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类型滇西应用技术大学《观赏树木学》2024-2025学年第一学期期末试卷.doc

  • 上传人:cg****1
  • 文档编号:11955085
  • 上传时间:2025-08-22
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    观赏树木学 应用技术 大学 观赏树木 2024 2025 学年 第一 学期 期末试卷
    资源描述:
    学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号 …………………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………… 滇西应用技术大学《观赏树木学》2024-2025学年第一学期期末试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1、在植物生理学的学习里,当探究植物的光合作用过程时,以下哪个阶段对于光能的吸收和转化是最为关键的?( ) A. 光反应阶段 B. 暗反应阶段 C. 卡尔文循环 D. 电子传递链 2、对于细胞呼吸这一生物过程,以下关于有氧呼吸和无氧呼吸的比较,哪一项是正确的?( ) A. 有氧呼吸和无氧呼吸产生的能量相同,只是反应场所不同 B. 有氧呼吸需要氧气参与,产生大量能量,产物为二氧化碳和水;无氧呼吸在无氧条件下进行,产生少量能量,产物为乳酸或酒精和二氧化碳。两者在能量产生效率、产物和适用环境等方面存在显著差异 C. 无氧呼吸比有氧呼吸更高效,是生物获取能量的主要方式 D. 有氧呼吸和无氧呼吸过程相似,只是有无氧气的区别,对细胞的影响不大 3、在生物化学的领域内,当研究酶的催化机制时,以下哪种因素对于酶的活性和催化效率影响最为显著?( ) A. 温度 B. pH 值 C. 底物浓度 D. 酶的浓度 4、生态系统具有一定的结构和功能,维持着生态平衡。以下关于生态系统的描述,错误的是( ) A. 生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量 B. 食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流动的渠道,其中生产者总是处于第一营养级 C. 生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的,而物质循环则是在生物群落和无机环境之间反复循环利用 D. 生态系统具有自我调节能力,这种能力是无限的,能够使生态系统始终保持平衡状态 5、神经调节是人体生命活动调节的重要方式之一。以下关于神经调节的描述,哪一项是不正确的?( ) A. 神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成,神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B. 神经调节的基本方式是反射,反射弧是完成反射的结构基础,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器 C. 兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,在神经元之间通过突触以化学信号的形式传递 D. 神经递质一旦释放,就会作用于突触后膜上的受体,引起突触后膜的兴奋,不会产生抑制作用 6、在遗传学的学习中,当研究染色体的结构和变异时,以下哪种染色体畸变对于个体的表型影响最为严重?( ) A. 染色体缺失 B. 染色体重复 C. 染色体倒位 D. 染色体易位 7、在微生物生态学中,微生物群落的组成和功能对于生态系统的平衡具有重要意义。当一个生态系统的环境条件发生变化时,微生物群落会如何响应?( ) A. 微生物群落的组成和功能可能会发生改变,以适应新的环境条件 B. 微生物群落保持不变,不受环境条件变化的影响 C. 微生物群落会立即崩溃,导致生态系统的功能失调 D. 微生物群落的变化是随机的,与环境条件无关 8、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。以下关于内环境稳态的描述,哪一项是不准确的?( ) A. 内环境包括血浆、组织液和淋巴,内环境稳态是指内环境的化学成分和理化性质保持相对稳定 B. 人体各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础 C. 目前普遍认为,神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 D. 内环境稳态一旦遭到破坏,机体的生命活动就会受到严重影响,但很快就会恢复正常 9、光合作用对于维持地球上的生命至关重要。以下关于光合作用的描述,哪一项是不正确的?( ) A. 光合作用分为光反应和暗反应两个阶段,光反应在类囊体薄膜上进行,暗反应在叶绿体基质中进行 B. 光反应产生氧气、ATP 和 NADPH,为暗反应提供物质和能量 C. 暗反应中,二氧化碳通过卡尔文循环被固定和还原,最终形成糖类等有机物 D. 光合作用中,光能被完全转化为化学能并储存于有机物中,不存在能量的损失 10、蛋白质是生命活动的主要承担者,其结构和功能具有多样性。在细胞中,蛋白质的合成、加工和运输过程受到严格的调控。例如,胰岛素是一种蛋白质类激素,其合成和分泌需要多种细胞器的参与。以下关于蛋白质的叙述,不正确的是:( ) A. 