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类型2025年上海嘉定区历史高三第一学期期末学业质量监测试题.doc

  • 上传人:zj****8
  • 文档编号:11985298
  • 上传时间:2025-08-25
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    关 键  词:
    2025 上海 嘉定区 历史 第一 学期 期末 学业 质量 监测 试题
    资源描述:
    2025年上海嘉定区历史高三第一学期期末学业质量监测试题 考生须知: 1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。 2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。 一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.2019年英国首相约翰逊提出议会休会五周请求,得到女王伊丽莎白二世批准。但是随后最高法院判决约翰逊此举违反法律,认为这是在英国“脱欧”之前的关键时期“阻止议会履行职责”,裁决要求议会上下两院议长自行决定下一步行动。这说明英国 A.最高法院是最高权力机关 B.政府权力已经高于议会 C.国王仍然掌握着行政实权 D.政府方案需经议会批准 2.以下条款引自世界近代民主化进程中四个不同的法律文献,按制定时间先后排序为 ①未经国会同意,以国王权威停止法律为非法权力。 ②上述诸州以内所有作为奴隶的人现在和今后永远获得自由。 ③所有法国人都享有民事权利。 ④在权利方面,人生来而且始终是自由平等的。 A.①②③④ B.②④③① C.②③④① D.①④③② 3.公元前416年,雅典人投票决定对弥罗斯岛居民进行灭族性屠杀,然后将该岛作为自己的领土,理由是弥罗斯在伯罗奔尼撒战争中保持中立——既不跟雅典结盟,也不跟斯巴达结盟,这是对雅典权威的蔑视和对其霸主地位的挑战。据此可知,雅典 A.直接民主政治已名存实亡 B.以民主形式推行霸权政策 C.对外政策取决于内部制度 D.城邦治理体现了人文主义 4.下表为1921—1927年中共党员发展情况表。出现这种状况的主要原因是 一大 二大 三大 四大 五大 50多人 195人 420人 994人 57967人 A.民主革命运动的发展 B.革命统一战线的建立 C.马克思主义实现中国化 D.中共党组织不断完善 5.洋务运动对中国近代工业化发展所产生的积极影响是 A.形成了完整的工业化体系 B.阻止了外国工业品倾销 C.形成了近代企业管理模式 D.引进了西方的生产技术 6.在唐初以前,政府专设机构管理族谱编修,侧重追溯各家祖宗荣耀。北宋开始,以儒士为主的普通家族积极编纂族谱,多记录当世族人荣耀。这种变化反映了 A.宗法制强调血缘关系为纽带 B.科举制度发展推动阶层流动 C.商品经济发展需要宗族认同 D.理学修身齐家理念成为主流 7.古希腊历史学家希罗多德(约公元前484~前424)指出“来自戴尔波伊并使他们感到很大恐怖的可怕的神托也没有打动、雅典人离开希腊,他们坚守在自己的国土上面,鼓起勇气来等候侵略他们国土的人们。”这说明希罗多德 A.具有了早期人文主义思想 B.极力反对希腊的宗教信仰 C.赞扬发达的雅典民主政治 D.害怕神权的力量影响雅典 8.康有为在他的《大同书》中重新诠释了“仁”的概念,并将其与万有引力定律联系起来。他还声称由于地球正离太阳越采越远,因此人们也正在变小。他的证据是一只长笛,这个长笛是他根据古人的建议组装起来的,但他用后发现,与现代人的使用要求相比,笛子太长了。康有为的观点 A.用西方文化正确诠释了中国文化 B.没有真正地把握西方科学的内涵 C.发展了中国人对西方科学的兴趣 D.在中学中找到了西方科学的源头 9.《世界上下五千年》在描述近代欧美资产阶级革命运动时,对其中一次革命活动以“‘进口’的国王”为题加以论述。这一历史事件最可能是 A.英国“光荣革命” B.美国独立战争 C.法国大革命 D.德意志帝国的统一 10.1958年7月,美国国务卿杜勒斯访问巴黎。他与戴高乐的会谈围绕东西方关系、法国大国地位、北约、法国发展核武器、黎巴嫩问题、最高级会谈、欧洲等众多话题展开,但总的基调是分歧大于一致。这一状况的出现反映出 A.