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2026届天津市南开区南大奥宇培训学校高三历史第一学期期末学业水平测试模拟试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1．《史记·项羽本纪》记载“楚虽三户，亡秦必楚”，表达了楚地人再少也要复仇的强烈愿望。陈胜起义建立的政权也以“张楚（张大楚国）”为号。这说明
A．楚国旧地对秦的统一缺乏认同感
B．秦并没有建立起全国郡县制管理
C．秦的暴政不是秦灭亡的根本原因
D．楚国旧地人民企图重新统一全国
2．唐朝饮食，人们喜好的是庶民不易得之的大鱼大肉、珍馈佳馔。宋代的食风表现为，不必山珍海味，一些常见的食材原料，就能受到人们的广泛欢迎。这种食风的变化
A．体现了经济重心的南移 B．说明士族文化的普及
C．是南北文化交流的结果 D．受到程朱理学的影响
3．中国夏商之际的“方国”名称来源于商朝晚期殷墟遗址出土的甲骨卜辞，卜文中多以“X方”的形式称呼这些诸侯部落或国家，它们与中原共主王朝夏、商构成一种政治联盟关系，而西周在广阔的疆域内授土授民，既封且分。这表明
A．夏商实现了对方国的直接统治 B．方国与夏商王朝政治关系平等
C．分封制增强了对地方的控制力 D．分封制促进了边远地区的开发
4．法国作曲家克劳德·德彪西（1862—1918年）的钢琴曲多以景物或诗画为题材，通过富有色彩效果的和声而非严谨的曲式结构，渲染出变化多端的气氛和色调。其作品
A．反映了理性主义的时代追求
B．开创了浪漫主义音乐潮流
C．具有向现代音乐过渡的特点
D．具有强烈的批判现实精神
5．962年，宋太祖下诏令，禁止新中进士到主考官那里谢恩；又命令进士及第的人不得称主考官为“恩师”“师门”，也不能自称“门生”。自宋太祖后期起，新中举人必须通过皇帝亲自主持的“殿试”，才算合格，这样，被录取的人便成为“天子门生”。此诏令旨在
A．削弱相权加强皇权 B．防止选官结党营私
C．打击贵族特权利益 D．推进科举公平公正
6．有学者说：“光荣革命自身也就成为一种传统，为以后的英国人们提供历史依据。”该学者意在说明光荣革命
A．清除了政治体制中的君主残余 B．开启了保守而渐进的民主之路
C．推动了代议制民主的迅速发展 D．完成了国家权力中心成功转移
7．唐代中期，枢密使只是负责皇帝和宰相之间传达诏旨的低级官员，由宦官出任，不参与朝政。到了唐代后期，枢密使有时甚至成为实际上的最高决策者，宰相议事时，枢密使亦得与闻。这表明，唐代后期
A．中枢决策发生异变 B．君权与相权的矛盾不可调和
C．.君主专制达到顶峰 D．地方割据势力得到有效遏制
8．主张让农奴获得人身自由，并可出钱赎买份地的是
A．彼得一世 B．亚历山大二世 C．林肯 D．俾斯麦
9．有学者指出：在（20世纪）五十年代兴起的经济全球化实际上只是“半球化”，只有到八九十年代经济全球化浪潮才真正具有全球性。“导致“经济全球化实际上只是‘半球化’”的主要原因是
A．不结盟运动兴起 B．经济互助委员会成立
C．两极格局的存在 D．布雷顿森林体系建立
10．1921年苏俄实施的新经济政策
A．有利于生产力的提高和逐步战胜资本主义
B．是苏联发展社会主义经济的长期方针
C．恢复了自由贸易和资本主义的经济秩序
D．是苏联社会主义经济理论成熟的表现
11．20世纪初，历史学家王国维在证明《史记•殷本纪》时总结研究方法说：“吾辈生于今日，幸于纸上之材料外，更得地下之新材料……此二重证据法，唯今日始得为之”。王国维所言“纸上之材料”与“地下之新材料”分别指的是（ ）
A．神话传说与出土文物
B．古代书籍与竹木简牍
C．文献记录与甲骨文字
D．前人笔记与碑刻史料
12．14—16世纪，欧洲大陆国家出现了“三R”现象：一是文艺复兴（Renaissance），一是宗教改革（ReligionReform），一是罗马法复兴（RecoveryofRomanLaw）。三者都
A．反对封建神学 B．强调自由、平等、法治
C．倡导人文主义 D．主张建立资产阶级政权
二、非选择题（2小题，共52分）
13．（32分）儒家文化
儒家思想是中国传统文化的重要组成部分，正确认识和评价儒家思想是个重要的历史课题。
问题：（1）根据下面提示的儒家言论，指出相关言论者，并概括其核心思想；或根据相关言论者，补充儒家言论，并概括其核心思想
序号

