高中人教普通版-第三册第一单元之《卫风·氓》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,卫风,氓,1/21,爱情是文学中永恒主题。,爱情是文学中永恒的主题,关关雎鸠，在河之洲。,窈窕淑女，君子好逑。,蒹葭苍苍，白露为霜。,所谓伊人，在水一方。,2/21,诗经文学常识,、是我国第一部诗歌总集。,、搜集了西周初年至春秋中叶,500年间诗歌。,、共305篇。,、又称诗或诗三百，汉代尊崇儒家被奉为,经典，才称为诗经，并沿用至今。,、诗经按乐曲分为,“,风,”,、,“,雅,”,、,“,颂,”,三部分。,“,风,”,指,“,国风,”,，大都是民间歌谣,.,“,雅,”,分,“,大雅,”,和,“,小雅,”,，是宫廷乐曲歌词；,“,颂,”,分,“,周颂,”,、,“,鲁颂,”,、,“,商颂,”,，是宗庙祭奠 乐歌，基本上是贵族们,歌颂祝祷之辞,。,3/21,诗经以四言诗为主，普遍采取“赋”、“比”、“兴”艺术手法。,“赋”：“赋者，敷陈其事而直言之者也”,即陈说铺叙意思。,“比”：“比者，以此物比彼物也”.就是比喻，对人或事物加以形象比喻，使其特征愈加鲜明突出。,“兴”：“兴者，先言它物,以引发所咏之辞也”,即借助其它事物作为诗歌发端，以引发所要歌唱内容。,4/21,氓之/蚩蚩（ch），抱布/贸丝。匪来/贸丝，来即/我谋。送子/涉淇（q）,，至于,/顿丘。匪我/愆（qin）期，子无/良媒。将子/无怒，秋以/为期。,乘彼/垝（gu）垣，以望/复关。不见/复关，泣涕/涟涟。既见/复关，载笑/载言。尔卜/尔筮（sh），体无/咎言。以尔/车来，以我/贿迁。,5/21,桑之,/未落，其叶/沃若。于嗟/鸠兮，无食/桑葚！于（x）嗟/女兮，无与/士耽！士之/耽兮，犹可/说（tu）也。女之/耽兮，不可/说也。,桑之/落矣，其黄/而陨。自我/徂（c）尔，三岁/食贫。淇水/汤汤（shng）,，渐（,jin）车/帷裳。女也/不爽，士贰/其行。士也/罔极，二三/其德。,6/21,三岁,/为妇，靡（m）室/劳矣；夙（s）兴/夜寐，靡有/朝矣。言既/遂矣，至于/暴矣。弟兄/不知，咥（x）其/笑矣。静言/思之，躬自/悼矣。,及尔/偕老，老使/我怨。淇（x）则/有岸，隰则/有泮。总角/之宴，言笑/晏（yn）,晏。信誓,/旦旦，不思/其反。反是/不思，亦已/焉哉！,7/21,氓,之,蚩蚩，抱布贸丝，,匪,来贸丝，来,即,我谋。,送子涉淇，至于顿丘。匪我,愆,期，子无良媒。,将,子无怒，秋,认为,期。,（主谓之间）,（非，不是）,（就）,（拖延）,（愿，请）,（古今词，把,看成）,8/21,乘,彼,垝,垣，,以,望复关。不见复关，,泣涕涟涟。既见,复关,，,载,笑,载,言。,尔卜尔筮，体无,咎,言。,以,尔车来，,以,我,贿,迁。,（毁坏、坍毁）,（连词，来）,（借代：住在复关人）,（一边,一边）,（灾祸）,（介词，用）,（介词，把）,（财产）,（登上）,9/21,桑,之,未落，其叶,沃若,。,于嗟,鸠兮，,无食桑葚。于嗟女兮，无与士,耽,。,士,之,耽兮，犹可,说,也。女,之,耽兮，,不可说也。,（润泽样子）,（叹息,/于通吁）,（沉溺）,（通脱,/解脱，脱身）,（结构助词，取独）,（主谓之间，取独）,（主谓之间，取独）,10/21,桑之落矣，其黄而,陨,。