两极格局下政治力量的变化 B.欧洲已成为美苏争霸的重点 C.美国经济霸主地位发生动摇 D.法国利用强大的欧盟作后盾 11.1913年,美国汽车产业最大的独占企业之一福特公司原来每生产一辆汽车所需劳动时间为12小时8分钟。当引进T型车装配线后,时间缩短至2小时35分。后来继续扩大T型车装配线后,平均每辆车所需时间降低为一个半小时。这说明 A.垄断有利于提升产品竞争力 B.行业垄断影响国民经济的发展 C.自由竞争的企业法则遭抛弃 D.商业垄断行为破坏了社会公平 12.长安西市遗址,被誉为盛世商魂的见证。借助它可研究 A.陆上丝绸之路 B.海上丝绸之路 C.榷场制度 D.早期西学东渐 13.鸦片战争后,清政府把与夷人打交道的外交事务,交给本无外交权的地方封疆大吏去办理。清政府的这一做法 A.顺应了时代变化的需要 B.深受天朝上国观念的影响 C.遏制了列强的在华势力 D.有利于列强控制中国外交 14.公元1912年1月2日,孙中山发布《改历改元通电》:“中华民国改用阳历,以黄帝纪元四千六百九年十一月十三日,为中华民国元年元旦。”孙中山改历改元的深层动因是 A.破除专制制度给人的思想束缚 B.与国际接轨的时代需要 C.彰显中华民族的民族诉求 D.“反清复明”的政治需要 15.《魏书•食货志》载:“初,百姓咸以为不若循常,豪富并兼者尤弗愿也。事施行后,计省昔十有余倍。于是海内安之。”材料中的“事”是指北魏政府 A.迁都洛阳 B.整顿吏治 C.推行均田制 D.革除旧俗 16.《后汉书》记载,汉明帝曾亲自到太学讲学,和儒生们一起研讨儒学经典。下列文献,不可能列入他们研讨范围的是 A.《诗经》 B.《春秋》 C.《礼记》 D.《四书集注》 17.从1952年7月1日到1953年6月30日,中国共收入粮食547亿斤,支出粮食587亿斤,赤字达40亿斤,一些私人粮商乘机抢购粮食,囤积待机。根据当时的情况,国家处理的办法是:在农村实行征购,在城市定量分配。国家处理粮食危机的做法 A.保证了工业化建设的需要 B.缩小了城乡之间的差距 C.促成了经济健康持续发展 D.奠定国家工业化的基础 18.下列有关近代中国交通的现象,体现出社会进步的是( ) A.“男女杂处,不以为嫌” B.“如果华人马车从后面赶超洋人马车,即以违法处理” C.“拉人力车的讨厌马车、汽车,赶马车的又讨厌汽车” D.“华人之坐马车,大率无事之人居多,故马车若专为游观而发” 19.汉代禄秩等级是从属于职位的,官员若无职位则无等级可言,魏晋南北朝时官阶制却开始向另一种“品位分等”类型过渡了。当时有两种“品位分等”:一种是“门品秩序”,它是士族政治的产物;另一种则是由军阶代表的“官品秩序”,它较富功绩制色彩。后者在北朝却迅速推进,而在南朝则阻力很大。下列有关分析,正确的是 A.北朝社会较南朝更为安定 B.南朝官员更有安全感 C.北朝社会较南朝更有活力 D.南朝官员收入更稳定 20.1945年重庆谈判期间,在回答英国记者甘贝尔时说:“它将实现孙中山先生的三民主义,林肯的民有、民治、民享的原则与罗斯福的四大自由。它将保证国家的独立、团结、统一及与各民主强国的合作。”此言论的主旨是 A.着力揭露国民党独裁的本质 B.改组国民党,实现国共合作 C.表达了中共和平建国的诚意 D.反对美国“扶蒋反共”政策 21.《礼记·大学》率先提出儒家“修身齐家治国平天下”的奋斗目标,并把个人、家庭、国家的关系联系在一起。后来《孟子》进一步指出:“天下之本在国,国之本在家,家 之本在身”。这表明先秦儒学 A.植根于久远的历史传统 B.构建了天下一家的文化心理认同 C.适应了社会转型的需要 D.注重道德修养与社会责任的结合 22.夏、商王位的传承多实行兄终弟及或父子相传,而周代强调“嫡长子继承制”。这一变化从本质上说明了 A.宗法观念开始形成 B.贵族政治走向衰落 C.宗法体系逐步完备 D.家国体制正式确立 23.19世纪80年代的上海诞生了一批由民族资本家创办的企业,这些企业集中在 A.石油化工业 B.冶金采矿业 C.机器制造业 D.轻工纺织业 24.古希腊数学家毕达哥拉斯发现,“一切给我们认识的事物都具有一个数,而没有什么数既不能设想又不能认识”,毕达哥拉斯学派的主要任务就是去探究万事万物之间的数量关系,通过数量关系了解宇宙本质,试图回答有关人类自身存在的问题。这反映了( ) A.古希腊时期数学是最基础性的科学 B.