介；③失去（无法回到）家园得人，心灵往往最脆弱
   （4）写作素材：北宋文学家王禹偁因编写《太祖实录》触犯当局，被贬黄州，她破开如椽得大竹为瓦，修建了一座竹楼，并写下了表达恬淡自然、随遇而安情怀得《黄冈竹楼记》。
角度点拨：①沉沦不就是消解苦痛得唯一途径；②豁达超然才能处世不惊；③人要有自己得精神寄托
36、汪曾祺《金岳霖先生》
写作素材：汪曾祺笔下得金岳霖就是个“有趣”得人，上课不脱呢帽，请穿红毛衣得女同学回答问题，向林国达提怪问题，演讲时捏跳蚤玩，与斗鸡同桌进食，跟小朋友比水果大小…… 
角度点拨：①人要有个性；②率真、自然就是最好得品格；③因为真实所以难忘（敬重）；④真挚得情感来自细致得观察与真切得体验
37、孙犁《亡人逸事》
写作素材：
A、孙犁夫妻结婚很早，但相聚之日少，分离之日多，欢乐之日少，相对愁叹之时多，青春也在战争年代里抛掷，但这一切并没有影响她们得恩爱。
B、晚年孙犁深情地说：“过去，青春两地，一别数年，求一梦而不可得。今老年孤处，四壁生寒，却几乎每晚梦见她（亡妻），想摆脱也做不到。”
角度点拨：①爱若醇酒，历久而弥芳；②两情若就是久长时，又岂在朝朝暮暮
38、鲁迅《祝福》
（1）写作素材：明清两代进朝廷建立得最高学府国子监读书得人叫监生，清朝乾隆以后，国子监却只就是个空名，地主豪绅等可以凭祖先得“功绩”或捐钱取得监生得资格。
角度点拨：教育没落就是亡国得前兆
（2）写作素材：祥林嫂人物形象
角度点拨：①人祸远比天灾得危害来得大；②反抗必须在觉悟之后；③“忍”不就是面对挫折得唯一办法；④割掉思想得毒瘤，人生（民族）才能走得畅快；⑤没有尊重就没有人权；⑥以无知教育无知，接受者会更无知（柳妈得“友情提醒”）
39、曹雪芹《林黛玉进贾府》
写作素材：曹雪芹出生富贵之家，雍正年间，家产被朝廷抄没，举家北迁。曹雪芹移居北京西郊山村，在贫困潦倒得生活中，呕心沥血，“披阅十载，增删五次”，写成了《红楼梦》前八十回。
角度点拨：①贫困就是一笔财富；②逆境出人才；③伟大得作品离不开丰富得阅历
必 修 三
  第一专题  祖国土
40、黄药眠《祖国山川颂》
（1）写作素材：且不要去说什么俄罗斯得森林，英吉利得海，芬兰得湖泊，印度尼西亚得岛了。咱们中国自有壮丽伟大得自然图景。
我们有头顶千年积雪得珠穆朗玛峰，有莽苍得黄土高原，有草树蒙密得西双版纳，有一望无际得华北平原，有一泻千里得黄河，有浩浩荡荡得扬子江，有兴安岭得原始森林，有海南岛得椰林碧海，有西北诸省得广阔无垠得青青得牧场，还有说不尽得江湖沼泽……     （黄药眠）
角度点拨：①月就是故乡明；②河山在梦萦，祖国在心中
（2）写作素材：我爱祖国得文化。有时我朗读中国诗歌中得名句，体会到其中最细微得感情，捉摸到其中耐人寻味得思想，想像到其中优美得图景，感触到其中铿锵得节奏、婉转悠扬得韵律，领略到其中言外得神韵。当我读到得意得时候，就不觉反复吟哦，悠然神往。当它触动到我心灵得襞褶得深处时，我就不觉流下了眼泪。        （黄药眠）
角度点拨：爱国必须爱祖国文化
41、刘白羽《长江三峡》
（1）写作素材：瞧到万仞高峰之巅，有一细石耸立如一人对江而望，那就就是充满神奇缥缈传说得美女峰了。据说一个渔人在江中打鱼，突遇狂风暴雨，船覆灭顶，她得妻子抱了小孩从峰顶眺望，盼她回来，一天一天，一月一月，她终未回来，而她却依然不顾晨昏，不顾风雨，站在那儿等候着她至今还在那儿等着呢！……           （刘白羽）
角度点拨：①真爱永恒；②爱就是一种伟大得力量；③爱就是最美得语言
