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类型2025年铜陵市郊区六上数学期末调研试题含解析.doc

  • 上传人:y****6
  • 文档编号:11872102
  • 上传时间:2025-08-18
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    关 键  词:
    2025 铜陵市 郊区 数学 期末 调研 试题 解析
    资源描述:
    2025年铜陵市郊区六上数学期末调研试题 考生请注意: 1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。 2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。 3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分) 1.直接写得数 += 1 - = -= + = - = + += - = - = += 1- 2.计算下列各题,注意使用简便方法. 2﹣﹣ 54.3×1.8+54.3×0.3﹣54.3×0.1 3.解方程. x÷1.44=0.4 3.2x-38.2=25.8 x+0.25x=12.5 二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分) 4.张阿姨、王阿姨和冯阿姨合买了1个6千克的西瓜,平均每人分得一个西瓜的(______),平均每人分得(______)千克西瓜。 5.一个正方体的棱长总和是分米,它的棱长是(____)分米。 6.一个棱长是1分米的正方体木块,最多能切 个1立方厘米的小正方体木块. 7.在一幅比例尺是的地图上,量得两地距离是15厘米,这两地实际距离是________千米. 8.小王开出租车,一个星期的收入情况如下表. 星期 日 一 二 三 四 五 六 收入(元) 160 148 132 105 117 142 190 (1)小王平均每天收入________? (2)照这样计算,1个月(按25天计算)可以收入________? 9.的分数单位是(________),它有(________)个这样的分数单位。 10.一个长方形,长减少,要使面积不变,宽应当增加。 11.修路队要修一条公路,每天修完它的,5天修完它的(________);修完这条路的需要要(________)天。 12.如图,先将甲容器注满水,再将水倒入乙容器,这时乙容器中的水深_____cm. 13.把的分母扩大4倍,要使分数的大小不变,分子应加上(_____)。 14.在○里填上“>”、“<”或“=”。(其中a>0) -○ +○1- a-○a- b+○b+ 三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分) 15.下图中右面4个图形中是左边盒子的展开图的是( )。 A.A B.B       C.C D.D 16.在一条线段中间另有6个点,则这8个点可以构成( )条线段. A.21 B.28 C.36 17.丽丽家上月用电50度,本月比上月节约了10度,比上月节约( ) A.80% B.50% C.40% D.20% 18.(   ) A.                                    B.                                   C.5                                    D. 19.从对称轴数量的角度考虑,下面( )图形与其他图形不是同一类。 A.环形 B.半圆 C.圆 D.半径不同的同心圆 四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分) 20.如图,每个小方格表示1平方厘米。 (1)画出一个周长是20厘米,长和宽的比为3∶2的长方形。 (2)再把画的长方形分成一个三角形和一个梯形,使三角形和梯形面积比是1∶2。 21.动手操作画一画. 请你将盒子里的球涂上适当的颜色,当从中摸出一个球,摸到红色的可能性很小. 五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分) 22.一个人从县城骑车去乡村。他从县城骑车出发,用30分钟时间行完了一半路程,这时,他加快了速度,每分钟比原来多行50米。又骑了20分钟后,他从路旁的里程标志牌上知道,需要再骑2千米才能赶到乡村,求县城到乡村的总路程。 23.一个长方体的长、宽、高分别是三个连续的奇数。已知它的体积是315立方米,它的表面积是多少平方米 24.五年级男生分3组进行跳绳比赛,时间为1分钟。 