组成蛋白质的氨基酸约有 20 种,它们的区别在于 R 基的不同 B. 蛋白质的结构多样性取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构 C. 高温、强酸、强碱等条件会使蛋白质的空间结构发生改变,从而使其失去生物活性 D. 蛋白质都是在核糖体上合成的,然后经过内质网和高尔基体的加工和运输后才有活性 11、对于植物的生殖方式,以下关于有性生殖和无性生殖的比较和应用的描述,哪一种是准确的?( ) A. 有性生殖通过配子结合产生后代,增加了遗传多样性;无性生殖如扦插、嫁接等,能够快速繁殖保持亲本的优良性状。在农业生产中,根据不同的需求和植物特点,选择合适的生殖方式。例如,对于需要培育新品种的作物,有性生殖更有利;对于快速扩大种植规模,无性生殖更高效 B. 无性生殖比有性生殖更高级,应该优先采用 C. 有性生殖和无性生殖的后代在遗传上没有差异 D. 植物只能进行有性生殖或无性生殖中的一种,不能同时采用两种方式 12、在生态学中,关于生态系统的组成成分和物质循环,以下哪项描述是恰当的?( ) A. 生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境组成。生产者通过光合作用将无机物转化为有机物,消费者通过摄取其他生物获取能量,分解者将有机物分解为无机物。物质在生态系统中循环,如碳循环、氮循环等,保持着生态系统的平衡和稳定 B. 生态系统中只有生产者和消费者是重要的,分解者的作用可以忽略不计 C. 物质在生态系统中的循环是单向的,不会重复利用 D. 生态系统的组成成分之间没有相互作用,各自独立发挥功能 13、在微生物遗传学的研究中,质粒在微生物的遗传变异和适应环境中发挥着重要作用。当微生物获得一个新的质粒时,以下哪种情况可能会发生?( ) A. 获得新的性状,如耐药性或代谢能力的改变 B. 微生物的生长和繁殖受到抑制 C. 质粒会立即丢失,对微生物没有任何影响 D. 微生物的遗传物质会被质粒完全取代 14、基因的突变和基因重组为生物的进化提供了原材料。以下关于基因突变和基因重组的描述,哪一项是不正确的?( ) A. 基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,可能导致基因结构和功能的改变 B. 基因突变具有普遍性、随机性、低频性、不定向性和多害少利性等特点 C. 基因重组发生在减数分裂过程中,包括同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合 D. 基因突变和基因重组都能够产生新的基因和新的性状,是生物变异的根本来源 15、人类遗传病给家庭和社会带来了沉重的负担,以下关于人类遗传病的叙述,错误的是( ) A. 人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的疾病,主要分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类 B. 单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病,如白化病、红绿色盲等;多基因遗传病是由多对等位基因控制的遗传病,如原发性高血压、青少年型糖尿病等 C. 染色体异常遗传病可以分为染色体结构异常遗传病和染色体数目异常遗传病,如猫叫综合征是染色体结构异常导致的,21 三体综合征是染色体数目异常导致的 D. 人类遗传病都是先天性疾病,出生时就已经表现出来,而且无法治愈 二、简答题(本大题共4个小题,共20分) 1、(本题5分)请说明生物进化中的趋同进化和趋异进化的概念、实例以及形成机制。 2、(本题5分)解释生物技术在环境保护中的应用,如生物修复、生物监测、生物能源等,分析其原理、优势和应用前景。 3、(本题5分)分析生物的生态系统的生产力概念和测定方法,如初级生产力和次级生产力,探讨影响生产力的因素。 4、(本题5分)分析动物的神经系统的进化历程,从无脊椎动物的简单神经网到脊椎动物的复杂中枢神经系统,探讨神经系统进化对动物行为和适应性的影响。 三、论述题(本大题共5个小题,共25分) 1、(本题5分)详细探讨种群的遗传变异在物种形成过程中的作用。 2、(本题5分)论述基因突变和染色体变异对生物性状的影响以及在育种中的应用。 3、(本题5分)深入分析种群的基因频率变化与物种进化的关系。 4、(本题5分)深入分析群落的演替过程中的关键物种和功能群的变化。 5、(本题5分)论述群落的水平结构形成的原因和生态意义。 四、实验分析题(本大题共4个小题,共40分) 1、(本题10分)动物行为学实验中,学生们观察了鱼类的洄游行为。他们在河流或海洋中设置观察点,观察鱼类的洄游路线和行为特征。请分析该实验的目的、方法和结果的意义,以及实验中可能存在的困难和解决方法。 2、(本题10分)动物行为学实验中,学生们观察了鸟类的繁殖行为。他们在野外设置观察点,观察鸟类的求偶、筑巢、孵卵等行为。请分析该实验的目的、方法和结果的意义,以及实验中可能存在的干扰因素。 3、(本题10分)在观察植物细胞的叶绿体运动实验中,部分同学未能观察到明显的叶绿体运动。请分析可能的原因,并说明如何调整实验条件以观察到明显的叶绿体运动。 4、(本题10分)在探究微生物的生长曲线实验中,定期测定培养液中微生物的数量或生物量。请分析微生物生长曲线的各个阶段的特点和形成原因,实验中如何准确测定微生物的数量,以及如何通过控制培养条件来影响微生物的生长曲线,并探讨微生物生长曲线在发酵工业中的应用。 第6页,共6页
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