中职生核心素养教育.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/4/4 Monday,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/4/4 Monday,#,第一篇 立足诚信 遵道秉义,义利并举 以义为先,活动目的,:,婺商是浙江传统四大商帮之一，有着悠久而又辉煌的历史，形成了“义利并举、低调务实、敢为人先、坚忍不拔”的婺商精神。作为金华市区唯一的一所具有年商 贸人才教学经历的传统商贸类中职名校，“弘扬婺商文化，培养现代婺商”是省中职教 育名校建设中的特色项目。本活动的目的是进一步促进学生的价值观向行为转化，让 学生逐步形成“信义、坚毅”的婺商品质。,以诚待人 以信交友,活动目标,:,培养学生正确的义利观，使学生逐步形成“信义、坚毅”的婺商品质。让学生深切认识锐意进取、诚实守信、合法经营、积极创业在现代经济生活中 的价值。,以诚待人 以信交友,活动准备,:,通过网络、图书资料，收集关于“坚持正确义利观，以义为先、义利并举，不 急功近利，不搞短期行为”的名人故事。,预习关于婺商的相关知识。,研读 我是金华人婺商文化解读。,以诚待人 以信交友,丁光银从小爱好读书，年少时随撑乌篷船的父母来到兰溪。到了岁，丁光银的生活依然拮据，“衣衫褴褛，粮无隔宿”。因无钱治病，他的父亲在乌篷船上去世，留 下母子二人相依为命。丁光银接替父亲撑乌篷船。由于他头脑灵活，给商人们运货时 会替对方考虑，善于与厘卡（旧时的征税机构）周旋，深得火腿行商人蔡源发等的赏识，举荐他为“驾长”，乌篷船的生意渐有起色。一些货主信得过丁光银，由他运货往 往不随货同行。清光绪三十三年（年）的一天，严州的一位周姓粮商找丁光银托 运担白米。周姓粮商说，这些米是运往临浦（今萧山辖区）的，他三天后到那里 取货。但是货运到临浦后，丁光银迟迟不见周姓粮商出现。于是他把载着大米的货船 停在临浦埠头，在半年当中一直打听周姓粮商的消息。因船难以卸货，不能接货返航，丁光银的生活一度难以为继。他的诚信之举一时传为佳话，越来越多的人愿意与他做 生意。后来丁光银成为一代巨贾，在兰溪、香港开了火腿行，还在上海从事房地产业。,活动案例,【案例一】,永远的诚信,年，施艾珠刚大学毕业。她的一位同学回老家，买了双温州鞋作为礼物送给 家人。家人在某个重要的日子穿上了这双鞋子，“早上穿出去，晚上就坏了！”这双“晨昏鞋”让那同学感觉很丢脸。,年月日，多双温州产“晨昏鞋”“星期鞋”等劣质皮鞋在武林门被 付之一炬。这把“耻辱之火”令温州信誉跌入谷底。知耻而后勇，这把“耻辱之火”，也使温州走上了重建温州信用、重塑温州形象的“诚信”之路。年，市人大常委 会决定，将每年的月日定为温州“诚信日”。,施艾珠在报社工作的时候，有次去北京出差，凭温州人的身份证，在北京饭店就 能拿到折的超低折扣。她很惊讶，问北京饭店服务员：“这么低的折扣，你们不会 亏？”服务员说：“不会，通过你可以给我们宣传，给我们带来商机。”,活动案例,【案例二】,诚信是温州最大的财富,但后来温州的局部金融风波，又让温州人的身份证成为“关卡”。外地有些银行柜 台的工作人员，只要看到执温州人的身份证来办业务，就要请示上级。他们对温州人 多设了一道“关卡”。,“借用 温州两家人的一句台词，诚信是温州最大的财富，我会用一生去守护 它。”市委常委、统战部部长施艾珠认为，我们要接受教训，把诚信作为企业发展的基 石。温州人的创业创新史及温州的改革开放发展史，最关键的就是“诚信”两个字，诚信对温州人有极为特殊的意义。,活动案例,【案例二】,诚信是温州最大的财富,活动方法,浙江，这个富有活力的省份，诞生了国内最早一批特色分明的实体市场。有民 谣形容道：“永康一只炉，义乌一只鼓，东阳一把刀，浦江一串珠”。发展鼎盛时期，这些市场内人流不息，五金产品旺销不衰，商城中一铺难求。然而随着互联网时代的 阔步到来，这座栉风沐雨的老牌大市场也迎来了命中“变数”。你能谈谈自己的看法吗？你觉得面对互联网时代，这些素有“百工之乡”美称的地方，该如何与时俱进？,活动方法,以“信义、坚毅、包容、开放”的“现代婺商精神”为元素设计文化墙、教室 廊道的文化园地，有兴趣的学生也可以设计校服。,活动方法,以“传播婺商文化，弘扬婺商精神”为主题，并结合自己的专业特点进行演讲 比赛。,活动延伸,用心讴歌婺商,“只要有一点点梦想，就要走四方，风雨兼程，吃苦耐劳，一个到处流淌着富裕的 地方。”年，一首歌唱婺商的歌曲成了“网红”。