言论

言论者

思想核心

①

“己所不欲，勿施于人”…………

孔子

②

“民为贵，君为轻，社稷次之”。“人性本善”；“桀、纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道，得其民，斯得天下矣；得其民有道，得其心，斯得其民矣”

③

“天人感应”…………

董仲舒

④

“天理人欲，不容并立”，“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”，应“遏人欲而存天理”

根据所学知识说明儒家思想在当代构建和谐社会中的价值。
14．（20分） 材料 伴随着日本侵略而兴起的中国全面抗日战争，逐渐地积累了新的现代化因素。在全面抗战开始之前，蒋介石国民党中央实行高度的独裁政治。抗日民族统一战线的形成，实际上是为实行民主政治创造了有利条件。中国共产党在七七事变后不久即提出了“改革政治机构”的要求，与此同时，其他政治派别也先后发出了开放民主的声音。而国民党则把“建国”作为重要的目标与“抗日”的口号并列提出。1938年3、4月间，国民党临时全国代表大会制定了《抗战建国纲领》，提出成立国民参政机关，为实现宪政作准备，并提出对人民的言论、出版、集会、结社予以合法的充分保障。不久，有各个不同政治派别参加的国民参政会成立，参政员虽非民选，但确实有广泛的代表性。从“建国”的意义上去看，这当为中国历史上一次民主政治建设的良好开端。中国在抗日战争时期积累起来的现代化因素，还表现在中国社会在战争期间发生的其他重大变迁，这些变迁包括人民觉悟的提高、文化的传播、工业布局的调整等诸多方面。然而，抗日战争胜利后，中国的现代化又陷入了绝境
——摘编自荣维木《从抗日战争看中国现代化历程的顿挫与嬗变》
（1）根据材料并结合所学知识，分析抗战为中国所积累的现代化因素。
（2）根据材料并结合所学知识，概括抗战胜利后中国的现代化陷入绝境的原因。
参考答案

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)
1、A
【解析】
根据题干可知，从项羽到陈胜均以楚地名义反秦，说明楚国旧地并不认同秦朝统治的合法性，故A项正确；秦朝在全国推行郡县制，排除B项；题干未提及秦亡原因，排除C项；题干不能体现楚地人民统一全国的愿望，排除D项。故选A。
2、D
【解析】
通过材料唐宋时期食风的变化可以看出，宋朝时期人们不讲究吃，以平常饭食为主，这实际上体现了消除人的口舌之欲的思想，是理学“灭人欲”思想的表现，故D正确；食风的变化不能体现出经济重心的南移，排除A；食风变化与士族文化普及无关，排除B；食风变化不能体现出南北文化交流，排除C。
3、C
【解析】
夏商时期中原王朝和地方诸侯方国构成政治联盟，到西周时期“授土授民、既封且分”建立诸侯国，形成中央与地方的统属关系， 表明分封制增强了对地方的控制力，C项正确；夏商时期中原王朝与方国是政治联盟，还未实现对地方的直接统治，A项错误；夏商王朝是各方国的“共主”，与方国不是平等关系，B项错误；材料分析的是中央与地方关系，不仅局限于边远地区的开发，D项错误。
4、C
【解析】
德彪西的作品多以诗、画、自然景物为题材，着意表现感觉世界中的主观印象，说明其作品重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，具有向现代音乐过渡的特点。故答案为C项。德彪西被总括为印象派音乐的代表，不属于理性主义或浪漫主义，排除A、B项；德彪西的音乐作品没有表现出强烈的批判现实精神，排除D项。
现代派艺术不再满足传统艺术的表现形式，更加注重艺术家的主观感受，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”。在德彪西的作品中看不到古典主义音乐的严谨结构、深刻的思想性和逻辑性，也看不到浪漫主义音乐的丰富情感，取而代之的则是奇异的幻想因素、朦胧的感觉和神奇莫测的色彩。德彪西的音乐具有划时代的意义，尤其是他那独特的“印象主义”风格，对二十世纪现代音乐起到了直接影响作用，因此德彪西又往往被认为是二十世纪现代音乐的开创人物。
5、B
【解析】
根据题干可知，宋太祖时期禁止进士“谢恩”并通过亲自主持殿试以防止主考官与进士形成裙带关系，故B项正确；题干未涉及削弱相权，排除A项；题干中没有体现对贵族特权的打击，排除C项；科举制一定程度上体现了公平公正，但不符合题干主旨，排除D项。故选B。
6、C
【解析】
据材料“光荣革命自身也就成为一种传统，为以后的英国人们提供历史依据。”可知，“光荣革命”后资产阶级正常的统治秩序确立，为代议制民主的迅速发展奠定了基础，C正确；据所学可知英国政体中保留了“君主”，A说法与史实不符；开启了保守而渐进的民主之路应该是1660年的斯图亚特王朝复辟开始，B与题意不符；据所学可知，1689年《权利法案》颁布后，立法权由国王转移到议会，D说法错误。
7、A
【解析】
材料体现的是到唐后期，枢密使由低级官员到参与国家的决策，这主要和君主专制的强化有关，说明当时的中枢决策发生异变，A正确；B中的“不可调和”的说法错误，排除；军机处的设置标志着君主专制达到顶峰，C排除；唐朝的藩镇问题十分严重，D排除。故选A。
8、B
【解析】
材料反映的是俄国农奴制改革，主持这项改革的是亚历山大二世，故选B；彼得一世没有进行农奴制改革，排除A；林肯是美国总统，维护的是美国国家统一，C排除；俾斯麦是德意志首相，主要是促进德国完成统一，排除D。故选B。
9、C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。二战后美苏两极格局形成，两大集团在政治经济等领域进行冷战，导致全球的分裂，结合本题材料中经济全球化实际上只是“半球化”应指两极格局的存在，故本题答案选C项。ABD与题意不符。
考点：二战后政治格局多极化的趋势·两极格局的形成·影响
10、A
【解析】
试题分析：主要考查对新经济政策的认识。分析选项，B项错在“长期”二字，斯大林掌权后就逐渐废除这一政策；C项错在恢复资本主义经济秩序；D项与史实不符,新经济政策实际上也是不成熟的。新经济政策通过在一定范围内恢复和发展资本主义经济，进而发展和巩固社会主义经济，最终战胜资本主义，所以应选A。
考点：苏联的社会主义建设·从战时“共产主义政策”到斯大林模式·新经济政策
11、C
【解析】
试题分析：“纸上之材料”即是文献资料；地下资料是考古资料，就他那个时期而言，是甲骨文的出现。王国维时期，甲骨文被发现并开始被译读，其他各项均不符合题意。所以答案选C。
考点：历史研究·史学研究·史料
12、C
【解析】
依据材料，结合所学可知，文艺复兴以人文主义为核心内容；宗教改革和罗马法复兴其实质是宣言人文主义精神，因此三者都倡导人文主义，C项正确；A、B、D三项均是启蒙运动的内容，排除。