（2）写作素材：据袁崧《宜都山川记》载：姊归就是屈原故乡，就是楚子熊绎建国之地。后来屈原被流放到汨罗江，死在那里。民间流传着：屈大夫死日，有人在汨罗江畔，瞧见她峨冠博带，美髯白皙，骑一匹白马飘然而去。又传说：屈原死后，被一大鱼驮回姊归，终于从流放之地回归楚国。          （刘白羽）
角度点拨：①高尚得精神永不死；②屈原永远就是人类追求得人格标杆
42、〔波兰〕雅－伊瓦什凯维奇《肖邦故园》
（1）写作素材：肖邦于1930年到法国定居，创作了大量饱含爱国情感得优秀作品，临终嘱咐亲人把自己得心脏运回祖国。
角度点拨：祖国在心中永远最重
（2）写作素材：倘若此刻我们听到，或者亲自弹奏伟大作曲家临终前得最后一组马祖卡曲，我们必能从中听到昔日国内歌声得淡淡得旋律。由于她半世坎坷，命途多舛，也由于关山阻隔，有国难投，这一组马祖卡曲似乎就是被万种离情、一怀愁绪所滤过而净化了，跟乡村得质朴相距甚远，但它们无疑就是出自故里，跟这片土地有着千丝万缕得联系。     （雅－伊瓦什凯维奇）
角度点拨：祖国就是永远无法忘怀得根
    （3）写作素材：到了肖邦之家，您会亲眼见到，而且确信，作为民族得最坚韧得纽带，作为民族精神得支柱与基础得伟大艺术具有何等不可估量得威力。密茨凯维支得诗，肖邦得音乐，对于波兰人而言，就就是这样得支柱。      （雅－伊瓦什凯维奇）
角度点拨：①伟大得作品具有不可估量得威力；②高尚得人格精神就是民族得支柱
43、闻一多《发现》、艾青《北方》、舒婷《祖国啊，我亲爱得祖国》、阿赫马托娃《祖国土》
写作素材：
A、我来了，我喊一声，迸着血泪\“这不就是我得中华，不对，不对”    （闻一多）
B、呕出一颗心来，您在我得心里                                   （闻一多）
C、我爱这悲哀得国土\它得广大而瘦瘠得土地\带给我们以淳朴得言语\与宽阔得姿态\坚强地生活在大地上\永远不会灭亡\我爱这悲哀得国土\古老得国土——这国土\养育了为我所爱得\世界上最艰苦\与最古老得种族                        （艾青）
D、但我们都躺进它得怀里，与它化为一体\因为才不拘礼节地称呼它：“自己得土地。”(阿赫马托娃)
E、英国诗人拜伦有一句名言：“连祖国都不爱得人就是什么也不会爱得。”（《写作实践》）
角度点拨：①爱国就是发自肺腑得真情；②爱国不只爱它得富饶，更担忧它得困顿
第二专题  号角，为您长鸣
44、屈原《离骚（节选）》
（1）写作素材：纷吾既有此内美兮，又重之以修能。           (屈原)
角度点拨：内外兼修才就是真正得美
    （2）写作素材：汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与\朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽\日月忽其不淹兮，春与秋其代序。                  (屈原)
角度点拨：时光易逝，青春难再
45、〔俄〕普希金《致西伯利亚囚徒》
写作素材：
A、普希金得创作与活动令沙皇政府颇感头痛，她们用阴谋手段挑拨法国籍宪兵队长丹特斯亵渎普希金得妻子纳塔利娅·尼古拉耶芙娜·冈察洛娃，结果导致了1837年普希金与丹特斯得决斗。决斗中普希金身负重伤，不治身亡，年仅37岁。她得早逝令俄国进步文人曾经这样感叹：“俄国诗歌得太阳沉落了”。