由金华市工商联党组成员、总商会党委副书记陈公炎作词，省文化厅党组成员、副厅长、中国著名作曲家刁玉泉作曲的 天下婺商，经浙江新闻客户端发布后，引起 了婺商的共鸣，受到了广泛好评。人民日报记者徐立星称赞这首歌是“新时代的婺 商之歌，新时代的婺商心声”。天下婺商杂志社主编徐竹鸣、金华陈记旺得福的陈国友、金华正德堂生物科技 有限公司董事长郑旭华、金华市顺丰速运有限公司的应超亮等人表示，这首 天下婺 商凝聚了人们对婺商的情与爱，唱出了婺商奋力拼搏之气势，对促进婺商回归、助 推金华发展将起到很好的宣传鼓舞作用，希望通过歌曲能够凝聚更多婺商力量，继续 将婺商精神与文化发扬光大。,活动延伸,歌曲 天下婺商的走红，唱出了婺商心声，感动了八婺游子，这让陈公炎萌发了 写一本书的念头好好挖掘、传播、发展婺商文化，助力家乡发展。陈公炎的这一想 法与好友陈国友、叶孝华不谋而合，于是三个来自不同单位、不同岗位的人坐到了一起，经过一番思想火花的碰撞，确定了书名和主题。此后三人开始分头创作，为了完成此书 的创作，三人调查研究并收集了大量案例，书稿从酝酿到出版，得到了许多领导和好友 的关心和支持。我是金华人婺商文化解读一书共章，万余字。这是一本专 门研究婺商形成及发展的书，内容包括八婺大地的人文特点，以吕祖谦为代表的南宋“金华学派”和以陈亮为代表的“永康学派”的文化发展，实体经济发展、企业经营管理 和“信义和美、拼搏实干、共建图强”的新时代金华精神，层层递进，对婺商文化进行 了全面深入的解读。,活动延伸,为什么书名确定为“我是金华人”呢？对此，陈公炎表示，现在，不少金华所辖 县市的人们走到外乡，喜欢称“我是义乌人”“我是东阳人”“我是永康人”。如今的义乌、东阳横店等已名扬天下，但很多人并不知道它们属于金华。在外人眼里，金华的 标签仍然还是“火腿”“双龙洞”。十多年前，有人提出要扛起婺商这面大旗，在外金 华人要抱团发展，这在广大婺商中引起了很大的反响，不过，从实际情况看，这条路 仍然任重道远。,活动延伸,天下婺商歌词,打铁补锅，,熊熊炉火把天地五金照亮，,刻刀雕梁，,百工技艺将精彩人生绽放。,怀抱一颗水晶心，,只要有一点点希望，,就要去闯荡，,八婺大地，,千年商埠，,一个到处充满了传奇的地方。小鼓拨浪，,千里万里把鸡毛换糖歌唱，,缤纷市场，,久负盛名让世界目光热望。,魂牵一份故乡情，,只要有一点点梦想，,就要走四方，,风雨兼程，吃苦耐劳，,一个到处流淌着富裕的地方。滔滔婺江，,穿越我巨变沧桑，,初心难忘，豪迈刚强，,追求卓越，越挫越向往，,我们的故事慷慨激昂。,巍巍北山，铸就我千秋辉煌，,实在实干，实业兴邦，,一腔热血，赢未来光芒，,婺商的名字天下传扬。,吾思吾悟,THANK,YOU,第一篇 立足诚信 遵道秉义,遵章守纪 严于律己,活动目的,:,通过学习活动，增强法律观念，知道遵规守法。,增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规 守纪、遵纪守法、礼貌待人、勤奋向上的中职生。,进一步提高学生的文明素质，使学生真正成为践行社会主义荣辱观的表率，加 强学生的纪律意识，使每一个学生都能够真正做到遵章守纪、修身立德。,以诚待人 以信交友,活动目标,:,在学习中、生活中，树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正 自己的位置，端正自己的态度。,通过各种形式了解掌握法律法规常识，从而自觉遵守法律法规，并学会用法律 武器维护自身利益。,要熟记并遵守校训、校规校纪以及班规班纪。,以诚待人 以信交友,活动准备,:,通过各种方式收集遵章守纪的相关资料。,让学生熟读校规校纪和班规班纪，上课的时候一起背诵。,出一期宣传板报，以“遵章守纪，严于律己”为主题，并用于主题班会课的场景布置。,以诚待人 以信交友,在某市，一个由三名未成年人组成的绑架团伙绑架了某中学生小刚，正当他们打 电话向被绑架人的母亲索要万元赎金时，被公安局刑警一举抓获。据查，他们曾多 次敲诈小刚，累计金额达多元。三名犯罪嫌疑人中年龄最小的方某竟天真地问刑 警：“把钱还给他（受害人），我就可以走了吗？”,法律就在我们的身边，许多时候是由于不知法、不懂法而造成违法犯罪的，学习 有关的法律知识非常必要。,活动案例,【案例一】,不知法者不免责,唐某被北京一名牌大学录取了，但是她家庭贫困，支付不起上万元的学费。一家 制药厂得知此事后找到唐某，说只要唐某在报刊、广播、电视上说是服了他们厂生产 的健脑口服液才考上大学的，就给她一笔巨款。面对这意外的诱惑，唐某贫穷不移志，果断拒绝做虚假广告，她说：“,如果为了贪图钱财而说谎话，我今后在社会上怎么 做人？”,活动案例,【案例二】,自爱、自律、自强,遵规守纪，从小事做起。