二、非选择题（2小题，共52分）
13、（1）①仁者爱人，克己复礼等；（2分）；仁和礼（或忠恕）；②孟子；民本或仁政；③君权神授、君君，臣臣，父父，子子、三纲五常 （2分）；大一统学术④朱熹；“存天理，灭人欲”；（其他各小点1分，共10分）
（2）政治方面：以人为本的治国理念，思想方面：民本思想和社会和谐意识。社会经济方面：克服私欲、遵纪守法的行为规范。道德修养方面：崇尚道德、重义轻利的道德观念等。（涉及一点即得1分，共4分）
【解析】
试题分析：本题从纵向的角度，考查了儒学的大致的发展脉络、阶段特征、主要观点等，结合教参书的总结或学生自己的总结不难解答。本题属于开放性试题，结合春秋战国时期、秦汉时期和宋明时期儒学发展的具体内容进行作答即可。
考点：春秋战国时期的百家争鸣•春秋战国儒家思想的形成与发展
【详解】
14、（1）因素：以国共合作为基础的抗日民族统一战线及抗日根据地的民主建设，为民主政治提供了有益的借鉴；国民政府的内政改革，一定程度上有利于中国的现代化；抗战时期，工业布局的调整、人民思想觉悟的提高、文化的传播等，也推动了中国的现代化。
（2）原因：美国加紧侵略中国；国民党实行独裁统治；国内战争的破坏
【解析】
（1）根据“抗日民族统一战线的形成，实际上是为实行民主政治创造了有利条件”得出以国共合作为基础的抗日民族统一战线及抗日根据地的民主建设，为民主政治提供了有益的借鉴；根据“国民党临时全国代表大会制定了《抗战建国纲领》，提出成立国民参政机关，为实现宪政作准备，并提出对人民的言论、出版、集会、结社予以合法的充分保障”得出国民政府的内政改革，一定程度上有利于中国的现代化；根据“变迁包括人民觉悟的提高、文化的传播、工业布局的调整等诸多方面”得出工业布局的调整、人民思想觉悟的提高、文化的传播等也推动了中国的现代化。
（2）抗战胜利后中国的现代化陷入绝境的原因结合所学内容可从美国加紧侵略中国、国民党实行独裁统治、国内战争的破坏等方面进行作答。