古希腊时期数学研究摆脱了宗教束缚 C.古希腊人特别强调以人为本 D.古希腊人注重对理性精神的追求 25.1945年6月的七届一中全会上,中共提出:“我们的解放区人民代表大会则是稳当的,有利无弊的,它可能向两个方向发展:一是向联合政府发展,选举一个解放区联合会,另一个也是向联合政府发展,但要经过一个曲折。成立一个解放区联合会,这是一个重大的步骤,前途就是成立一个新民主主义的政府。”这表明中共 A.以解放区联合政府统一中国 B.独立于国民政府之外谋求中国统一 C.建立联合政府谋求国家统一 D.以新民主主义的政府谋求国家统一 26.下表是英法德美四国工业年平均增长率(%)简表。其中,丁国是 年份 甲 乙 丙 丁 1861-1873 3.3(1851-1873) 5.0 —— 3.8 1874-1890 1.7 5.2 2.1(1870-1890) 3.5 1891-1900 1.6 3.5 2.6 4.8 A.法国 B.美国 C.德国 D.英国 27.一位历史学家说:“20世纪有两位伟大的改革家,一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家,一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家分别是 A.丘吉尔和斯大林 B.罗斯福和列宁 C.罗斯福和 D.杜鲁门和戈尔巴乔夫 28.1926年,发文指出,都市的工人、学生、中小商人应该起来猛击买办阶级,并直接对付帝国主义,然若无农民从乡村中奋起打倒宗法封建的地主阶级之特权,则军阀与帝国主义势力总不会根本倒塌。这说明 A.坚持城市领导农村的革命道路 B.强调农民在中国革命中的作用 C.主张各阶级建立革命统一战线 D.反帝反封建必须实现工农联盟 29.1953年9月,苏共中央决定,将义务交售的畜禽产品的采购价提高6.4倍,奶类产品提高1倍,土豆提高1—5倍。1954年6月,废除谷物义务交售制。这些措施旨在 A.加强对重工业的投资 B.废除计划经济体制 C.调动农民生产积极性 D.实行新经济政策 30.1861年,字林洋行创办了上海最早的中文报纸《上海新报》.其最大的特色就是以广告的形式刊登商情信息,试图“把舶来的大众信息直接推进到上海的华人社会中去”。这可以佐证当时 A.大众传媒有利于中西文明交流 B.近代报纸启动了价值观念更新 C.近代中国广告业已完全西方化 D.商品经济已经取代了自然经济 二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。 31.阅读下列材料,回答问题 材料一:在维多利亚(英国女王1837-1901年在位)初期,随着限制粮食进口的《谷物法》的废除,自由贸易的发展速度大为迅速。当时英国作为世界工厂,出口产品具有压倒性的竞争优势,棉纺织品、金属制品,甚至煤的产量和质量都是他国无法与之相抗衡的,即使是粮食此时也已能经受竞争的考验。因此,英国积极推行自由贸易政策,用取消贸易限制的办法来扩大国外市场。 ——摘编自高岱《英国通史纲要》 材料二:清初厉行海禁。1683年康煕帝打败郑氏集团,结束海禁,并在主要海港设置海关。粤海关迅速成为最热络的通商单位,专门经管外贸的中国商行在广州快速增加。1757年,乾隆帝宣布广州为清帝国唯一对西方开放贸易的港口,颁布了一套详细的规则,这就是著名的“广州贸易体系”。以广州为中心,形成了一个多样且整合性好的经济圈。清朝持续外贸顺差。……西方各商业势力也不得不寻求与这个体系的融合 ——摘编自(美)范岱克《广州贸易:中国沿海的生活与事业》 材料三:我国已履行完加入世界贸易组织的所有法律程序,将正式成为世界贸易组织成员。这是我国改革开放进程中具有历史意义的一件大事,也是进一步推进全方位、多层次、宽领域对外开放的重要契机,对经济发展具有深远的影响。 ——:《在中央经济工作会议上的讲话》 (1)依据材料一,结合所学,说明英国贸易政策的变化,并分析变化的原因。 (2)根据材料二概述鸦片战争前清朝对外贸易政策。结合所学,指出该政策对中国的影响。 (3)根据材料三,并结合所学知识,指出中国入世的时间(年份),并分析入世给中国带来的积极影响。 32.(中外历史人物评说) 材料一 1917年5月6日,黄炎培与蔡元培、张元济等48人在上海成立了中国近代史上第一个研究、试验、推行职业教育的全国性团体中华职业教育社。