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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,世界近代史复习,1/40,1418世纪跨入近代社会门槛事件,文艺复兴,新航路开辟,英国资产阶级革命,法国资产阶级革命,美国独立战争,2/40,标志近代社会发展与终止事件,俄国1861年废除农奴制改革,美国内战,日本明治维新,第二次工业革命,第一次世界大战,3/40,17世纪中期到19世纪中期，英国在政治、经济领域里发生了哪些重大变革？这些历史变革分别产生了哪些影响？,政治领域：英国资产阶级革命 影响：p17页,经济领域：工业革命 影响：p4546页,4/40,18世纪19世纪美国历史上发生了哪两件大事？对美国历史产生了什么影响？,一是美国独立战争 影响：p24页誊录,一是美国内战 影响：p81页,5/40,项目,美国独立战争,美国内战,原因,手写板书P20,手写板书P77,双方,英国-美国,美国南方-北方,时间,1775-1783,1861-1865,领导人,华盛顿,林肯,任务目标焦点,打败英国殖民统治，实现民族独立,废除黑人奴隶制度，维护祖国统一。,文件,独立宣言,解放黑人奴隶宣言,转折,萨拉托加战役,颁布解放黑人奴隶宣言,作用,P24手写,P811划线,性质,资产阶级革命,作用,为资本主义发展开辟了道路，促进了美国经济发展。,6/40,第一次工业革命,第二次工业革命,起止时间,原 因,主要标志,时代特点,主要成就,代表国家,影 响,启 迪,科学技术是第一生产力；科技也是一把双刃剑。,九上P41-1小字划线,九上P90-1小字划线,九上P96-97页,划线,九上P45-46划线,18世纪60年代19世纪中期,19世纪70年代20世纪早期,蒸汽机创造与使用,电力广泛应用,蒸汽时代,电气时代,英国,美国、德国,珍妮机：哈格里夫斯,英国 1765年,改良蒸汽机：瓦特,英国 1783年,汽 船：富尔顿 美国 18,火 车：史蒂芬孙 英国 1825年,电灯泡：爱迪生 美国 1879年,内燃机：奥 托 德国 1876年,汽 车：卡尔本茨 德国 1885年,汽车流水线装配工艺：,亨利.福特 美国 19,飞 机：莱特弟兄 美国 19,7/40,1420世纪初，欧亚大陆先后掀起了哪两次思想解放运动？各产生了什么影响？,欧洲：文艺复兴 影响：九上 p3页-1,亚洲：新文化运动 影响：八上：P46-2,8/40,1719世纪发生资产阶级革命或改革,英国资产阶级革命,法国资产阶级革命,美国独立战争,美国内战,俄国1861年废除农奴制改革,日本明治维新,9/40,1、列举三次科技革命发生时间、标志P92每课一得,2、列举一、二次工业革命中出现,新交通工具,一、火车、汽船,二、汽车、飞机,10/40,列举英、美、法、日、俄走上资本主义道路事件,英：英国资产阶级革命,美：独立战争,法：法国资产阶级革命,日：明治维新,俄：俄国1861年废除农奴制改革,11/40,12/40,某同学在学习了第一次世界大战基本史实后做了以下总结，正确有,战前形成了“三国同盟”和“三国协约”两大军事集团,“萨拉热窝事件”是导火线,“凡尔登绞肉机”揭露了战争残酷性,是帝国主义国家为争夺殖民地和势力范围而进行战争,A.B,c D,13/40,法国近代历史上有一位传奇人物，他曾叱咤风云，几乎横扫整个欧洲，被称为“欧洲雄狮”。但有位意大利爱国者在18却这么写到：“没有些人比我更知道湿润意大利土壤并使之恢复生气每一滴慷慨法国人鲜血价值。不过，我必须说这么一句真实话：看到法国人离开是一个巨大、说不出欢乐。”依据上述材料进行分析，这位传奇人物,是法兰西第一帝国皇帝拿破仑,促使意大利和法国结成“莱茵同盟”,使法国大革命一些结果经过暴力被推广到他所征服欧洲国家,发动对外战争威胁了欧洲全部国家主权，侵犯了别国人民利益,A B c D,14/40,重大历史事件必定产生一定后果或影响。