第四课-就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,希腊,巴特农神庙,在希腊首都雅典卫城的古城堡中心，石灰岩的山岗上，耸峙着一座巍峨的长方形建筑物，这就是在世界艺术宝库中著名的帕特侬神庙。巴特农神庙是雅典最著名的古迹之一，也是举世闻名的古代七大奇观之一。,这座神庙历经两千多年的沧桑之变，战火已经使得庙顶坍塌，雕像荡然无存，浮雕剥蚀严重，但从巍然屹立的柱廊中，还可以看出神庙当年的丰姿。,埃及是一个极稳定与保守的文明,，埃及建筑中最为大家耳熟能详的就是金字塔，金字塔出现在公元二千年前，除技术和材料外，其严密的奴隶制度以及将法老王视为神祉的化身，并相信灵魂不灭，因而造就了伟大,的金字塔,。然而，拿破仑的炮火也曾给它以毁坏。,埃及金字塔,古罗马斗兽场也称,“科洛西姆”，建于,公元,70-82,年,.,平面呈椭圆形,长径,188,米,短径,156,米,四周为看台,外墙高,48.5,米,分为四层,可容纳观,众,50000,人,.,古罗马帝国统治者,在此驱使奴隶互相搏斗,或同野兽搏斗以取乐,.,今仅存残迹,.,巴黎圣母院是一,座著名的天主教教堂,坐落在法国巴黎市中,心塞纳河的斯德岛上,于,1163,年开始兴建,13,45,年完工,历时,182,年,.,它是巴黎第一座哥特,式建筑,开欧洲建筑史,先河,因而具有划时代,的意义,.,因雨果小说及电,影,巴黎圣母院,而,著名。,法国的巴黎圣母 院,走近圆明园,康熙晚年把许多重任交给了他的四儿子胤祯（雍正），但胤祯有两个致命的弱点，一是不善于团结人；二是情况不明便下结论。康熙总结自己一生的从政经验，概括为两个字“圆”和“明”。于是他动用巨资在明朝私人园地上修湖造园，并起名“圆明园”，赐匾赠园给胤祯。,圆明园名字的来由,圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。圆明园坐落在北京西郊海淀区北部。始建于,1709,年，历时,150,年陆续建成,。,它是清朝五代皇帝倾心营造的皇家营苑，,清王朝倾全国物力,，集无数精工匠填湖堆山，种植奇花异木，,集国内外名胜,40,景建成大型建筑物,145,处,，,内收难以计数的艺术珍品和图书文物。除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被世人冠以“,万园之园,”、“,世界园林的典范,”、“东方凡尔赛宫”等诸多美名。,清代画家记录下来的圆明园40景,曾经仙境似的圆明园,春临江南,夏溢狮子林,浩然亭之秋,冰雪鉴碧亭,会心桥之晨,雾绕仙山亭,黄昏五孔桥,遗憾的是，这一世界园林艺术的伟大杰作，分别于,1860,年、,1900,年两次遭英法联军、八国联军的劫掠和焚烧，使一代名园化为废墟。,就英法联军远征中国,致巴特勒上尉的信,维克多,雨果,Victor Hugo,（,l802,1885,）,维克多,雨果,（,18021885,）,，,法国,伟大,作家,，,19,世纪,法国浪漫主义文学的重要代表,。代表作有,巴黎圣母院,悲惨世界,海上劳工,笑面人,九三年,等。,作者简介,贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制,“,恶,”,。,英法联军之役,又称第二次鸦片战争,是,18561860,年英法联合发动的侵华战争,.,1860,年,10,月英法联军占领北京，他们野蛮地洗劫了北京城的同时，闯入圆明园，大肆抢劫，并放火烧毁了这座宏伟华美的皇家园林。,写作背景,惊骇,hi,瞥见,pi,箱箧,qi,制裁,ci,赃物,zn,晨曦,x,给予,j,洗劫,ji,野蛮,mn,琉璃,lil,珐琅,flng,读一读,写一写,1,、有感情地朗读课文，找出赞美圆明园的语句和讽刺侵略者的语句。,“,圆明园在幻想艺术中的地位,理想艺术的地位。”（,p30,的第二句）,“,请你想像有一座言语无法形容的建筑,这就是圆明园。”（,p30,的第,6,7,行）,赞美的例句,“,从前对巴特农神庙怎么干,以至于荡然无存。”（第五段的,5-7,行）,讽刺的例句,“,丰功伟绩！收获巨大！”（第五段的倒数第四行）,内容探究,您征求我对远征中国的意见。您认为这次远征是体面的，出色的。而您想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉。,布特勒上尉征求雨果对远征中国的意见是什么目的？,想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国的“胜利”捧场。,总评,:“,世界奇迹”,分说,与巴特农神庙比较,具体讲述园中之物,概述耗费劳动之巨,总述：亚洲文明杰作,圆 明 园,充满赞美之情,雨果谴责英法联军的强盗行为主要运用了什么修辞方法？试分析使用这方法有什么作用？,内容探究,巴特勒他们期待雨果对英法的这个“胜利”给予盛大赞誉。雨果在愤怒之下，,用反语来形容强盗心理，讽刺强盗心理。,像“漂亮”、“丰功伟绩”、“收获巨大”、“文明”、“野蛮”等等反语正是强盗的口吻，有辛辣的讽刺意味。最后将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉”，,有极其尖锐的嘲讽意味。,为了强调两者之间的对比效果。更强烈的突出了句子的讽刺意味，,包含了作者的愤概之情，因为能作出摧毁圆明园这样的“艺术杰作”的行为的人，不能算文明人；能建造出圆明园的也决不会是野蛮人。,2,、为什么说圆明园是富丽堂皇的破烂“？,圆明园的物品虽然是富丽堂皇的，但强盗的行为是丑恶的，把抢来的东西展览就像展览“破烂”。,1,、“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。”请体味这句话的含义。,难句析疑,治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。,“治人者”“治于人者”各是谁？这两句话意思何在？,治人者政府；,治于人者人民。,焚掠圆明园是英法政府的强盗罪行，而法兰西人民对中国人民是友好的。,竟敢这样骂政府？,中国被掠夺，中国人谴责,强盗、控诉掠夺是很自然,的，而雨果一个外国人为,什么能这样说，表现了他,怎样的胸怀和品格？,正直、公正、人道、,是非分明、没有狭隘的民族主义情节、,胸怀博大。,小结,1,、本文的,表达方式,是：,描写,（赞美圆明园）,和议论,（谴责英法强盗）,为主,。,2,、,语言,方面，作者用,极富想象力,的美丽词汇渲染圆明园的富丽堂皇；用,如剑的反语,揭批侵略者的强盗行为。,对比鲜明、爱憎分明、是非分明,。,（写作特点）,断瓦残垣的警示,我们当自强！,