自我,徂,尔，,三,岁食贫。淇水,汤汤,，,渐,车帷裳。,女也不,爽,，士,贰,其行。士也,罔极,，,二三,其德。,（落）,（往）,（约数，指不确定多数）,（水势很大样子,）,（溅湿，浸湿）,（差错）,（没有定准）,（数作动词，三心二意，变心）,（数作动词，变心）,11/21,三岁为妇，,靡,室劳矣。,夙兴夜寐,，,靡有朝矣。,言,既,遂,矣，至于暴矣。,弟兄不知，咥其笑矣。静,言,思之，,躬自悼,矣。,（没有,不）,（早起晚睡）,（顺心，满足）,（语助词。无义）,（本身）,（语助词。无义）,（难过）,12/21,及,尔,偕,老，老使我怨。淇则有岸，,隰则有,泮,。总角之,宴,，言笑,晏晏,。,信誓,旦旦,，不思,其,反。反,是,不思，,亦,已,焉哉！,（共同，一起）,（通“畔”）,（诚恳样子）,（这，代誓言）,（第二人称，你）,（止，了结）,（欢聚）,（介，同）,（欢乐，和悦样子）,13/21,故事结构图：,第一章：男子求婚，女子许婚,第二章：男女恋人相思、结婚,第三章：劝诫女子不要痴情,第四章：控告男子移情别恋,第五章：补叙多年苦楚和处,第六章：今昔对比怨恨和痛苦,恋爱,婚变,决绝,热情,幸福,沉痛,怨恨,清醒,刚强,情节,感情基调,14/21,综观全诗，你认为男、女主人公分别是什么样人,?,女,主,人,公,婚前,：,“,总角之宴，言笑晏晏”，“不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言”。生活幸福。,热情、温柔、纯真,婚后：,“夙兴夜寐，靡有朝矣，”“静言思之，躬自悼矣”，“于嗟女兮，无与士耽,!”“女之耽兮，不可说也”。,受尽屈辱。,勤劳、刚烈、坚强,男主人公,婚,“,氓之蚩蚩,”,前,“,信誓旦旦,”,心情急迫、热烈,婚,“,二三其德,”,后,“,至于暴矣,”,用情不专、暴虐,没有责任心,15/21,写作特点一：对比,女主人公婚前婚后思想性格 形成对比。,氓婚前与婚后态度形成对比。,女主人公与氓对婚姻态度形成对比。,16/21,比：,“,以彼物喻此物,”,，即打比喻。,兴：,“,先言他物，以引发所咏之辞,”,，,即先描写其它事物以引发正题。,写作特点二：比兴,17/21,（,1）桑之未落,其叶沃若,（,2）于嗟鸠兮,无食桑葚,（3）桑之落矣,其黄而陨,（4）淇则有岸,隰则有泮,起兴,比喻,女子,年轻貌美,起兴,类比,女子,不要沉迷爱情,起兴,衬托,女子,年老色衰,起兴,表现,女子,痛苦无边,18/21,本诗主题是什么？,诗歌叙述了女子从恋爱到被遗弃经过，批判男子负心，揭示当初不合理婚姻带给妇女深刻痛苦。,19/21,思索：女主人公“三岁食贫、靡室劳矣”，为何还会被抛弃？,1,“,士”变心说,：“不见复关”“士贰其行”“士也罔极，二三其德”。,2,社会道德说,：“弟兄不知，咥其笑矣”当初社会风俗，人们爱情观所造成古今爱情观差异。,3,社会制度说,：“自我徂尔，三岁食贫”到“言既遂矣，至于暴矣”，由贫穷改变引发婚姻危机，能够看出当初婚姻制度是建筑在经济之上。,4,年老色衰,说：“三岁为妇，糜室劳矣；夙兴夜寐，糜有朝矣”,20/21,作业,背诵全文,21/21,