1918年8月20日,在上海南市陆家浜创立了中华职业学校。这个学校开设的科目与一般学校大不同,设木工、铁工、珐琅、钮扣四科,并附设工厂。后来又添设土木、留法勤工俭学、染织、师范、商业等科。这些专业大都是社会所急需,也是热门专业。 ——肖伟俐《大家风苑》 材料二 “余之考察教育,所兢兢于心者不敢忘一‘我’字。……所发第一念即‘于我之比较如何’,第二念即‘我之对此当如何’。”“(中国的教育)乃纯乎为纸面上之教育。所学非所用,所用非所学”,“(改良之道)不独须从方法上研究,更须在思想上研究”。 ——1916年黄炎培《东西两大陆教育不同之根本谈》 (1)根据材料一,指出黄炎培教育改革的具体实践并分析其特点。 (2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对黄炎培教育思想的认识。 33.阅读材料,回答问题。 材料一 山西一地在明代276年间曾37次出现灾疫,且多在成化十八年(1482年)之后,尤以万历、崇祯两朝为甚。疫灾常常与水、旱、地震等自然灾害同时发生,尤与饥荒并发的频率最高。战祸一起,疮痍满目,疫疠丛生。面对频发的灾疫,朝廷常常发布诏令减免税粮田租,也常发帑赈济直接救济灾民。在疫病流行时期,军营将士会食用特定草药预防疫病,并将染病患者与健康士兵隔离开来,以免扩大传染。地方官府常常采取施医送药的救疗手段,扩大救疗面。一些深怀济世思想的医生不避疫气,不辞劳苦,施医送药。深受儒家爱民思想的知识分子和有识之士也主动出资出力,救助于民。 ——摘编自张丽芬《明代山西疫灾特点及救疗措施述略》 材料二 伦敦于1499—1665年发生多次严重鼠疫疫情。随着王权的加强和民族国家的形成,都铎王朝摆脱了中世纪消极无为的宗教防疫观念束缚,而以积极的姿态来处理防疫事务。为防控疫情,1518年伦敦市政当局号召患病家庭主动进行隔离,后来隔离措施在全国逐渐合法化和制度化。英国政府积极加强疫区公共卫生建设……初步构建了国家公共卫生防疫体系,为防疫工作奠定了制度基础。至7世纪末期鼠疫逐渐从英国消退。 ——据陈凯鹏《近代早期鼠疫在英国消退原因探析》等 材料三 1910年12月,肺鼠疫在东北大流行。当时清政府尚无专设的防疫机构,沙饿、日本均以保护侨民为由,要求独揽防疫工作,甚至以派兵相要挟。迫于形势,清政府派伍连德为全权总医官,到东北领导防疫工作。 1911年1月,伍连德在哈尔滨建立了鼠疫研究所。同时,他请求清政府采取建立隔离医院、控制疫区交通、加强铁路检疫、火化鼠疫患者尸体等防治措施。他依据当时世界上最为先进的防疫理念和办法,仅用了四个月时间,便成功扑灭鼠疫疫情。为了介绍此次控制鼠疫的成功经验,1911年4月,清政府在奉天举行了“万国鼠疫研究会”。参加会议的有英美等11国的代表,共33人,伍连德任中方首席代表。会议宗旨为研讨微生物学及传染病学理论。这也是历史上第一次由中国举办的国际学术会议。 ——摘编自百度百科等网络资源 (1)根据材料一,概括明朝防疫措施的特点及作用。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括英国政府防疫措施的特点及背景。 (3)根据材料三并结合所学知识,分析伍连德防疫成功的原因及影响。 参考答案 一、选择题:共30小题,每小题2.5分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1、D 【解析】 根据材料内容可知英国首相提出议会休会五周,但是被最高法院判决违反法律,因为按照规定政府是对议会负责的,因此政府方案要经过议会批准,故答案为D;最高权力机关是议会,A错误;根据材料内容可知B错误;根据所学可知英国女王是象征性的国家元首,没有实权,C 错误。 2、D 【解析】 “未经国会同意,以国王权威停止法律为非法权力”出自1689年的《权利法案》,“上述诸州以内所有作为奴隶的人现在和今后永远获得自由”出自1862年的《解放黑人奴隶宣言》,“所有法国人都享有民事权利”出自1804年的《法国民法典》,“在权利方面,人生来而且始终是自由平等的”出自1789年的《人权宣言》,按制定时间先后排序为①④③②,故答案为D项;其他三项排列错误,排除A、B、C项。 3、B 【解析】 雅典城邦的公民投票最后做出灭族、殖民的内部决策,这是以民主的方式制定对外的霸权主义政策。