请同学们说说身边违规违纪的现象和遵规守纪的模范。各小组推举一名模范，再由全班同学根据平时表现从中推举两位进行表扬。违规违纪 的现象包括早操迟到，上课迟到、说话、写纸条、看小说、睡觉、做小动作，作业相 互抄袭甚至不做，在学校戴首饰，乱扔废弃物，践踏花草，课间时间追逐打闹、到处 乱跑，有的甚至跑到厕所内吸烟，等等。,活动方法,讨论以下问题：,活动方法,（）请同学们根据自己的亲身体验来谈谈，在课堂和课间活动中，如果每个同学 都能遵守学校纪律会有什么好处。,（）有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。你对这种 观点有何种看法？,组办辩论比赛。,题目：学校是否应该废除所有校规？废除所有校规究竟好不好？,活动流程如下：,活动方法,（）老师在班内选取四至五位学生作为评判。,（）老师将余下学生分为正反两方，再在两方里面分成数个小组。,（）老师分别为正反两方选出组长。,（）正反双方进行辩论。,组办辩论比赛。,题目：学校是否应该废除所有校规？废除所有校规究竟好不好？,活动流程如下：,活动方法,（）正反双方每组轮流派一代表汇报讨论结果。,（）正反双方组长做总结。,（）评出胜方。,辨别是非：平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面的一些行为 你有过吗？这样做对不对呢？,活动方法,（）排队吃饭时，看到别人插队，我也插队。,（）同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺 小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。,（）吃饭时边吃边聊，这样才越吃越香。,（）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见。,（）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。,（）上课太累人了，反正也听不懂，不如趴在桌子上睡一会儿。,（）别人不小心踩到你的脚，你立刻发火，责备其不小心，要求他向你道歉。,（）认真值日，保持教室、校园整洁优美；不在教室和校园内追逐、打闹、喧哗，维护学校良好秩序。,辨别是非：平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面的一些行为 你有过吗？这样做对不对呢？,活动方法,（）晚上休息时间到了，你睡不着，抓个同学跟你聊天。（,10,）看到前面是你的老师，就赶紧绕道而行，免得跟老师打招呼。,（,11,）学习生活有点枯燥，课余时间打打扑克。,（）作业不会做，就拿同桌的作业来抄。,（）佩戴首饰，把头发染成自己喜欢的颜色。,（）有事情不请假就离开。,（）参加活动时，要准时，不能吃零食。,（）不把校外人带入校内，也不在上课期间溜出去玩。,活动方法,有些行为看上去很合情合理，实际上都是错误的做法，希望大家能够做到严于律 己，宽以待人，遵规守纪，做一个文明的中职生。,活动延伸,打架斗殴是校园里常见的暴力行为，也是学校安全教育与管理的顽疾。打架斗殴 不仅是在伤害别人，同时也是在伤害自己，但为什么还是屡禁不止呢？打架斗殴又是 出于什么样的心理呢？,活动延伸,父母疏于管教，致使学生结交了社会上的不良人员。尚未具有明辨是非能力的 孩子从所谓的“哥们儿”那里寻求到“温暖”，受他们挑唆、利用而参与斗殴。,父母管教手段过于暴力，造成子女心理上的暴力倾向，多数表现为“在家是羊，在外是狼”，内向寡言，情绪易激动，倾向于用暴力解决一切。,早恋引起“争风吃醋”。这类打架斗殴事件比例可观。,虚荣心作祟，死要面子，往往于“骑虎难下”之势，挥舞起拳头。这种情势往 往取决于围观者的态度，如果看客较多并起哄、叫嚣，那势必会造成当事人为了“面 子”而斗殴。,活动延伸,受影视媒体影响，崇拜“黑社会老大”，于是在现实生活中模仿，企图以拳脚定 地位。同学之间的矛盾演变成“帮派争斗”，大仗时有，小仗不断。,“变态自尊”。此类学生因种种非智力因素导致自卑感严重，担心他人嫌弃自 己，因而表现出“变态自尊”因怀疑、敏感而容易在外界刺激下激起愤怒情绪，选择“用拳头找回自我”。,心理不相容。有的学生缺乏谦让和包容精神，对他人“看不惯”，严重者当意见 相左时，容易意气用事，情绪激动，导致矛盾激化，因争强好胜而大打出手。,受暴力网络游戏的影响。那些充满打杀血腥场面的暴力游戏会给青少年的身心 健康带来极为不良的影响。