湖南大学计算机工程硕士开题报告.doc

硕士研究生毕业（学位）论文开题报告
姓 名
李原
学　号

已修学分

所属学院
计算机与通信学院
一级学科
计算机科学与技术
二级学科
计算机应用技术
指导教师

开题时间

研究方向

论文题目
基于数据仓库的教学管理信息系统的研究与实现
一、文献综述
1

随着移动通信技术与计算机技术的融合以及毕业生对信息服务需求的差异化，出现了一种新型的就业信息服务方式——“移动就业”。具体说来，“移动就业”是指毕业生在任何时间、任何地点通过移动终端( 如手机、具有无线通信模块的PDA等) 和无线移动通信网络作为辅助手段实现就业的求职方式，它是以移动短信、移动彩信、移动邮箱、WAP、低资费通话和3G平台为载体，主要通过手机短信定制就业信息、移动就业网、手机就业指导报、手机邮箱等模式，提供毕业生与用人单位之间有效地沟通桥梁，让毕业生能够真正及时接收到丰富的个性化的就业信息和就业指导信息，低资费与用人单位沟通，以及实现移动收发电子简历和随时视频洽谈。“移动就业”除了数字化就业的共享性、交互性、高效性等基本特征之外，还具备了其特有的优点：毕业生不再局限于计算机前，不用“守株”就能“待兔”， “随时随地随身”地获取到就业信息，甚至与用人单位进行“面对面”的洽谈，“移动就业”能够完全为毕业生解除对计算机的依赖。
从国内的情况来看，“移动就业”这一新型就业方式尚处于起步阶段。2008年11月，东北师范大学与吉林移动通信公司合作在全国首家推出了移动就业服务网站——东北高师移动就业网（）。东北高师移动就业网以手机为载体，以短信、彩信、E—mail、WAP、3G网络等为媒介，为就业求职的毕业生提供就业信息移动查询、就业信息短信定制、求职信箱移动收发、就业信息彩信定制、求职长话优惠拨打、3G视频移动洽谈六项服务，让广大毕业生在手机上实现“东北高师就业联盟网”的全部功能，彻底摆脱必须“联网”查信息的束缚。2009年6月10日，全国 “就业信息移动平台”()在北京开通。该平台由中国互联网络信息中心（CNNIC）推出，求职者只需登陆这个公益信息平台，就可以通过手机随时了解全国最新的招聘会信息。
通过对上述两个wap网站的访问，笔者在赞叹的同时，也发现了一些问题：
1.3g技术在我国大陆地区尚处于推广阶段，远远还没有达到普及的程度，特别是在没有收入来源的大学生中普及，还有相当长的一段路要走，的因此基于3g技术的视频，语音等功能实际使用频率很小。
2.wap网站受流量限制，在信息的数量上暂时还不能和传统的Internet网站相比，因此，wap网站目前受地域因素制约很大。
3.上述的两个wap网站并不具备完善的信息交互功能，如毕业生档案去向查询，毕业生就业信息上报等功能。
综上所述，如何研究和开发一套适合我院自身特色的移动就业平台是本文的主要任务。

二、选题背景及意义
随着网络技术的不断发展和计算机的广泛普及，毕业生获取就业信息、收发电子简历等环节一般都是利用计算机和互联网来实现的，而用人单位也习惯于依靠计算机网络发布用人信息和网罗人才。“鼠标一点，实现双选”。数字化的就业环境很大程度上降低了毕业生和用人单位的求职和招聘成本，提高了办事效率，能够得到事半功倍的效果。然而，计算机不是随时随地都存在的，网络终端在空间上也是受限的，人们上网的机会仍然受到限制，而且很多的毕业生为了寻找工作机会四处奔波，其活动场所经常变化，多处于“移动”状态。因此，毕业生迫切需要一个“随时、随地、随身”都可以获取、处理和使用就业信息甚至与用人单位实现“面对面”洽谈的就业环境。“移动就业”是毕业生实现轻松就业的需要，更是信息时代的呼唤。随着信息技术的迅猛发展，特别是移动通信技术的进步，给“移动就业”的开展提供了理想的技术基础和物质准备。一方面，从语音通话、文字短信、彩信到WAP浏览和3G支持的多媒体服务，移动通信技术的应用已经走出实验室，移动通信技术的进步全面畅通了毕业生在无线网络环境下获取就业信息的渠道；另一方面，移动终端（如移动电话）在大学生中的广泛使用，特别是近几年，大学生人手一部移动电话的现象已不足为奇，如此广泛的使用率让移动电话理所当然的成为了实现毕业生“随时、随地、随身”获取就业信息并顺利就业的主要载体。因此，如何将移动通信技术、传统的毕业生就业信息平台和移动终端（手机）有机的结合起来，解决“移动就业”问题，打破时空界限为广大毕业生提供便捷的服务，便是本课题的价值和意义所在。
三、研究的主要内容
1、研究目标
从移动就业管理信息系统的研发背景出发，在大量阅读国内外文献和实践探索的基础上，对网络技术、移动通信技术、ASP、WAP等相关内容进行研究，利用软件工程、面向对象、模块化设计思想等进行系统架构，设计开发出基于WAP的移动就业信息管理信息系统。
2、研究内容
（1）移动设备应用于就业的可行性研究。
（2）系统开发所涉及到的关键技术研究，如移动通信技术、WAP、WML、asp、数据库技术等的研究。
（3）系统开发所采用的架构方式、设计原则、安全性等方面的研究。
（4）移动就业信息系统数据库的设计及实现。