B正确;雅典城邦“投票决定”如何处置弥罗斯岛体现了民主性,A排除;对外是否殖民、扩张与内部是否民主制度没有必然关联,C排除;材料反映的是雅典的对外政策和行为,不是城邦治理,另外对居民进行灭族性屠杀显然违背了人文精神,D排除。故选B。 4、A 【解析】 根据所学可知,从中共一大到五大党员人数增加看,正是由于此时国内民主革命运动的发展,有更多的人投身革命事业,故A项正确;B项是1924年才建立,排除B项;此时马克思主义还没有与中国革命实际相结合,排除C项;D项不是主要原因,排除D项。 5、D 【解析】 结合所学,洋务运动引进了西方先进的生产技术,培养了一批科技人员和技术工人,有利于中国民族资本主义的发展,D正确;A不符合史实,排除;洋务运动一定程度上抵制了列强的经济侵略,B表述太绝对,错误;洋务运动军事工业是封建衙门式管理,洋务运动民用工业多采用官督商办的方式,官方控制管理大权,不属于近代企业管理模式,C错误。 6、B 【解析】 根据材料“在唐初以前,政府专设机构管理族谱编修”可知,唐初以前,族谱编修主要有政府专设相关机构组织,到北宋开始“以儒士为主的普通家族积极编纂族谱”可知,北宋时期家谱的修撰走向成熟,私家修谱流行,这与科举制度发展推动阶层流动,推动普通家族也积极编修家谱,故B选项正确; 材料内容强调了唐朝前主要由政府组织编修族谱到北宋时期普通家族也积极编修家谱的变化,无法得出宗法制强调血缘关系为纽带,并且宗法分封制在春秋战国时期瓦解,故A选项错误;宗族认同与商品经济发展没有直接的关系,材料体现的变化不是商品经济发展的结果,故C选项错误;材料体现了编修族谱是与“追溯各家祖宗荣耀”“记录当世族人荣耀”有关,材料没有强调理学修身齐家理念成为主流,故D选项错误。 7、A 【解析】 依据“来自戴尔波伊并使他们感到很大恐怖的可怕的神托也没有打动、雅典人离开希腊”可知其强调人的伟大和对神的怀疑,故A项正确;怀疑神不等于反对宗教信仰,故B项错误;C项在材料中没有体现,排除;D项错在“害怕”,材料无法体现,排除。 8、B 【解析】 康有为将西方思想和中国传统思想结合,但是存在生搬硬套的倾向,说明其没有真正把握西方科学的内涵,选项B正确;根据康有为对万有引力的解释可以看出,康有为准确的将西方科学知识和中国文化结合起来,排除A;材料未体现康有为对中国人的影响,排除C;选项D与题无关,排除。 9、A 【解析】 根据所学知识可知,1688年,英国议会发动“光荣革命”,邀请“荷兰执政”威廉三世率军来到英国,成为英国国王,A项正确;美国独立战争、法国大革命和德意志帝国统一都没有从外国“进口”国王,BCD三项错误。 10、A 【解析】 据材料中关键信息“1958年”“法国大国地位”“北约、法国发展核武器”“欧洲”“但总的基调是分歧大于致”可知,当时戴高乐总统奉行独立自主的外交,试图摆脱美国的控制,这反映了两极格局下政治力量的变化,故选A项;美苏争霸的重点始终在欧洲,故排除B项;20世纪六七十年代,西欧和日本经济的崛起,冲击了美国资本主义世界的经济霸主地位,故排除C项;D项中“欧盟”与材料时间不符,故排除D项。 11、A 【解析】 根据材料并结合所学可知,垄断的出现适应了资本主义大生产的要求,它提高劳动生产率,导致汽车成本下降,从而价格降低、提升了产品的竞争力。故答案为A项。B项,材料没有涉及“行业垄断”信息,排除;C项,自由竞争的企业法则遭抛弃的说法材料没体现,排除;D项,商业垄断行为破坏了社会公平的说法与材料主旨不符,排除。 12、A 【解析】 西市是唐都长安最为繁华的国际化贸易中心。被誉为盛世商魂的见证,经过漫长岁月的洗礼,人类重新找到了丝绸之路的东方起点——隋唐长安西市遗址,故答案为A;长安地处内陆,不是海上丝绸之路的经过地,排除B;榷场是宋辽金元各在边境所设的互市市场,西安不是边境城市,排除C;西学东渐是学习西方的文化,而西市是商业贸易之地,两者没有必然联系,D错误。 13、B 【解析】 把外交事务交给“无外交权的地方封疆大吏”说明清政府深受天朝上国的传统观念影响,B项正确;鸦片战争后清政府用地方官员办外交落后于时代潮流,A项错误;地方大员办外交不能遏制列强的侵略,C项错误;地方封疆大吏办外交不是列强控制中国外交的条件,D项错误。 14、A 【解析】 改元是中国封建社会改朝换代的重要标志,指皇帝即位时或在位期间改换年号,是君主专制的产物。新皇帝即位后一般都要改变纪年的年号,每个年号开始的第一年称元年。