他们在游戏中经历对峙搏杀，暂时得到一种快感和乐趣，也很容易模糊现实和虚幻之间的界线，从而造成真假错位。另外，在游戏的暗示作用 下，青少年会从内心倾向用游戏中简单粗暴的处理方式来解决现实中的问题，严重的 会导致犯罪。,活动延伸,以暴制暴。这类学生本是事件受害者，但未能采取正当手段维护自身利益、解 决问题，反而纠集社会不良分子，以暴力手段实施报复行为，由受害者变为害人者，导致恶性后果。,精神世界极度空虚。有的学生思想空虚，易被暴力因素支配，参与打架斗殴。对照上面情况，说说对于打架斗殴应该如何防患于未然。,吾思吾悟,THANK,YOU,第一篇 立足诚信 遵道秉义,职业诚信 爱岗敬业,活动目的,:,让学生知道诚信是衡量人品的标尺，是公民的第二个“身份证”。,让学生知道诚信是职场晋升的通行证，将诚信当作自己的工作和处世准绳，做 到忠诚企业、诚实敬业、诚信待人。,让学生了解个人诚信可以直接影响企业信誉，从个人诚信，扩展到可靠性、责 任感和社会依从性等方面。,以诚待人 以信交友,活动目标,:,培养学生正直的品质、健康良好的心态；让学生能够做到诚实守信，言行一致；能够以人为师，谦逊有礼，虚心向他人学习。,使学生能够以认真负责的态度对待各项工作，严格遵守公司的制度，不因个人 情绪而影响组织利益，从而赢得大家的信任，有是非观念和社会公德意识。,随时随地以诚信展开业务，拥有积极向上的人生观与价值观。,以诚待人 以信交友,活动准备,:,收集关于诚实做事对个人职业发展起促进作用的典型事例或者是名人演讲稿（如李开复的演讲）。,收集因为失信而破产企业的典型案例（如三鹿奶粉事件）。,以诚待人 以信交友,一名业务水平很高，月收入近万元的业务员，在一次出差回来时把发票弄丢了，于是便在外面买了一张假发票，并在金额上多开了元，想把买假发票的钱也一并 报销。那张假发票把会计骗过去了，在公司顺利地报了账。,后来，财务人员发现不仅发票是假的，金额也不对，于是便把这件事通报到那名 员工的上级经理以及公司的人力资源部。,在上司面前，他承认了自己的错误，希望公司给他一次改过的机会，毕竟只是 元的“小问题”，开假发票也是事出有因，比起他为公司创造的业绩来说，算不上什 么。他表示以后会更加努力，用最好的业绩来弥补自己所犯下的错误。,最后，这名员工还是被开除了。虽然他的工作能力很强，少了他公司的业务或许 会受到很大影响，但是，对公司而言，没有诚信的人始终是一个潜在的危险，老板又 岂会重用？,很多企业在员工录用和晋升方面，尤其看重人品，如果一个人连基本的诚信都没 有，不管他多有才华、多有工作经验、多么优秀，相信也不会被长期聘用或晋升。,活动案例,【案例一】,诚信是衡量人品的标尺,南方都市报报道了这样一件事：岁的湖北大学生村官小张，参加了广东省公 务员统一考试，报考了江门市住房公积金管理中心的一个岗位，因综合成绩名列第一，且体检合格，在多名考生中脱颖而出。本以为十拿九稳的他，最后却被告知“未 录用”，原因是他的“大学实习鉴定表盖了假章”，政审不过关。,踏着公考的“独木桥”，小张好不容易挤过千军万马，却在梦想即将成真的时候，因一枚假章被拒之门外。乍一听，小张的悲剧委实让人遗憾。但细想一下，对小张关 上公务员大门的，与其说是政审，不如说是小张自己。几年前，在给自己的实习鉴定 表盖上假公章的那一刻，他就已然丢掉了“诚信”这张宝贵的人生通行证。尽管当时，他并未意识到这一点。,小张的经历或许有点偶然，但给人的警诫却意味深长：诚信不是空泛的道德要求，而是通向美好未来的必备“路条”。,年轻人忽略诚信建设，便如同自埋路障，不知哪一 天就会“冒”出来，阻挡你学习、工作或晋升的旅程，让你“一失信成千古恨”,活动案例,【案例二】,呵护好“诚信”这张通行证，莫让个人诚信档案留“污点,”,活动方法,讨论会：作为当代学生的我们，应该好好思考自身诚信问题，从思想上提高思 想觉悟，从实际行动中履行我们对“诚信”的承诺。组织一次有关于“诚信”的时政 讨论会，就当今社会存在的很多不诚信问题进行讨论。大家各抒己见，也可以举身边 的例子。,活动方法,阅读下面的案例然后回答问题。,个人诚信直接影响企业信誉,一家装修公司，论名气没多大，论实力也没有多少经济基础。一次，一个客户的 电视背景墙已经由木工制作完毕，在外行看来没有任何瑕疵，可公司的监理检查过以 后，命令工人马上拆除。,施工人员都不理解，因为拆除这面耗用了大量材料的装饰墙，起码要损失近千元。但监理严肃地说：“施工用的工艺不对，现在看起来是没问题，但等到使用暖气时，就 会鼓包变形。我们不能拿公司的信誉开玩笑。”,员工的诚信之所以被企业和组织所看重，是因为个人的诚信直接影响到企业和组 织的诚信。试想，在一个企业里，如果大家对工作都不诚信、不负责，企业又凭什么 去赢得客户呢？