咏物诗鉴赏51623省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,咏物诗鉴赏,高三语文组,1/23,学习目标,一、了解咏物类诗歌特点和写作技巧,二、了解咏物诗中寄托感情类别,三、掌握鉴赏咏物诗思绪,2/23,咏物诗是指内容上以,某一物,为描写对象，抓住其,一些特征,着意描摹,，,借以抒发思想感情,诗歌。,一、含义,3/23,菊,郑谷,王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。,行军九日思长安故园,岑参,强欲登高去，无人送酒来。,遥怜故乡菊，应傍战场开。,注：重九之日，岑参正行军在外。时逢安史之乱，诗人一直戍守边关。,咏物,写景,菊花,高尚气节,作者不求高位、不慕荣利,战乱图,思乡,同情百姓,渴望休战,4/23,移家别湖上亭,戎昱,好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。,柳,李商隐,曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。,怎样肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。,注：断肠，销魂,李商隐青年时就考中进士，朝气蓬勃，充满信心，然而因为党争倾轧，使他长久沉沦下僚。诗人写此诗时，妻子刚病故，自己又将只身赴蜀，去过那使人厌倦幕府生涯。,咏物,写景,春柳繁盛,秋柳枯凋,自伤迟暮,自叹身世,依依惜别图,对旧居依恋难舍,5/23,咏物与写景区分,1、从描写对象上，咏物诗中只有,一个主体描写对象,，主要描写此物特点；而其它诗中多是由多个景物组成,一幅总体画面,，没有主次之分。,2、从作用上，咏物诗是借详细,描写,物特征来,寄托,作者思想感情；而其它诗中景物描写是经过一幅画面，,渲染,一个气氛，从侧面,衬托,作者思想感情。,6/23,二、常用手法,托物言志 对比 拟人,菊 郑谷,王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。,菊 花 黄巢,待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。,托物言志 对比 比喻,白云泉 白居易,天平山上白云泉，云自无心水自流。何须奔冲山下去，更添波浪向人间。,托物言志 象征,7/23,三、鉴赏思路,寄托的情感,表现手法,写了什么物,有什么特点,8/23,四、感情类别,1、表现时代和社会情况,官仓鼠,曹邺,官仓老鼠大如斗,见人开仓亦不走。健儿无粮百姓饥,谁遣朝朝入君口?,物的特点,寄托的情感,官仓鼠体形大、胆子大,对贪官污吏搜刮百姓、统治者坐视不论训斥,9/23,四、感情类别,2、抒发愁情幽愤,柳,李商隐,曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。,怎样肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。,物的特点,寄托的情感,春柳繁盛、秋柳枯凋,自伤迟暮、自叹身世,10/23,四、感情类别,3、表示志向,早梅,齐己,万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,昨夜一枝开。风递幽香出,禽窥素艳来。明年如应律,先发望春台。,物的特点,寄托的情感,一支先开，幽香素艳,希望他年应时而发，在京城独占鳌头,11/23,四、感情类别,4、写政治仕途及个人节操,在狱咏蝉,骆宾王,西陆,蝉声唱,南冠,客思深。不堪玄鬓,影,来对白头吟。,露重飞难进,风多响易沉。,无人信高洁,谁为表予心。