高中生物-必修3-血球计数板使用及相关计算知识分享.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,血球计数板的使用方法步骤,1,镜检计数室。在加样前，先对计数板的计数室进行镜检。若有污物，则需清洗，吹干后才能进行计数；,2,加样品。将清洁干燥的血球计数板的,计数室上加盖专用的盖玻片，用吸管吸取稀释后的酵母菌悬液，,滴于盖玻片边缘，让培养液自行缓缓渗入，一次性,充满计数室,，防止产生气泡，多余培养液可用滤纸吸去；,3,计数。稍待片刻（约,5min,），待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部后，将计数板放在载物台的中央，先在,低倍镜下找到计数室所在位置后，再转换高倍镜观察、计数并记录,。,1,每天,同一时间,，各组取出本组的试管，用血球计数板计数酵母菌个数，并作记录，,连续观察,7,天,。,2,从试管中吸出培养液进行计数之前，要将试管轻轻,震荡,几下，这样使酵母菌分布均匀，求得的培养液中的酵母菌数量误差小。,3,如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当对培养液进行,稀释,。具体方法是：摇匀试管，取,1mL,酵母菌培养液，加入成倍的无菌水稀释，稀释,n,倍后，再用血球计数板计数，所得数值乘以稀释倍数。以每小方格内含有,45,个酵母细胞为宜。,4,活酵母有芽殖现象，若芽体达到母细胞大小的一半时，即可作为两个菌体计数，若芽体小于母细胞一半时为,1,个酵母细胞。,5,对于压在方格界线上的酵母菌应当计数同侧相邻两边上的菌体数，一般可采取“,数上线不数下线，数左线不数右线,”的原则处理，另两边不计数。,6,计数一个样品要从,两个计数室中计得的平均数值,来计算，对每个样品可计数三次，再取其平均值。,7,血球计数板的清洁,血球计数板使用后，用,自来水冲洗,，切勿用硬物洗刷，洗后,自行晾干,或用吹风机,吹干,，或用,95%,的乙醇、无水乙醇、丙酮等有机溶剂脱水使其干燥。通过镜检观察每小格内是否残留菌体或其他沉淀物。若不干净，则必须重复清洗直到干净为止。,例,1,、通常用血球计数板对培养液中酵母菌进行计数，若计数室为,1mm1mm0.1mm,方格，由,400,个小方格组成，如果一个小方格内酵母菌过多，难以计数，应先,后再计数。若多次重复计数后，算得每个小方格中平均有,5,个酵母菌，则,10mL,该培养液中酵母菌总数有,个。,（参考答案：稀释；,210,）,例,2,、检测员将,1,mL,水样稀释,10,倍后，用抽样检测的方法检测每毫升蓝藻的数量；将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取少许培养液使其自行渗入计数室，并用滤纸吸去多余液体。已知每个计数室由,2516,400,个小格组成，容纳液体的总体积为,0,1 mm3,。,现观察到图中该计数室所示,a,、,b,、,c,、,d,、,e 5,个中格,80,个小格内共有蓝藻,n,个，则上述水样中约有蓝藻,个,mL,。,（参考答案：,5n10,5,）,解析三：从例,4,来看，是按照血球计数板的原理进行设计试题的，还添加了相应的图示，题意一目了然。按照前面所述的公式，不难得出正确答案：酵母细胞个数,1mL,80,个小方格细胞总数,/80 40010000,稀释倍数,n/804001000010,5n105,。,例,3,、（,2008,江苏高考,31,）,（,4,）在整个实验过程中，直接从静置的培养瓶中取培养原液计数的做法是错误的，正确的方法是,和,。,（,5,）实验结束后，用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的，正确的方法是,。,（参考答案（,4,）摇匀培养液后再取样 样液稀释后再计数（,5,）浸泡和冲洗）,