,活动方法,（）在职场中，用心经营个人职场信用度有什么好处？对将来的工作发展有什么 帮助？,（）现代社会是以诚信为基础的契约社会，每个人都会经常碰到诚信的考验。随 着社会信用体系建设的日益完善，不讲诚信的人将面临“一处失信，处处难行”的尴 尬。在这样的时代背景下，我们应该怎么做才能够呵护好诚信这张终生有效的通行证，不在个人的诚信档案上留下“污点”？,诚信知识竞赛试题（有的题目可多选）。,活动方法,（）诚信表达的内涵是（）。,忠诚可靠 大公无私 守诺、践约、无欺,（）（）是一切道德的基础和根本，是人为之人的重要的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石。,教育 科学 诚信,（）从现实情况看，（）是当前诚信缺失现象较为严重的直接原因。,失信成本偏低 信用制度不健全 法制不健全,（）“精诚所至，金石为开”出自下列哪位思想家？（）,孔子 老子 王充,诚信知识竞赛试题（有的题目可多选）。,活动方法,（）我国诚信日为（）。,月日 月日 月日,（）早在我国（）时代，“诚信”就已成为我们民族先人的重要道德规范。,殷周 春秋 战国,（）古人认为，一个人要自立于社会，必须有三种精神，就是（）。,“信、知、勇”“仁、义、智”“德、理、礼”,（）“言不信者，行不果”出自（）。,孔子 庄子 墨子,诚信知识竞赛试题（有的题目可多选）。,活动方法,（）所谓信用，是指一种建立在对（）在特定的期限内付款或还款承诺的信 任的基础上的能力，它使后者无须付现就可以获取商品、服务或资金。,立信人 守信人 受信人,（）诚信原则不仅是基本法律原则，也是最基本的（），它要求人们在相互 交往中保持诚实、善意和信用。,内容 法则 道德规范,（）公民道德建设实施纲要把诚实守信作为社会主义（）建设的重点内 容，说明了诚信在公民个人的道德品性养成和整个社会公民道德建设中的重要地位和 作用。,社会信用 公民道德 精神文明 法制,诚信知识竞赛试题（有的题目可多选）。,活动方法,（）“如果要别人诚信，首先要自己诚信”出自（）。,莎士比亚 高尔基 大仲马,（）中国古代最早有关征信的说法“君子之言，信而有征”源自（）。,道德经 论语 左传 春秋,（,4,）“如果要别人诚信，首先要自己诚信”出自（）。,莎士比亚 高（）年月日，习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话中 提出，认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核 心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲 仁爱、（）、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观 的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。,重民本、守诚信、崇正义、尚和合 重民本、守诚信、讲团结、尚友善 重民生、守信用、崇正义、尚和合,诚信知识竞赛试题（有的题目可多选）。,活动方法,（）“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是中国古代儒家 提出的重要思想，该思想出自（）。,论语 孟子 大学 中庸,（）年月中共中央下发 公民道德建设实施纲要，提出的字公民道德 基本规范是“爱国守法、（）、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。,明礼诚信 爱岗敬业 尊老爱幼,（）诚信缺失的危害主要有（）。,诚信缺失危害了市场经济的有序发展 诚信缺失助长社会不公，影响社会稳定 诚信缺失影响政府的宏观决策，阻碍市场化进程,（）“君子一言，驷马难追”的典故出自（）。,老子 论语 史记,活动延伸,职场非凡路，启梦浙商贸年校园招聘会,为给优秀毕业生提供优质就业机会，搭建职场舞台，月日下午，浙江商贸学 校年校园招聘会在食堂三楼成功举行。,招聘会现场人头攒动，气氛浓烈，秩序井然。为促进毕业生全面充分就业，浙江 商贸学校校企合作与实习就业处根据专业情况、岗位需求认真筛选、综合评估，邀请 了金华市江南公安分局、浙江山山家食品产业发展有限公司、金华万得福日用品股份 有限公司、浙江李子园食品股份有限公司等多家优质用人单位入校招聘，涵盖会 计、电子商务、国际贸易、商务英语、食品药品检验等专业，为浙江商贸学校届 多名大专毕业生提供近个就业岗位。