由此可见,材料中孙中山改历改元的深层动因是破除专制制度给人的思想束缚,A项正确。与国际接轨的时代需要不是孙中山改用阳历的深层动因,B错误;辛亥革命的民族诉求表现为推翻满族的统治,C错误;孙中山领导的辛亥革命主要目的是推翻清王朝的统治,建立资产阶级共和国,并不是恢复大明王朝,D错误。 15、C 【解析】 考点:历史上重大改革·北魏孝文帝改革·均田制。 【详解】 试题分析:本题关键在于释读材料,“《魏书•食货志》”反映了北魏时期的经济情况;“豪富”和“土地兼并者”不愿意这一措施实行;这一措施实行后,“计省昔十有余倍”国家赋税收入增加了十几倍。从经济情况、打击土地兼并、增加国家赋税收入这三条标准,综合判断为北魏孝文帝改革时的经济措施——推行均田制。故选C项。 16、D 【解析】 试题解析:从材料中“汉明帝”“太学”“研讨儒学经典”可分析出讲学的内容是以儒家经典为主。《四书章句集注》是宋代朱熹的,与时间不符,故选D。其它各项都是战国儒家思想的代表著作。 17、A 【解析】 “在农村实行征购,在城市定量分配”,这是建国初期,国家面对粮食危机采取的统购统销的政策。依据所学知识可知,这一做法把农业纳入计划经济体制,保证了工业化建设的需要,故A正确;该措施不能缩小城乡之间的差距,故B错误;史实证明,该政策下经济出现了一些问题,故C错误;一五计划奠定了国家工业化的基础,故D错误。 18、A 【解析】 试题解析:本题主要考查学生对近代以来交通工具的变迁相关知识的把握。根据题干材料可知A正确,它说明了人们开始改变了传统的观念,男女混杂,同乘一车。而B说明了列强在华的特权,与题无关。C说明的是人们对新事物的排斥,不正确。D说明的是中国仍多数人乘坐马车,可排除。综上,本题选A. 考点:近代中国社会生活的变迁·近代以来交通工具的进步·公路与汽车 19、C 【解析】 从材料“由军阶代表的‘官品秩序’,它较富功绩制色彩。……在北朝却迅速推进,而在南朝则阻力很大”中可以看出,“官品秩序”高低取决功绩,这有利于调动官员的积极性,说明北朝社会较南朝更有活力,故C项符合题意;南北朝时南方较北方安定,故A项错误;“门品秩序”即等级高低取决于出身,对于那些出身差的官员要想升迁很困难,甚至随时会丢掉现有官职,所以,在南朝普通官员的安全感很差,收入当然也难以稳定,实际上第二种“官品秩序”更有益于增强普通官员的安全感与稳定性,因为在官职之外,再冠以“品位”,无疑等于为其地位又加上了一道保险,B、D项排除。 解答本题的关键信息是“后者在北朝却迅速推进,而在南朝则阻力很大”,紧扣关键信息分析解答。 20、C 【解析】 材料中“它”指的是,抗战胜利后,中共一直主张建立的民主联合政府,主张和平建国,响应民众呼吁,争取政治主动,因此的言论表达了中国共产党和平建国的诚意,C项正确;此时正在重庆和谈,国民党一党专政的面目还未暴露,排除A;国共两党第二次合作共同抗日取得胜利,此时任务是改组国民政府,而非改组国民党,排除B;D与材料无关,排除。 21、D 【解析】 据题意可知,先秦儒学追求的最高目标是“治国平天下”,在这个过程中将个人和天下结合在一起,体现道德修养和社会责任的结合,故选D;儒家思想出现于春秋时期,“植根于久远的历史传统”的说法无从体现,排除A;题意着重论述的个人道德修养与社会责任的结合,没有体现天下一家的文化心理认同,排除B;先秦儒学没有适应当时社会转型的需要,排除C。故选D。 22、C 【解析】 据材料“嫡长子继承制”,并结合所学知识可知,嫡长子继承制解决了贵族在权力、地位、土地和财产方面的矛盾,从本质上说明了宗法体系逐步完备,故C项正确;周代之前宗法观念已经开始形成,故A项错误;“嫡长子继承制”不能说明贵族政治走向衰落,故B项错误;材料没有反映家国体制的确立,故D项错误。故选C。 23、D 【解析】 中国民族资本家创办的企业资金少、规模小、技术落后,因此民族资本家主要以投资与日常生活相关的轻工业为主,A、B、C项属于重工业,D项属于轻工业。 24、D 【解析】 依据材料中“探究万事万物之间的数量关系,通过数量关系了解宇宙本质,试图回答有关人类自身存在的问题。”信息可知,毕达哥拉斯学派希望通过这种数学探求而能了解宇宙的本质,而不是用数学来解决社会生活的实际问题,他们将数学作为一种纯粹的理性思辨的对象,开启了西方数学文化的理性传统,因此D选项正确。A选项错误,仅依据材料中信息不能说明古希腊时期数学是最基础性的科学;B选项错误,材料并未涉及宗教对数学研究的束缚;C选项错误,材料并未体现以人为本的思想。