以下搭配没有必定联络是,A新航路开辟打破了以往世界各个地域相互隔绝和孤立发展局面,B日本明治维新摆脱了沦为殖民地和半殖民地民族危机,C美国内战国家和民族统一得到维护,D俄国1861年改革“民主”“共和”思想广为传输,15/40,在资产阶级革命发展进程中，立法巩固了革命结果。下面相关法律文件与相关历史事件搭配不正确是,A.英国资产阶级革命民法典,B.法国大革命人权宣言,C.美国独立战争独立宣言,D.美国内战解放黑人奴隶宣言,正确评价历史人物是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用相同之处是,A.赢得了民族独立 B.维护了国家统一,C.打击了封建势力 D.推进了资产阶级民主政治进程,16/40,经过抓关键词了解和掌握知识是学习历史有效方法之一。与“1861年、亚历山大二世、人身自由”三个关键词都相关历史事件是,A.第一次工业革命 B.第二次工业革命,C.俄国农奴制改革 D.日本明治维新,1417世纪，世界历史发生着深刻而巨大改变，一个崭新时代即将到来。以下事件在思想和经济领域为新时代到来创造条件是,文艺复兴 英国资产阶级革命,新航路开辟 法国大革命,A.B.C.D.,17/40,请举出与以下信息相对应历史人物（9分）,（1）意大利文艺复兴先驱,（2）美国首都因他而得名,（3）蒸汽时代大潮因他而到来,（4）法国凯旋门统计了他战功,（5）“创造大王”是对他赞誉,（6）美国因他被称为装在轮子上国家,（7）他们被誉为航空飞行器先驱,（8）黑人因他而解放,（9）美国因他而被发觉,18/40,请分别写出美国历史上两次资产阶级革命名称、领导人及革命期间颁布文件名称。并分别说出这两次资产阶级革命对美国历史所产生作用。,19/40,材料一 人生来是而且一直是自由，在权利方面是平等；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺人权,材料二 凡未经议会同意，以国王权威停顿法律或停顿法律实施之越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由,材料三 训斥了英国国王对殖民地暴政，宣告一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等权利。同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立,请回答：,（1）当今英国国王统而不治、首相领导议会掌握最高权力。这一政治现象源于上述哪一材料？从材料分析判断，英国确立了怎样政治体制？,（2）美国自由女神像右手高擎火炬，左手握着一块铭板，上面刻有日期：1776年7月4日。你认为刻在铭板上文件，符合上述哪一材料内容？该文件名称是什么？,（3）材料一颁布于哪次资产阶级革命中?请举出革命中一件大事。,（4）三则材料所表示共同关键内容是什么？它反应了怎样时代发展要求？,20/40,材料一：打破藩界，重划全国行政区。全国划为3府72县，由中央政府任命府、县知事管理，完全取消大名封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。,材料二：东西方人民风俗不一样，思想自相悬殊吸收外国文明当取则取，当舍则舍，才能调和适宜。,材料三：日本新式学校,（1）上述材料反应了日本何时、何事？（2分）,（2）依据材料一、材料三分别概括其主要内容。（2分）,（3）材料二表达了日本对待“西洋文明”什么态度？（2分）,（4）从促进国家发展来看，日本这一事件及其态度对中国今天当代化建设有什么启示？(2分),21/40,材料一：革命推翻了封建君主专制确立了资产阶级统治地位为发展资本主义扫清了道路，推进了世界历史进程。