,面试是职场生涯的开始，请同学们根据以下材料设计面试场景。,活动延伸,面试现场，毕业生们信心满满，手持精心准备的求职材料，穿梭于各个单位之间，积极就岗位要求、工作内容、发展空间、薪资待遇等问题与招聘单位进行交流。签约现场也很热闹。据统计，招聘会现场与企业达成就业意向的毕业生达到 多名。,下午时，招聘会圆满结束。笑容满面的学子一个个从会场走出，他们怀揣着梦 想，带着信念和雄心，走向职场舞台，为社会做贡献。,活动延伸,假设你也参加了这次招聘会，那么请你运用所学知识以“职场零距离，职业我选 择”为题还原这次招聘活动，要求分小组自编、自演、自导面试情景，内容包括：自 我介绍、握手、递接简历、走姿、站姿、坐姿、服饰打扮、语言等。表演前先由同学 介绍剧情和人物。,（）活动准备：,活动方法,）分组，每组推选一名组长负责组织策划。派一位成员扮演求职者，求职者的着 装、应携带的道具及如何表现，由小组成员讨论决定。,）教师可以根据班级学生所学专业的特点，假设招聘的职位。课前公布招聘的职 位和条件。,（）活动步骤：,活动方法,）求职者依次展示从进门到就座的礼仪。,）求职者与考官（可以由教师扮演）的交流。考官可以根据情况通过与求职者握 手、让求职者出示其准备的资料、为求职者倒水、夸奖求职者漂亮或帅气、故意将桌 子上的东西弄掉在地上、递名片、让求职者做自我介绍等活动，来观察求职者的反应。,）面试结束，求职者离开。,）台下观看的同学以小组为单位将求职者有失礼仪的地方记录下来。,（）活动步骤：,活动方法,）每组表演完毕，各组组长代表本组点评其他组求职者的表现。,）教师点评、总结。活动结束后，教师可以要求学生课后自制一份求职面试自我 检视清单，包括面试前、面试过程中和面试结束时的礼仪等。除了教材中提到的注意 事项外，学生可以根据自己的观察和体会加以补充。,（）活动后思考总结：,活动方法,）自己还需加强哪些面试素养？,）练习写一封面试后的感谢信或短信。,活动延伸,为进一步做好浙江商贸学校实习就业指导工作，引导学生进行职业角色转换，提 升学生的职业道德素养和就业能力，激发学生就业热情，近期，学校校企合作与实习 就业处邀请知名企业家、职业培训导师为学生开办了职业教育系列讲座。,系列讲座分别以当代大学生的就业观、职场定位、心态调整、成功五要素等为主 题，为三个全日制学院的多名大二学生分享了实用的职场经验和潜在创业项目，并鼓励同学们挖掘自我潜能，明确自我目标，坚持梦想，永不言弃。,以小组为单位为这次讲座设计小报，可以整体设计，也可以从讲座中抽取出一个 主题进行设计，如从成功要素中抽取其一“诚信智胜不良诱惑”。用电脑或者手工 设计均可，要求版面设计新颖、图文并茂。,设计教育小报。,吾思吾悟,THANK,YOU,第一篇 立足诚信 遵道秉义,诚信实习 力学笃行,活动目的,:,多姿多彩的中职生活让学生在知识、技能、心理等方面都有了厚厚的沉淀，为学 生迈入职场做好了准备，然而真实的职场和学生的预期一定会有较大的差距，那么作 为即将走向社会、跨入职业生涯的学生，将如何走好职业生涯的第一步呢？本节将就 诚信对顶岗实习的重要性进行讲解，希望给初出校园的毕业生提供借鉴和帮助。,以诚待人 以信交友,活动目标,:,结合社会主义荣辱观教育，把“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”作为一项 重要内容，切实提高自身诚信素养。,能够概括出诚信在实习中的表现。,体会通过诚信带来的精神满足，如体会因诚信获得他人的尊重和认可后的愉悦 感，培养学生努力成为一名诚信的实习生。,遵守实习时签订的契约，圆满完成实习任务。,以诚待人 以信交友,活动准备,:,进行社会调查并收集关于顶岗实习中诚信的故事。,收集关于学生在顶岗实习中经常出现的问题，并分析原因。,找到企业文化和校园文化相通或者相同的地方，并一一记录下来（如诚实守信、遵守劳动纪律）。,排练小品 成长心情,以诚待人 以信交友,活动案例,【案例一】,为诚信喝彩,某中等职业学校服装专业的老师经常告诫他的学生：“学习专业知识，进行技能训 练，一定要讲诚信。如果你在校期间不诚信，不提高自己的技能，那么，将来你单独 开店或出去打工，你怎能对得起自己的客户？,因为，做衣服的每一步骤都要认真仔细，只有这样才能保证有好的成品。”可是有的同学并不那么认为，有几个同学在车间实习 时，不按照老师说的步骤做，总是让别人代替自己做，甚至到了成品打分时，也拿别 人的成品代替。这种违背诚信原则的行为使得他们不能练好扎实的基本功，结果在一 次实习中，他们遇到了大麻烦。,那时，学校服装加工厂有一批活，由于人手少，忙不过来，就让服装专业的同学帮忙。