空间几何体的表面积.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 空间 几何体 表面积
- 资源描述:
-
中国领先的个性化教育品牌 1.3.2 空间几何体的体积 1.知识与技能:掌握柱、锥、台体和球体体积的计算方法. 2.过程与方法:通过祖暅原理推导柱、锥、台体和球体的体积计算公式. 3.情感、态度与价值观:了解祖暅原理,了解我国古代数学家在数学发展上作出的杰出贡献.激发学生热爱科学,培养科学精神和态度,提高学习数学的兴趣. 1.体积的基本概念 (1)我们把长、宽、高各为一个单位长的正方体叫做单位正方体,单位正方体的体积为一个体积单位,例如长、宽、高各为1 c,m的单位正方体的体积为1立方厘米,记作1. (2) -个几何体中含有多少个单位正方体,它的体积就是多少.例如长、宽、高分别为7cm,Scm,4cm的长方体,一共有4层,每层有7 x5 =35个小正方体,因此它总共含有7x5×4= 140个小正方体,其体积为140,由此我们可得到长方体的体积公式为: 其中为长方体的长、宽、高. 2.祖暅原理 由祖暅原理推导柱、锥以及球的体积.其结构图如下: 体积概念 长方体的体积 祖暅原理 转 化 根 据 柱的体积 三棱 柱 锥为 分解为 代表 锥 球的体积 化为柱 锥之差 锥的体积 3. 多面体的体积公式 名称 棱柱 棱锥 棱台 体积V S底·h S底·h h(S上底+S下底+) 表中S表示面积,h表高。 4.旋转体的面积和体积公式 名称 圆柱 圆锥 圆台 球 体积V πr2h(即πr2) πr2h πh(r21+r1r2+r22) πR3 表中、h分别表示母线、高,r表示圆柱、圆锥与球冠的底半径,r1、r2分别表示圆台 上、下底面半径,R表示半径 典型例题 题型一:计算简单组合体的体积 例1: 一空间几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( ). 2 2 侧(左)视图 2 2 2 正(主)视图 俯视图 A. B. C. D. 【解析】:该空间几何体为一圆柱和一四棱锥组成的, 圆柱的底面半径为1,高为2,体积为,四棱锥的底面 边长为,高为,所以体积为 所以该几何体的体积为. 答案:C 【技巧总结】三视图能够想象得到空间的立体图,并能准确地 计算出几何体的体积. 【变式与拓展】用单位立方块搭一个几何体,使它的主视图和俯视图 如下图所示,则它的体积的最小值为 ,最大 俯视图 主视图 值为 . , 题型二:利用体积求点到面的距离 D A C O B E 例2: 如图,四面体ABCD中,O、E分别是BD、BC的中点, (Ⅰ)求证:平面BCD; (Ⅱ)求异面直线AB与CD所成角余弦的大小; (Ⅲ)求点E到平面ACD的距离. 解: ⑴.证明:连结OC A C D O B E M ,. 在中,由已知可得 而, 即 ∴平面. ⑵.解:取AC的中点M,连结OM、ME、OE,由E为 BC的中点知, ∴ 直线OE与EM所成的锐角就是异面直线AB与CD所成的角, 在中, 是直角斜边AC上的中线,∴ ∴, ∴异面直线AB与CD所成角余弦的大小为. ⑶.解:设点E到平面ACD的距离为. , 在中,, ,而,. ∴, ∴点E到平面ACD的距离为 【技巧总结】 利用体积相等来求点到面的距离是求距离的重要方法. 【变式与拓展】下图是一几何体的直观图、主视图、俯视图、左视图 A B C D P E 4 主视图 4 俯视图 4 4 2 2 (1)若为的中点,求证:面; (2)求A到面PEC的距离; 解:(Ⅰ)由几何体的三视图可知,底面是边长为的正方形,面, ∥,.为的中点, 又面 (Ⅱ)有已知可得 , 由,得; 解得, 题型三: 几何体的体积分割 例3: 从一个正方体中,如图那样截去4个三棱锥后,得到一个正三棱锥A—BCD,求它的体积是正方体体积的几分之几? 