,材料二：战争结束了英国殖民统治，实现了国家独立确立了比较民主资产阶级政治体制。,材料三：革命摧毁了封建统治，传输了资产阶级自由民主进步思想，对世界历史发展有很大影响。,（1）上述三则材料是哪三次革命影响和意义？（3分）,材料一：材料二：,材料三：,（2）在这三次革命中，给你印象最深大事有哪些，请各举一例，并说明理由？（6分）,（3）结合材料总结一下这三次革命所起到共同作用是什么？（2分）,22/40,材料一：史蒂芬孙经过几年努力，终于在18创造了一台火车机车，因前进时不停从烟囱里冒出火来，被称为“火车”。,材料二：1885年，本茨制成一辆三轮汽车，今后汽车发展快速，成为主要交通工具。19，美国莱特弟兄试制飞机，终于试飞成功。请回答：,（1）材料中描述工业革命结果分别以什么为驱动力？2分,（2）材料中所述工业革命标志性成就分别是什么？4分,（3）请谈谈火车、飞机创造对我们生活有什么影响？2分,（4）两次工业革命结果，给我们哪些有益启迪？2分,蒸汽机、内燃机,蒸汽机创造与使用、电力广泛应用,促进交通运输事业发展，改变了人们生活方式，扩大了人们活动范围，加强了人与人之间交流。,23/40,阅读以下列图片：10分,图一 珍妮机 图二 蒸汽机 图三 爱迪生纪念币,请回答：,1、珍妮机出现引发了生产领域革命性改变，这种改变被称为何？2分,2、蒸汽机改进者是谁？它出现把人类带进了什么时代？2分,3、在纪念币上写着：“人类最伟大创造”，你认为这项创造是什么？你能再写出三项至今仍在发挥主要作用结果吗？4分,4、科技进步促进了生产发展，但必须预防环境污染，请你为此设计一条宣传语。2分,第一次工业革命,瓦特 蒸汽时代,电灯；汽车、火车、飞机、电熨斗、洗衣机、电风扇等,破坏环境，祸及千古；保护环境，功盖千秋！,24/40,办一个“,第二次工业革命,”板报包含一个主题、两个栏目，每个栏目最少两项内容。（列出提要即可）（8分）,主题：,第二次工业革命或工业革命礼品,栏目：,交通运输业、电气时代到来,内容：,内燃机、汽车；爱迪生、电应用等,主题：,第二次工业革命或工业革命礼品,栏目：,围绕电创造、非凡轮子与翅膀,内容：,爱迪生创造、电带给人类改变；,汽车、飞机创造与使用等,25/40,112月8日，以汉字“人”为关键创意中国20上海世博会吉祥物“海宝”正式揭晓。“海宝”设计告诉我们，世博会关键理念永远都是我们人。以下哪一事件，提倡发扬人个性，追求人在现实生活中幸福？,A新航路开辟 B文艺复兴,C宪章运动 D工业革命,2北京年奥运会有一个口号“One World，One Dream”。以下事件中将相互隔绝和孤立发展各个地域连成“One World”历史事件是？,A基督教传输 B新航路开辟,C亚历山大大帝东征 D工业革命,26/40,3某电视台举行探险者梦想知识竞赛，要求从以下四个选项中选出符合哥伦布探险航行正确叙述，你应选择哪一项,A.葡萄牙是他资助国家,B轮船是他远航工具,C太平洋是他探险区域,D.发觉美洲新大陆是他成就,4.1789年7月14日，法国国王路易十六在日志中写下“今日无事”，他认为无事这一天却成为改写法国历史最主要日子,因为这一天：,A巴黎人民攻占巴士底狱,B资产阶级颁布人权宣言,C拿破仑发动政变,D反法联军进攻法国,27/40,5.美国独立战争开始标志是,A.来克星顿枪声,B.萨拉托加大捷,C.独立宣言发表,D.华盛顿出任军队总司令,6.17、18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命，这三次革命共同点不包含,A.都推翻了封建统治,B.都含有资产阶级革命性质,C.都促进了资本主义发展,D.都建立了资产阶级统治,28/40,7.“比较”是历史学习和研究一个主要方法。