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类型实践-课题研究-日本动漫对我国青少年的影响.doc

  • 上传人:仙人****88
  • 文档编号:12036513
  • 上传时间:2025-09-01
  • 格式:DOC
  • 页数:12
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    关 键  词:
    实践 课题 研究 日本 动漫 我国 青少年 影响
    资源描述:
    目录 日本动漫对我国青少年的影响 2 摘要 2 关键词 2 一、 选题背景 2 二、 课题研究方法 3 三、目的和意义 3 四、 研究过程与结果分析 3 五、 结论 5 关于“日本动漫对我国青少年的影响”的调查表 7 数据分析表 8 日本动漫对我国青少年的影响 摘要: 日本动漫对青少年有很大的影响,其中有正面的也有负面的。我通过对“日本动漫对我国青少年影响”这一课题的研究,最终在研究成果中希望让青少年们能在适当时间适当量的观看日本动漫,在众多作品中有选择性地从它们的身上有所借鉴,提升自我,以发挥其最大的利益。 关键词: 日本动漫 青少年 影响 利弊两极化 适当 有选择性的 借鉴 一、 选题背景: 说起日本动漫,对于从小便喜欢看动漫的大家,一定再熟悉不过了。神通广大的哆啦A梦,为梦想奋斗的路飞,笨头笨脑的鸣人,憨厚可爱的龙猫……这些动漫人物早已深深刻画在我们心中。日本动漫从20世纪80年代初进入中国并迅速风靡,可以说伴它是随着80年代出生的一代一起成长的,在这期间日本动漫对中国青少年的心智和意识形态发展成熟也产生了一定的影响。如今日本动漫业在中国正占据着重要的位置,它身受着广大青少年的喜爱,更对我们的青少年产生着重要的影响。然而它的影响是深远的,其中既有正面的积极影响,又有负面的消极影响。正面的日本动漫中为我们体现了积极向上的思想,教育青少年努力奋斗,树立正确人生观、价值观。这些动漫更有利于我们了解各国文化。它涉及的范围广,包括科学、历史等,它以青少年喜欢的方式拓展了我们的知识面,丰富了我们的课余生活,调剂了我们在学习中的重负。这部分日本动漫能从思想上使青少年更开放,更具有想象力,更具创新精神。当然也有部分日本动漫含有许多暴力、色情内容, 最重要的是含有很多不正确的人生观、道德观、政治观等等不利于青少年成长的东西。 基于这一现状,我拟定了研究课题——“日本动漫对我国青少年的影响”。旨在通过对日本动漫在中国现有的市场行情等信息的了解,并以发放关于日本动漫对我国青少年影响的调查问卷的形式,对日本动漫对我国青少年的影响现状作出详细说明及结论。最终目的在于让青少年能在众多日本动漫中有选择性地从它们的身上有所借鉴,提升自我,以发挥其最大的利益。 二、 课题研究方法 此次课题研究运用到的方法主要有:问卷调查法、总结归纳法 三、 目的和意义 (1)了解日本动漫的发展,找到相对的中国动漫的不足。树立正确的动漫观,避免不健康动漫,避免荒废学业。 (2)日本动漫有利于我们了解其国文化,它涉及的范围广,并以青少年喜欢的方式拓展了我们的知识面,丰富了我们的课余生活,调剂了我们在学业中的重负同时有些同学沉迷于动漫,花费太多的时间在动漫上,以至于荒废学业,使得学习成绩退步。希望通过此课题得到有益启示。 四、 研究过程与结果分析: 在这样的基础上,我通过网络,对日本动漫及其在中国的市场行情作了进一步的了解,还利用了课余时间以亲自观看日本动慢的方式对我们的研究课题有了深切体验及感受。并于2015年1月期间对外发放了关于日本动慢对我国青少年影响的调查问卷共40份,最终收回了有效问卷共40份,并以此为第一手资料对课题作了进一步研究,我们还对本校动漫爱好者作了相关的采访及调查,最终将于2015年2月对研究课题得出最终结论并作结题报告。 我们可以发现绝大部分同学接触过日本动漫,而且喜欢日本动漫,据调查者了解:事实上许多同学接触日本动漫的时间比他们所认为的早,在很小的时候,我们这些人就接触了《七龙珠》《蜡笔小新》等动漫,之后,《火影忍者》《海贼王》等也陆续在中国青少年中流行,除此之外《多啦A梦》更是成为日本动漫在中国影响最大的不朽之作。 请问您喜欢日本动漫吗? 你完整地看过几部日本动漫? 这一项则说明日本动漫的传播途径,主要靠电视和网络,但是较流行的几种动漫,比如《火影》《海贼王》《钢炼》《死神》,中国的电视台都没有转播。 你一般看何种形式的日本动漫? 这俩问题是为了了解动漫迷们对动漫的付出有多少,总的来说,付出多的人较少,但是任然存在这种高付出的人 请问您平均每周花在动漫的时间是多少? 你每月为动漫(漫画卷、DVD+CD、周边等)花费多少钱? 五、 结论: 通过以问卷调查为主要形式对“日本动漫对我国青少年影响”的课题研究后,我们的课题小组深切体会到了日本动漫在我国青少年中传播之广泛及人们对其喜爱现象的普遍。更通过了对调查数据的分析及相关资料的搜索并了解,我们了解到了在青少年的逐渐成长过程中,他们并没有减少对日本动漫的追求计划在其上的时间。