解:设正方体体积为Sh,则每个截去的三棱锥的体积 为 ·Sh=Sh. ∵三棱锥A—BCD的体积为 Sh-4·Sh=Sh. ∴正三棱锥A—BCD的体积是正方体体积的. 【技巧总结】 几何体的体积分割主要是分清分割后的几何体的组成部分 【变式与拓展】 【变式与拓展】如图,三棱柱ABC—A1B1C1中,若E、F分别为AB、AC 的中点,平面EB1C1将三棱柱分成体积为V1、V2的两部分,那么V1∶V2= ____ _。 解:设三棱柱的高为h,上下底的面积为S,体积为V,则V=V1+V2=Sh。 ∵E、F分别为AB、AC的中点, ∴S△AEF=S, V1=h(S+S+)=Sh V2=Sh-V1=Sh, ∴V1∶V2=7∶5。 配套习题 1.球的大圆面积扩大为原大圆面积的4倍,则球的表面积扩大成原球面积的( B ) A.2倍 B. 4倍 C. 8倍 D.16倍 2. 三个球的半径之比为1:2:3,那么最大球的表面积是其余两个球的表面积之和的( C ) A.1倍 B.2倍 C.1倍 D.1倍 3. 已知正方体的棱长为a,过有公共顶点的三条棱的中点的截面分别截去8个角,则剩余部分的体积是( C ) A.a3 B.a3 C.a3 D.a3 4. 正方形ABCD的边长为1,E、F分别为BC、CD的中点,沿AE,EF,AF折成一个三棱锥,使B,C,D三点重合,那么这个三棱锥的体积为( B ) A. B. C. D. 5.棱锥V-ABC的中截面是A1B1C1,则三棱锥V-A1B1C1与三棱锥A-A1BC的体积之比是( B ) A.1:2 B. 1:4 C.1:6 D.1:8 6. 如图,在多面体ABCDEF中,已知ABCD是边长为1的正方形,且 均为正三角形,EF∥AB,EF=2,则该多面体的体积为 ( ) A. B. C. D. 7. 直三棱柱的体积是V,D、E分别在、上,线段DE经过矩形的中心,则四棱锥C-ABED的体积是________________. 8. 圆锥的底面半径为5cm, 高为12cm, 当它的内接圆柱的底面半径为何值时, 圆锥的内接圆柱的全面积有最大值?最大值是多少? 解:如图 ,SAB是圆锥的轴截面, 其中SO=12, OB=5.设圆锥内接圆柱底面半径为O1C=x , 由与相似, 则 OO1=SO-SO1=12-,则圆柱的全面积S=S侧+2S底=2则当时,S取到最大值. 9. 已知ABCD-A1B1C1D1是棱长为a的正方体, E、F分别为棱AA1与CC1的中点,求四棱锥A1-EBFD1的体积. 解:四棱锥A1-EBFD1的底面是菱形,连接EF,则,平面ABB1A1, 三棱锥F-EBA1的高是CC1到平面AB1的距离,即棱长a, S 10. 1.如图,边长为2的等边△PCD所在的平面垂直于矩形ABCD所在的平面,BC=,M为BC的中点 (Ⅰ)证明:AM⊥PM ; (Ⅱ)求二面角P-AM-D的大小; (Ⅲ)求点D到平面AMP的距离 解法1:(Ⅰ) 取CD的中点E,连结PE、EM、EA. ∵△PCD为正三角形,∴PE⊥CD,PE=PDsin∠PDE=2sin60°= ∵平面PCD⊥平面ABCD, ∴PE⊥平面ABCD ∵四边形ABCD是矩形 E Á B C D P M ∴△ADE、△ECM、△ABM均为直角三角形 由勾股定理可求得:EM=,AM=,AE=3 ∴ ,又在平面ABCD上射影: ∴∠AME=90°, ∴AM⊥PM (Ⅱ)由(Ⅰ)可知EM⊥AM,PM⊥AM ∴∠PME是二面角P-AM-D的平面角 ∴tan ∠PME= ∴∠PME=45° ∴二面角P-AM-D为45°; (Ⅲ)设D点到平面PAM的距离为,连结DM,则 , ∴ 而 在中,由勾股定理可求得PM= ,所以:∴ 即点D到平面PAM的距离为展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




空间几何体的表面积.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/12011862.html