她是我的朋友王永东.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,瓦岗九年一贯制学校 王永东,认一认,医院 医生 护士 消息 确认,是否 草垫 酒精 掩盖 拳头,制止 轻柔 周围 血型 沉默,献血,抽血 所有的血,xu,多音字,输血 流血 血管 血型,xi,这篇课文记述了一件什么事？,（），孤儿院里的 孤儿（）误以为献血会（），但为了抢救受重伤的（），还是毅然献出了自己的（）的故事。,朗读课文,战争时期 阮恒,死,朋友,鲜血,（,）不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而（）去。,（）他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会（）去。,如果,死,如果,死,输血迫在眉睫。,“,迫在眉睫,”,是什么意思？,迫在眉睫,:,迫,紧迫；眉睫,眉毛和眼睫毛。已经逼近眉毛和眼睫毛之间。比喻事情十分紧急；已到眼前。,一阵,沉默,之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。,其他孩子沉默是因为（），他们最后的选择是（）。,阮恒沉默是因为（），他最后的选择是（）。,害怕,不救,害怕,一定要救,思考,1、,阮恒为什么害怕献血？,2、,你从哪些,词句,看出阮恒害怕献血？,啜泣：抽抽搭搭地哭。,哭泣：轻声哭。,抽泣：一吸一顿地哭。,呜咽：低声哭泣。,要求：默读课文,5-10,自然段，画出描写小男孩献血前、献血时动作、神情的语句，边读边画边体会，看从中能体会到什么？,读一读,勾一勾,一阵沉默之后，一只小手颤抖地 起来。忽然又 下去，然后又 起来。,举,放,举,如果我是阮恒，我的小手颤抖时心里一定感到,(,）。,可我仍举起手来，心想（）。,我忽然又把手放下了，这时心想（）。,最终我仍是克制不住地把手举起来，因为我一直想着（）。,害怕和恐惧,她是我的朋友,我会不会死去,我要为她献血，否则她会死去,献血前,叫阮恒的小男孩,很快地,躺在草垫上。抽血过程中阮恒,一动不动，一句话也不说,。,过了一会儿，他突然,啜泣,了一下，,全身颤抖,并迅速用另一只手,捂住脸。,但过了一会儿，他又开始,呜咽,，并在一次试图,用手掩盖,他的痛苦。,接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声,哭泣,。他,眼睛紧闭着,，,用牙咬着,自己的小拳头，想竭力制止,抽泣,。,献血时：你知道阮恒在想什么吗？,此时,奄奄一息的朋友就在他身旁，他想,:,（）：,医生和护士正在注视着他，他想,:,（）：,其他孩子正在,不,远处张望着他，他想（）。,我来说,阮恒是一个勇敢、坚强、无私奉献，愿意为朋友牺牲生命的人。,阮恒是个怎样的孩子？,朋友，可以把快乐加倍，把悲伤减半。,2.,友情最重要的不是接收爱，而是奉献爱。,3.,真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。,4.,真正亲近的人，不需要言语，即使多年不见，再见面的时候，友情也会一如往昔。,5.,只有能够分享内心感受的朋友，才可以给你战胜困难的力量。,有关朋友的名言,医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。,你猜猜,医生刚才说了什么？,小练笔：,小姑娘得救了，知道了事情的真相，她会对阮恒说什么？做什么？其他同伴知道了阮恒的想法会有什么反应？,谢谢,各位老师！,