,注：,西陆，指秋天,南冠，指囚徒,玄鬓，指蝉,物的特点,寄托的情感,高唱、难飞,高洁品性、政治上不得意,12/23,四、感情类别,5、表示喜好和兴趣。,菊花,元稹,秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。,物的特点,寄托的情感,花中最终凋谢,对菊花喜爱,13/23,6、借物事讽喻,四、感情类别,金钱花,罗隐,占得佳名绕树芳,依依相伴向秋光。,若教此物堪收贮,应被豪门尽劚,将。,注：劚，,zh,，掘、砍,物的特点,寄托的情感,形如铜钱，娇美可爱,戳穿了剥削者残酷无情、贪得无厌本性,14/23,年高考重庆卷：,阅读下面两首诗，然后回答下列问题。,海棠(宋)苏轼,惜牡丹花(唐)白居易,东风袅袅泛崇光，,惆怅阶前红牡丹，,香雾空蒙月转廊。,晚来唯有两枝残。,只恐夜深花睡去，,明朝风起应吹尽，,故烧高烛照红妆。,夜惜衰红把火看。,注：崇光，美艳光彩。,苏轼海棠与白居易惜牡丹花一样写夜里赏花，二者所抒发感情有何不一样?,15/23,这二首诗都写到了“把烛赏花”情景，但表示感情却有所不一样。苏诗先写东风微微地吹拂，海棠花,透出高洁漂亮光泽，散发阵阵幽香,，使人有,空蒙迷茫,之感。这时，月亮已转过波折走廊，照不到海棠花了。诗人只怕那花儿在深夜里也会睡去，自己愈加寂寞，所以点燃起明亮灯烛，照看着那一簇簇红艳艳海棠，表示了作者对盛开海棠花,喜爱,之情。,而白诗却在无数惜花诗中别具一格。人们向来在花落之后才知惜花，此诗一反常情，却,由鲜花盛开之时想到红衰香褪之日,，以把火照花新鲜立意表现了对牡丹无限,怜惜,，寄寓了,岁月流逝、青春难驻,深沉感叹。,16/23,课堂小结,咏物与写景区分,惯用手法,寄托感情,鉴赏思绪,17/23,阅读下面一首诗，然后回答下列问题。,画眉鸟,王安石,百啭千声随意移，,山花红紫树高低。始知锁向金笼听，,不及林间自在啼。,本诗表现手法上最突出特点是什么？从诗中能领悟到诗人怎样思想感情？,18/23,答：托物言志。林中鸟与笼中鸟不一样境遇对比手法表示了对自由热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵憎恶和否定。,19/23,阅读下面一首诗，回答下列问题。,北陂杏花,王安石,一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。,【注】此诗系王安石晚年所作。以前诗人亲手创建新法被一一废止。陂：池塘，这里指池边或池中小洲,前人评价这首诗时说“安石移情世外，其悲壮即寓闲淡之中”。这种悲壮之情在诗中是怎样表现？请简明分析。,20/23,答：在诗中诗人用“作雪”和“成尘”作喻，形成对比，再以“纵被”和“绝胜”强调了宁愿为理想献身也不愿同流合污悲壮感情。（或诗人托物言志，以水边杏花自况，纵然被春风吹落水上，仍保持着纯洁，远胜于路边杏花，在车水马龙中被碾碎，化为污浊尘土。流露出悲壮情感，表现出坚持自己理想情操，不愿同流合污精神。）,21/23,阅读下面两首宋诗，然后回答下列问题,梅花,王安石,墙角数枝梅，凌寒独自开。,遥知不是雪，为有暗香来。,梅花,陈焕,云里溪桥独树春,客来惊起晓妆匀。,试从意外看风味,方信留侯似妇人。,【注】留侯：汉代名将张良，功高位重，但却摒弃人间富贵。传说他有大丈夫胸怀，又有美如少女外貌。,王安石和陈焕两首咏梅诗，都抓住了梅花同一特征进行歌咏，这一特征是什么？两位诗人是怎样借此抒发他们情感？,22/23,答：傲然独立风姿。王安石,“,墙角数枝梅，凌寒独自开。描写了严冬群芳纷谢，独有梅花凌寒开放景象，歌咏了不怕困难、倔强不屈傲然风骨。陈焕,“,云里溪桥独树春，客来惊起晓妆匀。,”,写出在深山僻野、人迹罕至地方，诗人突然发觉了傲然特立、寂寞开放一树梅花，感到意外、惊喜。抒写了诗人高蹈自守襟怀。,23/23,