五年级第5单元分数的意义5.7-练习六1市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师,大版,数学 五年级 上册,练习六（,1,）,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数意义,巩固练习,5,第1页,复习旧知,把单位“,1,”平均分成若干份，其中几份能够用分数表示，就是几分之几。取其中一份就是几分之一，这是分数计数单位，是组成份数基本部分。,第2页,分数能够分成真分数和假分数，真分数比,1,小，假分数大于或等于,1,，假分数和带分数能够进行互化。,第3页,巩固练习,1.,用,分数表示下列图涂色部分，说说每个分数分数单位是多少？各有几个这么分数单位？,第4页,原图：,第5页,3.,在,下列图中标出表示下面各分数点，并与同伴交流。,0,1,2,3,第6页,还能够表示 。,第7页,5.,用,分数分别表示下面各图中涂色部分和空白部分。,（）,涂色部,分：（）,空白,部分：（）,（）,（）,（）,（）,（）,第8页,6.,按,要求在圈内写出两个以上分数。,分子是,5,假分数,分母是,5,真分数,第9页,7,.,把,以下假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。,第10页,8.,在,括号里填上“”“”或“”。,第11页,这节课你们都学会了哪些知识？,1.,分,数单位是组成份数基本部分。,课堂小结,2.,假,分数大于或等于,1,，真分数小于,1,。,第12页,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,第13页,