2-3-3-只有一个细胞的生物.doc

第三节 只有一个细胞的生物体
编写：初一生物 梁孔玲
审核：初中生物组 2009-10-17
【学习目标】
1、 说出单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的
2、 了解草履虫的形态结构与其生活的适应性
3、 了解单细胞生物与人类的关系
【学习内容】
导学：前面我们研究了多细胞的动物和植物，那么自然界中有没有单细胞的动物和植物呢？它们是怎么生活的呢？
一 常见的单细胞生物
观察下列常见的单细胞生物，请你在下方的横线上写上它们的名称。

在这些生物中，草履虫、眼虫和变形虫是动物，衣藻是植物，酵母菌是真菌。
二 实验“观察草履虫”
用肉眼或放大镜观察草履虫，发现他们是一个个小小的小白点
（1）外形：
用显微镜来观察，发现草履虫整个身体只有 个细胞构成，像倒转的草鞋底。
（2）运动方式： 前进。
（3）分布：多数在培养液的 层。因为草履虫的生活需要氧气，培养液 层氧气多，草履虫的数量就多。
（4）实验中用到少量的棉花纤维，用棉花纤维是为了 。
三 草履虫的结构和功能
你阅读课本，根据图示标号，完成下列知识并指出草履虫的各个结构：
（1）1和2是 和 。有排泄的功能。
它们的作用是：把体内多余的 和 收集起来，排除体外。
（2）3是 ，圆形，与繁殖有关。
4是 ，肾形，与生长发育有关
（3）5是 ，能流动，具有运输营养物质功能。
（4）6是 ，排出不能消化的食物残渣。这个过程称为排遗
（5）7是 ，有运动功能。草履虫的运动靠的是 的摆动。
（6）8是 ，是 的摄入， 的排出的结构，同时也能排出体内多余的水分和代谢废物；是草履虫呼吸的结构。也是排泄的结构。
（7）9是 ；食物由进入体内的结构。
（8）10是 ；草履虫消化 的地方，是草履虫有消化的结构。
四 单细胞生物与人类的关系
单细胞种类繁多，对人类有有利的一面，也有有害的一面。如：
（一） 有利的一面：
① 以微小的细菌为食物，对污水有一定的 ；
② 是浮游生物的组成部分，是鱼类的 ；
（二） 有害的一面：
① 一些寄生虫危害人类健康；
② 海水中某些单细胞生物大量繁殖，形成 。
五 知识扩展：草履虫的应激性（课本P71,练习2）
（要求）画图，写问题，答案
（要求）对照画出的图描述实验过程，现象。并解释原因、说出实验结论。
任务分配：
1组：一 常见的单细胞生物 2组：二 实验“观察草履虫”
3组：三 （1）-（4） 4组：三 （5）-（8）
5组：四 单细胞生物与人类的关系 6组：五 知识扩展
【巩固练习】
1、微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（     ）
A．限制草履虫运动     B．增加营养      C．便于计数        D．增加温度
2小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现有些草履虫的某结构被染成了黑色，这种结构的名称是…………（    ）
A．细胞核            B．液泡         C．食物泡        D．伸缩泡
3、草履虫属于动物，而玉米属于植物，其主要依据是……………… (     )
①草履虫细胞结构没有细胞壁              ②草履虫能自由运动
③草履虫体内没有叶绿素，不能制造有机物 　④草履虫对外界刺激的反应很灵敏
A．①②③④    B．①③④  C．②③④  D．①④
4．用显微镜观察草履虫时，看到虫体内的食物泡是………………(     )
A．大小相等，数量两个      B．大小相等，数量多个
C．大小不等，数量两个      D．大小不等'数量多个
5．下图是草履虫结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的_________，因为_________。
（2）显微镜下草履虫的形状像一只_____________。
（3）图中的结构[   ]____________具有运动作用，具有呼吸作用的是[   ]__________。
（4）食物由[   ]________进人体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过[   ]____________排出体外，一个食物泡大约含有_______细菌，所以草履虫对____________有一定的作用。