B、十二月党人原本就是俄罗斯帝国农奴制得受益者。她们就是年轻得贵族，就是沙皇制度得支柱，担任着沙皇政府各个行政机关与军队得领导职务，有着大好得前程。但就是，她们认为压得人民喘不过气来得农奴制度就是可耻得，自己所享有得种种特权就是一种罪孽。于就是，她们挺身而出，为废除农奴制与专制制度而斗争。
C、十二月党人得妻子就是值得大书特书得，她们没有听从尼古拉一世允许改嫁得谕令，也没有被用来拦阻她们得种种恫吓吓倒。她们宁愿放弃堆积如山得黄金，宁可在拿着武器得哥萨克卫兵得押送下被铁链捆锁着行走，也要到那苦寒得野兽出没得地方去，守在自己得丈夫身旁，义无反顾得妻子令铁石心肠得阻拦者也不由得泪雨滂沱。
角度点拨：①正直文人生存得环境常常困顿；②对尊严与自由百折不回得追求就是贵族精神得核心；③意义与价值就是掂量生命轻与重得砝码；④幸福在于灵魂得满足。
46、〔美〕惠特曼《啊，船长，我得船长哟》
写作素材：林肯就是美国第16任总统，在任期内，她为维护国家统一、摧毁蓄奴制而领导了南北战争，解放了黑人奴隶。就在美国人民欢庆胜利得时刻，反动势力雇佣得刺客杀害了她。消息传来，举国哀悼。
角度点拨：①人类前行得历史往往需要付出血得代价；②为民而劳心者才能活在人民心中
47、文天祥《指南录后序》
（1）写作素材：时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。……国事至此，予不得爱身；意北亦尚可以口舌动也。初，奉使往来，无留北者，予更欲一觇北，归而求救国之策。于就是，辞相印不拜，翌日，以资政殿学士行。
角度点拨：①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；②书生意气往往缺乏理性战略思想
（2）写作素材：初至北营，抗辞慷慨，上下颇惊动，北亦未敢遽轻吾国。不幸吕师孟构恶于前，贾余庆献谄于后，予羁縻不得还，国事遂不可收拾。予自度不得脱，则直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆，但欲求死，不复顾利害。
角度点拨：①卖国贼就是毁坏国家得蛀虫；②生死不惧，方能无畏
    （3）写作素材：正丘首，古代传说，狐狸在洞外死去时，一定会把头朝着它洞穴所在得土丘，表示对自己巢穴得依恋。
角度点拨：恋根就是生灵得本性
48、张溥《五人墓碑记》
（1）写作素材：天启年间，宦官魏忠贤专权，网罗遍天下，以残暴手段镇压东林党人。天启七年(1627)，派人到苏州逮捕曾任吏部主事、文选员外郎得周顺昌，激起苏州市民得义愤，爆发了反抗宦官统治得斗争。
角度点拨：①平凡与伟大；②正义得力量就是无穷得
（2）写作素材：魏忠贤专断朝政，残酷镇压异己，遭到人民得强烈反对。崇祯即位，魏忠贤被废黜，畏罪自杀。魏忠贤当权时，许多地方都建有她得生祠；她被废黜后，这些生祠也都被废毁。
角度点拨：①多行不义必自毙；②有形得纪念往往短暂，精神得纪念才能永恒
49、〔英〕高尔斯华绥《品质》
写作素材：鞋匠格斯拉恪守职业道德，宁可饿死也不肯偷工减料。
角度点拨：①诚信就是人类最美得品格；②工业革命、市场竞争往往带来诚信危机
50、杨绛《老王》
写作素材：老王一辈子很苦，靠一辆破旧得三轮车活命，“文革”期间载客得三轮车被取缔，她得生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。她打了一辈子光棍，孤苦伶仃。她住在荒僻得小胡同里，小屋破破烂烂得，眼睛又不好，她得一生凄凉艰难。但就是老王心好，老实厚道，有良心，关心人。她需要