接到任务后，大部分同学都在认真地忙活着，但这 几个同学却不知从哪里下手。工厂的师傅就问：“难道你们就根本没有学习过如何做服 装？”他们面有难色，不知如何回答。,活动案例,【案例一】,为诚信喝彩,事后，他们很难为情地说：“早知今日，何必当初！”然而同学们没有放弃他们，而是手把手地教他们。遇到一些理论性强的问题，或者同学们也弄不懂的问题，就请 老师帮忙。,在大家的努力下，这几个同学的专业技能终于提高了，达到了规定的标准。他们逢人就说，一定要脚踏实地，诚信学习，诚信做事。这几个同学还现身说法，教 育其他专业的同学。,现在，校园中不诚信的行为少了许多，同学们在日常人际交往中 信守承诺，在课堂上认真听讲，独立完成作业，在考试中不作弊，在专业训练中严格 要求自己，在社会实践中诚恳做事。,只要我们每一个人从现在做起、从身边的点滴小事做起，讲究诚信，认真做事，就能塑造起自身过硬的人品；只要我们尽自己的所能与身边的不讲诚信的行为做斗争，就能共建我们的诚信学校、诚信社会。,活动案例,【案例二】,诚信实习,小罗学习成绩很优秀，顶岗实习的时候，她被分配到了一家当地知名度很高的科技设备公司。但是实习结束之后，小罗没能如愿留在这家公司，她落选了。,当知道结果的时候小罗很失落，而且很不甘心，她不明白为什么实习的人那么多 偏偏就自己落选了呢？于是她鼓起勇气找到了人事部的何主任，想一问究竟。,何主任 语重心长地说：“因为你的实习表现并不能让我们满意，首先你没有集体观念，班组是 企业的基本生产组织，班组要完成企业下达的任务，必须要依靠全组同志的共同努力，大家要拧成一股绳，可是你和班组的成员相处得并不融洽。据同事反映，你经常在背 后议论其他人，而且有一次交接班时，你因为对接班的组员不满，在交班记录上没有 写明注意事项，走的时候也没有交代其他人，导致接班的同事弄不清情况而处置不当，影响了生产。,活动案例,【案例二】,诚信实习,要不是当时工程师正好在场，并发现了问题，很可能会影响到产品的质 量，从而造成事故。,此外，在你实习期间，竟然有两次迟到。我不能否认，你的专业 技能很不错，甚至比其他实习生还要优秀，但是一个好的员工并非具备专业的技术就 可以了。你没有发现吗？跟你同组的其他实习生几乎个个每天都是早来晚走、从不迟 到，虚心好学，重视质量，注意班内的团结。”顶岗实习的失败，给了小罗当头一棒。,学生时代的任性，让她在实习时饮下了失 败的苦酒，她反复回味何主任的话，痛定思痛，下决心改正缺点，去迎接另一个新的挑战。,活动方法,通过情景表演展示实习过程中“诚信可以带来尊重和认可”。,（）不欺瞒他人。,演一演：,情景：某鲜花门店，顾客要购买几支玫瑰。实习生小张将花苞外层枯萎的花瓣去 掉，欺骗顾客说是个好的花苞。实习生小华诚信待客，用好的玫瑰换回了次货。,议一议：,如果你是顾客，回到家仔细观察后发现买到了次货玫瑰，你会怎么办？,这样欺瞒顾客的行为，会给门店带来怎么的后果？,假如你是这家花店的老板，你会留用哪一位实习生呢？为什么？,活动方法,通过情景表演展示实习过程中“诚信可以带来尊重和认可”。,（）不贪图钱物。,演一演：,情景：永和大王门店，实习生小王正在清理餐桌，忽然发现客人将高档的手机忘 在了椅子上。他马上将手机交给店长。一会儿，顾客回来寻找，店长将手机归还顾客，实习生小王得到了顾客和店长的赞扬,议一议：,如果实习生小王将手机占为己有，他真的会开心吗？会有什么后果？,经历了这样一次拾金不昧的事件，店长对实习生小王会有怎样的看法？,想一想：,在实习单位不贪图财物有哪些具体的表现？,活动方法,2.,通过引导、讨论，由学生自己归纳在实习中诚信的具体表现及诚信的益处，在 实习中努力践行诚信，做诚实守信的人。,活动方法,人物访谈及分析：分小组进行生涯人物访谈活动，每个小组成员都要参与其中，并填写“人物访谈问卷”。,访谈前要先确定访谈对象（可以通过老师、家人、朋友、校 友推荐，也可以自己通过网络寻找）,访谈的内容（希望通过访谈了解实习过程需要注 意的事项）,访谈的方式（面对面访谈、电话访谈或书面访谈）,最后还要准备访谈清 单，并将访谈的感受与体会记下来。,活动延伸,实习假证明，诚信真漏洞,49.9,元一份还“包邮”，可回访、可刻章据悉，正值暑期高校学生实习高峰 期，一些网络平台上有人售卖虚假实习证明，价格从元到元不等，有的甚至还 声称可以“私人定制”。网络上的虚假实习证明早已不是新生事物，多年来，媒体一直对这一问题进行揭 露，然而，网络销售虚假实习证明非但没有消失，反而生意越来越红火。在这种乱象 的背后，却是亵渎诚信甚至违法的事实，网络销售的虚假实习证明不能证明学生的实 习表现，却反证了诚信漏洞。