小朋同学在比较美国独立战争和南北战争相同历史影响时，列出了以下四点内容，其中正确是,A.摧毁了英国殖民统治,B.赢得了国家独立,C.有利于资本主义发展,D.废除了黑人奴隶制,8.古代史上，日本师从我国，成为礼仪之邦；近代史上，经过学习西方，“脱亚入欧”，在推进日本走上资本主义道路过程中，起关键作用是,A.大化改新 B.明治维新,C.美国支持 D对外侵略扩张,29/40,9.俄国、日本在19世纪60年代都进行了改革，关于两国改革叙述正确是,A.改革前都面临民族危机,B.都是资产阶级性质改革,C.都提倡文明开化，向欧美学习,D.都废除了农奴制度,10.20世纪初，大国结盟让整个欧洲笼罩着战争阴霾，按当初形势推测，假如德国去进攻俄国，那么以下哪个国家有义务全力去帮助俄国,A.法国 B意大利,C奥匈帝国 D德国,30/40,11.一位美国历史学家在谈到第一次世界大战前欧洲形势时说：“欧洲变成一只火药桶，只等一粒火星将它引爆。”引爆这只“火药桶”“火星”是,A.三国同盟形成 B.三国协约形成,C.亚洲觉醒 D.萨拉热窝事件,12.战争是残酷，第一次世界大战中被称为“绞肉机”战役是,A.斯大林格勒保卫战 B.索姆河战役,C.滑铁卢战役 D.凡尔登战役,31/40,材料一：我们以这些殖民地善良人民名义和权利，从此完全废除。,材料二：一幢裂开房子是站立不住。我相信这个政府不能永远维持,半奴隶和半自由,状态。我不期望房子崩塌，但我确实希望它停顿分裂。,材料三：“一百多年前，一位伟大美国人签署了解放宣言。预示着备受煎熬漫漫长夜结束了。”,请回答：（1）材料一所叙述文件是在那次战争中发表？该文件名称是什么？4分,（2）材料二中林肯说“裂开房子”是指什么？林肯主张用什么方法处理裂开房子问题？2分,（3）材料三内容出自什么文件？“一位伟大美国人”指谁？他对美国历史最大贡献是什么？4分,32/40,一、单项选择：,1恩格斯说：“意大利是一个经典国家，自从当代世界曙光在那里升起那个时代以来，它产生过许多伟大人物”。这里“当代世界曙光”是指（）A宗教改革 B新航路开辟 C文艺复兴 D工业革命2、在新航路开辟中，哪一个船队能够观赏到大西洋、太平洋和印度洋风光（）A、迪亚士船队 B、达伽马船队 C、哥伦布船队 D、麦哲伦船队,33/40,3、陈昊同学要查找“查理一世、权利法案、新贵族”等资料，由此能够判断他探究相关史实是（）A、英国资产阶级革命 B、美国独立战争 C、法国大革命 D、十月革命4、经过抓住关键词了解和掌握知识是学习历史方法之一。与“三个等级、民主、共和”三个关键词都相关历史事件是（）A美国独立战争 B辛亥革命 C英国资产阶级革命 D法国大革命,34/40,5、小红同学总结了英美法等国资产阶级革命共同点，其中正确是（）A、都发生在18世纪 B、都是为了反抗殖民压迫 C、都推翻了封建君主专制 D、都是资产阶级性质革命6、关于美国独立战争和美国内战相同点归纳，不正确是 （）A.引发战争经济原因都与英国相关 B.都是资产阶级革命C.都有利于美国资本主义经济发展 D.都改变了美国社会性质,35/40,7、以下用于工厂机器主要动力，其出现先后次序正确是 （）A.水力电力蒸汽 B.水力蒸汽电力 C.蒸汽水力电力 D.电力水力蒸汽,36/40,二、简答题 对人尊重和对生存权、发展权追求，推进了人类文明进步。1718世纪英美法早期资产阶级革命确立了“天赋人权”和“主权在民”标准。请写出当初表达上述标准四部历史文件。,37/40,一、活动与探究步骤1、确定活动主题 2、自由组合小组3、分头搜集资料 4、对资料进行加工整理 5、形成结果（如小论文等）6、汇报交流,38/40,二、结果展示方式 演讲汇报会、辩论会、故事会、课件展示、知识竞赛、历史剧演出、板报、小报等。,39/40,三、搜集资料路径1、从报刊、杂志上取得2、从广播、电视上取得3、上网查找4、问询老师、家长等,40/40,