美丽的校园(课件).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,描绘我们的校园,第四单元 美丽的校园（活动一）,1、了解简单的透视原理,2、风景画中近景、中景、远景关系的处理。,3、风景画作画步骤学习与练习。,学习目标,取景的好坏关系到写生的成败，如何取景是写生中首先要明确的问题，这其中包含着许多构图的形式法则，只有巧妙地综合运用形式法则，才能为写生的成功打下基础。写生时可用硬纸做的取景框取景，可用双手合成取景框，以确定构图形式和范围，构图还需注意与画纸比率相一致。,风景写生的取景方法,风景写生的,取景,与,构图,风景写生的,取景,与,构图,风景写生的,取景,与,构图,风景写生的,取景,与,构图,风景写生的,取景,与,构图,A,、高视平线所取之景；,B,、中视平线所取之景；,C,、低视平线所取之景。,视平线高低与取景,A,B,C,就是与画者眼睛平行的水平线,就是画者眼睛的位置,透视的基本术语,1.,视平线：,2.,视 点：,3.,消失点：,就是在透视中伸远到视平线上的点,平行透视,成角透视,透视基本规律,(,相同大小的物体,),：,近,远,大,小,消失点,平行透视,视平线,生活中的平行透视现象,密德尔哈尼斯的林荫道,霍贝玛（荷兰）,霍贝玛（,Hobbema,，,Meindert,，,1638,1709,），,荷兰,画家。,1638,年,10,月,31,日受洗于阿姆斯特丹，,1709,年卒于同地。早年从师,J.van,雷斯达尔学画,风景画,。作品多描绘,乡村,道路、农舍、池畔等，代表作,林荫道,、,磨坊,等，真实地表现了自然界多变的景象，其精确的透视为人称道。,这幅如今已成为古典风景名画的林间小道，描绘的是一条极为普通的泥泞村路，上面印着许多深浅不同的车辙，两旁排列着细而高的树木，彼此参差错落，既是十分对称的又是富有变化的。小道的另一头，一个村民正牵着一头牲口站着，在右边的一条叉道上，有两个一边谈话一边走着的农村妇女；右侧近景上是一块种植园，一个农妇在修剪枝条。地平线较低，天空留出的位置就多了，画家有更多的可能去描绘云蒸霞蔚的美丽的上空。,线描写生方法介绍,首先选择自己要表现的主体景物，然后明确近景、中景、远景的基本关系。为了突出主体景物，对于那些影响景物特征的细节应予以取舍，要整体把握画面的疏密层次。,风景画中的近、中、远景表现,自然景色错综复杂，不能把一切都画到画面中。有时必须通过取舍、概括才能突出主体景物。描绘时一般将景物归纳为近景、中景、无景三个层次。近景、中景一般是主体景物，要着意刻画；远景一般是背景，起衬托作用，为次要景物，刻画时应当概括、简练。,实景照与速写作业对比,了解了取景及表现，那么我们在绘画的时候应该选择什么样的绘画方式呢？找同学回答一下。,一节课,45,分钟时间不长，最好的方法就是用线描的方法，线描是素描当中最简练最概括的一种，下面我们就了解一下线描写生的方法。,风景画写生步骤实例,（教材实例）,课堂小结,只要你主动去发现，,校园处处皆美景。,当堂训练,任务：,同学们描绘出校园一角,要求：,用线描的形式表现，先用铅笔起稿，画面整体，能体现主体景物，把握好透视的规律。,