四、工作的重点与难点，拟采取的解决方案
工作重点
1、移动就业管理信息系统的需求分析
拟通过向在校生发放调查报告的方式，详细调查用户需求，并根据反馈信息，确定系统功能。
2、系统功能结构设计
根据用户需求，设计系统的各个功能模块，并理清各模块所包含的实体间的关系，用建模工具画出功能结构图以及数据库er图。
3、wap网站的建设
由于本人以前并无wap网站开发经验，所以只能在已有的web网站开发的基础上，阅读并学习大量的wap网站开发的知识和部分wap网站实例，在边学边练的过程中，独立完成移动就业管理信息系统的开发。
工作难点
1、xml、wml语言语法结构。
2、如何实现与现有就业网站web平台实现资源共享。
3、数据安全问题。
4、WAP开发中的汉字乱码和图片显示问题。
五、论文工作量及进度
一、研究思路
统一规划，分期实施；提高效率，早出成果。
二、研究方法
（1）文献研究法:通过对期刊、网络、书籍等文献的阅读，学习移动通信技术、WAP、WML、asp、数据库技术等系统开发所需关键技术；
（2）问卷调查:通过问卷调查了解毕业生及用人单位的系统需求；
（3）行动研究法:系统的开发和设计。
三、实施步骤
09/3---09/5 理论研究阶段
1、通过对期刊、网络、书籍等文献的阅读，学习移动通信技术、WAP、WML、asp、数据库技术等系统开发所需关键技术；
2、通过问卷调查了解毕业生及用人单位的系统需求。 30%

09/5---09/12 行动研究阶段
1、系统的需求分析及设计概要。详细分析移动就业信息管理系统的需求，明确系统模块的功能及划分。
2、系统的设计与实现。各模块的设计与开发、数据库设计及功能实现等。 70%

09/12-10/2 评价分析阶段
系统的测试与运行。对系统进行功能测试，并给出部分运行结果图。 85%

10/2-10/5 毕业论文结题 100%
六、论文预期成果及创新点

阶段性成果
研究阶段（起止时间）
阶段成果名称
成果形式
2009/5-2009/7
移动就业系统可行性分析报告
研究报告
2009/7-2009/9
移动就业系统需求分析报告
调查报告
2009/9-2010/3
移动就业信息管理系统模型
Wap网站

最终研究成果
最终成果名称
成果形式
预计字数
基于移动终端的就业信息管理系统的研究与实现
研究报告
3万

研究的创新之处
1.拟实现与现有毕业生就业信息平台的无缝连接。本系统与现有的网络教务管理系统共用同一个数据库，采用相同的开发语言，将移动终端（手机、PDA、笔记本电脑等）与现有的毕业生就业信息平台紧密结合起来，保证系统的兼容性以及就业信息的一致性和完整性。
2.系统访问方便、即时、快捷。本系统与基于PC机的毕业生就业信息平台相比，实现了就业信息的移动化，用户可以通过移动终端随时、随地访问就业信息，查询档案去向，获取信息方便、即时、快捷。

七、完成论文拟阅读的主要文献

[1]魏红.移动通信技术[M].北京:人民邮电出版社,2005
[2]崔光佐,陈飞,陈虎等.移动教育的理念与关键技术研究[J].中国远程教育,2005,(9)
[3]张杏莉,杨社堂.WAP技术与短消息业务结合及实现方案[J].太原理工大学学报,2005,36(3)
[4]李松然,孙世温,刘忠信等.基于WAP的网关测试器的设计与实现[J].计算机工程,2004,30(23)
[5]张宪乐,张云.基于WAP的移动校园网设计[J].计算机系统应用,2006,(4)
[6]陈瑞镇,万宁.WAP网站实例解析[M].北京:中国青年出版社,2001
[7]李秋云,郝建国,郑林会.XML及WAP开发手册[M].北京:人民邮电出版社,2000
[8]易芹芹,丁振国.MVC模式下数据库连接池的Web应用方案[J].微计算机信息,2007,23(6)
[9]崔建琪,姚丹霖.新的基于WAP的移动电子商务安全解决方案[J].计算机应用研
究,2007,24(9)
[10]王涛,黄上腾.无线通信中的安全模型[J].计算机应用与软件,2005,22(12)
指导教师意见

指导教师签名： 二〇〇 年 月 日
评议小组名单
由学院主管领导确定3~5名具有高级职称的教师为评议小组成员
组长：
组员： 、 、 、 、

（公章）
主管领导签名： 二〇〇 年 月 日
评议小组意见
1、论文选题： □有理论意义；□有工程背景；□有实用价值；□意义不大。
2、论文的难度： □偏高；□适当；□偏低。
3、论文的工作量： □偏大；□适当；□偏小。
4、研究方案的可行性： □好；□较好；□一般；□不可行。
5、研究生对文献资料及课题的了解程度： □好；□较好；□一般；□较差。
6、研究生在论文选题报告中反映出的综合能力和表达能力：□好；□较好；□一般；□较差。
7、研究生在论文选题报告中反映出的创新能力： □好；□较好；□一般；□较差。
8、对论文选题报告的总体评价： □好；□较好；□一般；□较差。
（在相应的方块内作记号“√”）
评议结论

评议小组组长签名： 二〇〇 年 月 日

9