故正确答案为D选项。 25、C 【解析】 材料信息“一是向联合政府发展,选举一个解放区联合会……这是一个重大的步骤,前途就是成立一个新民主主义的政府”表明中共意图通过建立联合政府来成立新民主主义政府,进而谋求国家统一,故C正确;材料强调的是解放区联合会,不是解放区联合政府,故A错误;材料主旨未强调独立于国民政府之外,故B错误;材料主旨强调的是建立联合政府,故D错误。 26、C 【解析】 1861年至1873年,英国已经完成第一次工业革命,故其增长率最高,但是在第二次工业革命时期,发展速度远不及美国和德国,因此是乙国。美国在这期间进行了独立战争,故增长率缺失数据,丙国是美国。法国工业革命时间较早,但是国内资本投资海外和金融领域,工业增长速度较慢,甲国是法国。德国在1871年实现统一后,工业化迅速发展,丁国符合德国特征,C正确,排除A、B、D。 27、C 【解析】 “挽救了现代资本主义国家”的是罗斯福新政,“挽救了现代社会主义国家”的是改革开放政策,C正确;丘吉尔没有体现出“挽救了现代资本主义国家”,A错误;列宁不是“挽救了现代社会主义国家”,B错误;戈尔巴乔夫导致苏联解体,D错误。 28、B 【解析】 由“若无农民……则军阀与帝国主义势力总不会根本倒塌”,可知强调了农民在反帝反封建的革命斗争中的重要性,B项正确;坚持城市领导农村的道路在材料中没有体现,A项错误;革命统一战线在1924年已建立,C项错误;材料虽提到了工人阶级与农民,但未提及建立“工农联盟”,D项错误。 29、C 【解析】 据材料“1953年9月,苏共中央决定,将义务交售的畜禽产品的采购价提高6.4倍,奶类产品提高1倍,土豆提高1—5倍。1954年6月,废除谷物义务交售制。”可知,苏联中央政府决定减轻人民的负担,废除谷物义务交售制,提高其他义务交售产品的价格,有利于调动农民生产积极性,C正确;材料强调的是减轻农民的负担,由义务交售的采购价提高,与“加强对重工业的投资”不符,A错误;据所学可知, 苏联政府始终没有废除计划经济体制,B错误;新经济政策自1928年就被停止,D错误。 30、A 【解析】 根据材料“把舶来的大众信息直接推进到上海的华人社会中去"可知,中文报纸促进把西方文化传播到华人社会,说明大众传媒有利于中西文明的交流,A项正确;材料强调的是中文报纸有利于中西文化交流,没有体现价值观更新的相关信息,B项错误;材料描述的是报纸,而非广告业,C项错误;材料体现的是大众传媒对中西方文明交流的作用,没有涉及商品经济取代自然经济的信息,并且不符合史实,D项错误。 二、材料解析题:本大题共3小题,第31题10分,第32题12分,第33题12分,共计34分。要求:分析材料,结合所学知识回答问题。 31、(1)变化:由奉行重商主义政策到实行自由竞争、自由贸易政策。(重商主义;自由)原因:英国工业革命完成后,成为世界工厂,工业品竞争力增强;英国需要为国内的工业品寻找广阔的原料产地和销售市场;1832年议会改革后,工业资产阶级力量壮大,要求实行自由贸易;19世纪中期亚当斯密自由主义经济理论的提出。 (2)政策:严格海禁,中间偶尔有放宽(从厉行海禁到适当放宽再到收紧)。影响:促进了广州对外贸易的发展;维护了中国对外贸易的顺差,一定程度上维护了中国的经济主权;扼杀了对外贸易推动经济进步的可能性,使得中国社会在19世纪以极端保守和封闭的面貌走向近代化的世界。 (3)2001年。有利于继续深化经济体制改革;有利于推动国民经济结构调整及产业升级;有利于扩大就业;有利于提高人民生活水平;有利于扩大出口;有利于更好地利用外资;有利于参加国际竞争与合作;有利于参与国际经贸规则的制定;有利于分享多边贸易体制和经济全球化带来的好处。 【解析】 (1)变化:根据“随着限制粮食进口的《谷物法》的废除,自由贸易的发展速度大为迅速”得出由奉行重商主义政策到实行自由竞争、自由贸易政策。原因:根据“当时英国作为世界工厂,出口产品具有压倒性的竞争优势”得出英国工业革命完成后,成为世界工厂,工业品竞争力增强;根据“用取消贸易限制的办法来扩大国外市场”得出英国需要为国内的工业品寻找广阔的原料产地和销售市场;根据所学,还可从工业资产阶级要求实行自由贸易、亚当斯密自由主义经济理论的提出等方面分析总结。 (2)政策:根据“清初厉行海禁。1683年康煕帝打败郑氏集团,结束海禁,并在主要海港设置海关”得出严格海禁,中间偶尔有放宽。