,活动延伸,出售虚假实习证明的网店大都声称与全国很多企事业单位有合作关系，这说明造 假一定程度上形成了一个“产业链”，连接这条“产业链”的则是薄弱的诚信意识、公 章管理的漏洞以及以章谋私、以章牟利等问题。网店以及购买虚假实习证明的学生不 仅跌破了诚信底线，还跌破了法律底线。治安管理处罚法第五十二条规定：伪造、变造或者买卖国家机关、人民团体、企业、事业单位或者其他组织的公文、证件、证 明文件、印章的；买卖或者使用伪造、变造的国家机关、人民团体、企业、事业单位 或者其他组织的公文、证件、证明文件的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一 千元以下罚款；情节较轻的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。网店伪造企事业单位公章、证明情节严重的，还涉嫌刑事犯罪。,吾思吾悟,THANK,YOU,第一篇 立足诚信 遵道秉义,不忘初心 担当责任,活动目的,:,责任感反映着一个人的精神境界和思想品德，每个学生都应肩负起对自己、对他 人、对社会、对国家的责任。通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“面对责任，勇于承担”的使命感，让学生进一步明确自己作为一个学生应尽的人生责 任和义务，以及如何才能肩负起人生的责任和义务，能够正确认识个人的权利和义务、奉献与索取等，最终可以自觉承担责任。,以诚待人 以信交友,活动目标,:,让学生明确自己应尽的责任，增强学生的集体观念和主人翁责任意识，参与建 立团结友爱、积极进取的班集体。,提高学生对责任的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。,以诚待人 以信交友,活动准备,:,让学生收集有关责任的事例和名人名言。,动员全体同学围绕“责任担当”主题做好发言准备。,以诚待人 以信交友,在大连市，许多市民记住了这样一个名字黄志全。他并不是什么名震中外的 大人物，只是一名普通的司机。人们之所以能够记住他，是因为他在生命的最后一分 钟里所做的事情。,年月日晚，大连市公交汽车联营公司路号双层巴士司机黄志全 在行车途中心脏病发作，在生命结束前的一分钟，他强忍剧痛，做了如下三件事：,第一件事，把车缓缓地开到路边，停下，用尽最后力气拉下了手动刹车闸；,第二件事，把车门打开，让乘客安全下车；,第三件事，将发动机熄火，确保了车辆和乘客的安全。,活动案例,【案例一】,生命的最后一分钟,做完这三件事以后，黄志全的头垂下了，他趴在方向盘上，永远地停止了呼吸。,这件事传开之后，所有听到的人无不震惊、无不感动。,这名平凡而又伟大的司机，用他临终时的行为，为人们解释了什么叫作“尽职尽 责”。在生命即将结束的时刻，他在意的不是自己正在忍受的痛苦，不是死神降临的恐 惧，而是作为一名司机应该顾虑的满车乘客的安危。所以，他用惊人的毅力支撑着自 己完成了最后的使命，然后才闭上了眼睛。,活动案例,【案例一】,生命的最后一分钟,谭睿是一名中学生，不久前，她的爸爸妈妈离婚了。爸爸说：“跟爸爸一起生活 吧，我一定让你过得很幸福。”谭睿知道爸爸的话是真的，爸爸是一家很有实力的公司 的老板，如果和爸爸一起生活，一定可以得到优渥的生活条件。但妈妈怎么办？妈妈 只是一个小企业的会计。难道自己能不顾妈妈吗？思来想去，谭睿决定跟妈妈生活在 一起。,刚离了婚的妈妈失去了重新生活的信心，她经常不去上班，终日和一些满腹牢骚 的女人打麻将。看着越来越颓废的妈妈，谭睿很心疼。她知道，作为女儿，不仅要陪 伴母亲，更重要的是要负起一份责任，帮助妈妈重新站起来。过了几天，谭睿把一张上课通知交到妈妈手里：“我给你报了电脑学习班，你不是说你怀着我的时候还去自学 大专课程吗？我就不信妈妈学不会电脑！”看着女儿真挚的眼睛，妈妈真的“服从安 排”去上课了。,活动案例,【案例二】,女儿的责任,又过了几天，谭睿搬回了一台电脑。原来爸爸早就答应给她买电脑，她本想等考 试以后再买。但现在，为了鼓励妈妈，谭睿提前把电脑买回来了。妈妈在学习班上完 课，回家又有电脑实践，在短期内就掌握了电算化知识。年末，单位实行财务统计大 联网，因为她有十几年的财务经验，又懂电算化知识，被提升为财务部副主任。,妈妈开心，谭睿更开心。因为在帮助妈妈的这段日子里，谭睿懂得了一个人应该 具备责任心，体会到了关心别人、承担责任的快乐。,活动案例,【案例二】,女儿的责任,活动方法,以“责任”为话题，用“提出问题、分析问题、解决问题”的议论文结构写一 篇字以上的文章。（提示：责任是什么，为什么要