但另一方面我们也得出了随着青少年的成长,他们对自己学习时间的把握能力也随之提高着。这样一来即便年长的青少年对日本动漫有更多的追求,但大多数的他们却能自我感觉良好的把握着学业与课余追求日本动漫的平衡。然而这还存在着另一部分不能很好把握对日本动漫适当追求的青少年,他们的特别表现在于无法很好的控制日本动漫对自己的诱惑,并没有很好的规定自己观看动漫的时间。另外通过对数据的进步分析,我们还发现这两种青少年的人数有着两极分化的现象,并随着年龄的增长,这种两极分化现象也随之愈加严重,它们以着两种极端相对的方式影响着我国青少年的心智及意识形态的发展。 对于这种现象的出现,我觉得主要原因在于这部分青少年不具备很好的自控能力,他们的监护人也缺乏这方面的有效监管。所以我们提倡教育部门对青少年观看日本动漫 的行为应给予适当的宣传教育及监管,也应该提醒并加强监护人对青少年这方面行为的监管工作。 除此以外,我们还对其日本动漫内容对我国青少年影响作了相关调查,最终得出了日本动漫在青少年中倍受青睐的重要原因在于其故事情节具有的极大吸引力,这在我通过对日本动漫的进步了解后得到了不满意的结果。因为日本动漫的故事情节及人物的造型总是那样随时尚而变化莫测,这样一定程度上会给我国青少年带来更不可预测的各种影响。而比起千变万化的故事情节来说,我们更提倡日本动漫可以以其积极向上的中心思想吸引着我国的青少年观看者,并达到使其提升自我心智及意识形态的积极作用。 另外有一点得到我们认可的是,日本动漫可以增长青少年对日语学习兴趣的这种现象并不单单出现于各个小语种班,而广泛地在各校各界的日语业余兴趣组织中存在。而且在查找信息的同时,我们更发现了因为热爱观看日本动漫作品而去学习日语的人在各行各业中可谓老少皆有,其所占日语学习者的比例更大得让人惊叹。 最后,在发放调查问卷的同时,我们还亲自感受了日本动漫,观看了日本动漫的作品。并结合了在问卷中所调查到的有积极意义及消极意义的日本动漫作品,我们最终得出了推荐及不推荐给我国青少年观看的部分日本动漫作品列举,作为我们调查结束课题是成果展示的方式之一。 日本动漫对青少年有很大的影响,其中有正面的也有负面的。 它有利于我们了解各国文化,它涉及的范围广,包括科学、历史等 ,它以青少年喜欢的方式拓展了我们的知识面,丰富了我们的课余生活,调剂了我们在学业中的重负;但同时有些同学沉迷于动漫,花费太多的时间在动漫上,以至于荒废学业,使得学习成绩退步。我们也通过对“日本动漫对我国青少年影响”这一课题的研究,最终在研究成果中希望让青少年们能在众多日本动漫中有选择性地从它们的身上有所借鉴,提升自我,以发挥其最大的利益。 关于“日本动漫对我国青少年的影响”的调查表 同学们,感谢您在百忙之中抽出空闲来参与我们的调查,为了数据的准确性, 望您如实填写,谢谢! 1. 你看过几部日本动漫作品?(选A的以下可略过) A. 从不看 B.10部以下 C.10~20部 D.20部以上 六、 你是否在身边的人反对下看动漫? A. 身边人反对,但依然看 B.身边人赞成 C.身边人没意见 3. 你喜欢看的日本动漫作品类型有?(可多选) A. 言情少女类 B.幽默恶搞类 C.色情暴力类 D.战斗科幻类 E.具有积极向上意义的 F.其他(请填出) 4. 日本动漫吸引你的是(可多选) A. 人物造型 B.故事情节 C.中心思想 D.其他 (请填出) 5. 你一般在什么时候看日本动漫的? A. 书不离手 B.节假日/周末 C.上课时 D.课间 E.想看就看 6. 你一天大概看日本动漫的时间为? A.1小时以下 B.1~3小时 C.3~5小时 D.5小时以上 7. 你认为看日本动漫对你的正常生活影响大吗? A. 很大影响 B.影响一般 C.没影响 D.不清楚 8. 你认为日本动漫对你的学习最主要的影响是? A. 没太大的影响 B.减少了学习时间 C.减少了学习兴趣 D.增加了学习兴趣 E.其他 (请填出) 9. 你看日本动漫的趋势是? A. 努力减少 B.逐渐增加 C.以情况而定 10. ①你推荐的动漫有? 作品名: 理由: ②你不推荐的动漫有? 作品名: 理由: 数据分析表 A B C D E F 1 1 35 3 4 2 3 3 36 0 3 2 17 1 16 15 8 4 20 33 12 0 5 0 36 0 1 5 6 36 6 0 0 7 2 11 24 5 8 28 9 3 1 2 9 12 4 26 0 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 第七题 第八题 第九题 A B C D E F 1 2 14 20 7 2 10 9 22 0 3 7 20 4 17 17 4 28 39 17 4 5 1 22 0 1 17 6 25 15 0 1 7 7 18 16 0 8 30 2 0 9 9 9 6 36 0 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 第七题 第八题 第九题 12
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