影响:根据“以广州为中心,形成了一个多样且整合性好的经济圈”得出促进了广州对外贸易的发展;根据“清朝持续外贸顺差”得出维护了中国对外贸易的顺差,一定程度上维护了中国的经济主权;根据所学可知,海禁政策不利于中国社会进步等分析回答。 (3)结合所学可知,2001年中国加入世界贸易组织。根据所学,可从继续深化经济体制改革、推动国民经济结构调整及产业升级、扩大就业、提高人民生活水平、扩大出口、参加国际竞争与合作、分享多边贸易体制和经济全球化带来的好处等分析总结。 32、 (1)实践:推行职业教育,创办职业学校。特点:教学与实践相结合,专业与就业相衔接。  (2)认识:教育应该以人为本,服务于人的生存发展;教育应面向社会需要; 主张实用  主义教育思想。 【解析】 试题分析:(1)根据题干要求,本问主要考查学生归纳、概括材料信息,并作出正确认知的能力。本问的两个小问均比较简单,关于第一小问的“具体实践”,根据材料一关键信息“推行职业教育的全国性团体中华职业教育社”、“创立了中华职业学校”等,归纳、概括即可得出,即推行职业教育,创办职业学校。关于第二小问的“特点”,根据关键信息“设木工、铁工、珐琅、钮扣四科,并附设工厂”、“这些专业大都是社会所急需,也是热门专业”等,即可分析、认知得出。即A.教学与实践(实习)相结合;B.专业与就业相衔接。 (2)根据题干要求,本问主要考查学生解读材料,获取有效信息,并结合所学知识对历史事物给予正确认知的能力。本问需要学生具备一定的归纳、概括,以及分析、认知的能力,有一定难度。审题和作答时候,注意揣摩题干材料的核心意思以及立意,纵观材料二,题干实际上是要求学生肯定黄炎培的系列教育思想,即体现积极作用。围绕此方向,结合材料信息,展开认识,言之有理即可。重点把握以下维度:A.教育应本着服务于人的生存发展;B.教育应面向社会需要;C.教育要达到“学以致用”(实用主义)。 考点:中外历史人物评说·近代中国教育家·黄炎培·教育改革及教育思想 33、(1)特点:政府主导和民间救济相结合;以法令形式进行直接救济;防疫重点主要集中在灾后赈济救助方面;注意防控和隔离措施。作用:有利于缓解疫情,缓和社会矛盾,稳定社会秩序,维护统治,促进经济恢复发展。 (2)特点:政府高度重视,积极应对;周密部署,构建国家公共卫生防疫体系;防疫工作制度化;防疫措施科学、进步。 背景:民族国家的形成,中央集权的加强;资本主义经济的发展;自然科学兴起;人文主义的发展。 (3)原因:受到良好的专业教育;政府的支持;观念的更新,采取科学的方法;爱国心的驱使。 影响:扑灭东北鼠疫,挽救人民生命,有利于缓和社会矛盾,稳定社会秩序;提高医学水平;有利于提高中国的国际地位和声誉;为后世微生物学及传染病学理论提供借鉴。 【解析】 (1)特点根据材料一“朝廷常常发布诏令减免税粮田租,也常发帑赈济直接救济灾民”得出以法令形式进行直接救济及注重灾后赈济救助;根据材料“将染病患者与健康士兵隔离开来”得出注意防控和隔离措施;根据材料“常常采取施医送药的救疗手段,扩大救疗面”“知识分子和有识之士也主动出资出力,救助于民”得出民间救济与政府救济相结合;作用结合防疫措施从缓解疫情、缓和社会矛盾、维护统治、促进经济恢复发展进行回答即可。 (2)特点根据材料二“当局号召患病家庭主动进行隔离,后来隔离措施在全国逐渐合法化和制度化……积极加强疫区公共卫生建设……初步构建了国家公共卫生防疫体系”从政府重视程度、构建防疫体系、工作制度化及措施科学性进行概括阐述;背景结合材料二“随着王权的加强和民族国家的形成,都铎王朝摆脱了中世纪消极无为的宗教防疫观念束缚”结合材料时代环境及所学从英国民族国家的形成,中央集权的加强、英国资本主义经济的发展、自然科学、人文主义的影响进行回答即可。 (3)根据材料三“清政府派伍连德为全权总医官……建立了鼠疫研究所……请求清政府采取建立隔离……依据当时世界上最为先进的防疫理念和办法”从个人专业教育、政府的支持、防疫观念、科学方法及爱国情怀进行分析阐述;影响结合材料三“成功扑灭鼠疫疫情……研讨微生物学及传染病学理论……第一次由中国举办的国际学术会议”从解决鼠疫问题、缓和社会矛盾稳定社会秩序、提高医学水平、提高国际地位及后世借鉴进行分析阐述。
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