一组6人,一共跳了390下; 二组8人,一共跳了576下; 三组7人,一共跳了420下。 (1)根据以上数据填写下列表格 参赛人数 总成绩 平均每人成绩 一组 (_____)人 (_____)下 (_____)下 二组 (_____)人 (_____)下 (_____)下 三组 (_____)人 (_____)下 (_____)下 (2)排出名次:第一名是(____)组,第二名是(____)组,第三名是(____)组。 (3)参赛的男生平均每人跳(_____)下。 25.一个圆形花坛的周长是62.8米,若把它的直径增加2米,面积会增加多少平方米? 26.一套课桌椅原价是120元,现价比原价便宜了,现价多少元? 27.晓芳读一本故事书,第一天读了全书的,第二天读了全书的,还剩全书的几分之几没有读? 28.一辆小汽车每时行80千米,约是鸵鸟快速奔跑速度的,鸵鸟每时能跑多少千米?(先写出等量关系式,再列方程解决问题) 参考答案 一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分) 1、 1 1 0 【详解】略 2、1;;;;;108.6 【分析】根据a﹣b﹣c=a﹣(b+c)计算(1),(4),(5)即可;根据同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减计算(2),(3);根据乘法分配律计算(6). 【详解】(1)2﹣﹣ = =2﹣1 =1 (2) = = = (3) = = = (4) = = = (5) = = = (6)54.3×1.8+54.3×0.3﹣54.3×0.1 =54.3×(1.8+0.3﹣0.1) =54.3×2 =108.6 3、0.576 20 10 【详解】x÷1.44=0.4 解:x÷1.44×1.44=0.4×1.44 x=0.576 3.2x-38.2=25.8 解:3.2x-38.2+38.2=25.8+38.2 3.2x=64 x=20 x+0.25x=12.5 解:(1+0.25)x=12.5 1.25x=12.5 x=10 二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分) 4、 2 【分析】(1)把一个西瓜看作单位“1”,平均分成了3份,则每份就是; (2)求每人具体分多少千克西瓜时,就是把6千克的西瓜平均分成3份,求每份是多少,用除法计算即可。 【详解】(1)1÷3= (2)6÷3=2(千克) 【点睛】 此题主要考查分数的意义以及分数和除法的关系,重点要区别量和分率,当求具体的量时,要用具体的重量来进行计算;当求分率时,就要把具体的重量看成单位“1”来进行计算。 5、 【解析】略 6、1. 【解析】试题分析:长边分成10份,宽边分成10份,高边分成10份,依此可知共可以分成10×10×10=1个体积为1立方厘米的小正方体. 解:1立方分米的正方体可以分成10×10×10=1个1立方厘米的小正方体. 故答案为1. 【点评】考查了正方体的体积,本题是基础题型,比较简单. 7、1 【解析】解:15÷=100000(厘米), 100000厘米=1千米; 答:这两地实际距离是1千米. 故答案为1. 【分析】要求两地间实际距离是多少千米,根据“图上距离÷比例尺=实际距离”,代入数值,计算即可. 8、142元 3550元 【解析】(1)用这星期的收入总数除以7即可求出平均每天收入的钱数;(2)用平均每天收入的钱数乘25即可求出这个月的收入总数。 【详解】(1)(160+148+132+105+117+142+190)÷7=994÷7=142(元) (2)142×25=3550(元) 故答案为:142元;3550元 9、 1 【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份的数为分数单位;的分子是1,所有它有1个这样的分数单位。 【详解】据分析可知,的分数单位是,它有1个这样的分数单位。 【点睛】 一个分数的分母是几,其分数单位就是几分之一;分子是几(带分数除外,带分数要先化成假分数),就有几个这样的分数单位。 10、 【分析】设长方形原来的长和宽分别是2和1,根据长方形的面积公式:长×宽;计算原来长方形的面积;然后根据长减少,算出此时的长,用长方形面积除以长就是宽,再用现在的宽减去原来的宽得到的差除以原来长方形的宽即可。 【详解】设长方形原来的长分别是2和1,那么面积:2×1=2 2×(1-) =2× = 2÷= 宽增加的分率是:(-1)÷1 =÷1 = 【点睛】 解答此题的关键是先设出原来长方形的长和宽,进而根据长方形的面积公式计算求出原来的长方形的面积,再计算出后来长方形的长,根据面积相等求后来的宽,再根据求一个数比另一个数增加几分之几的方法求解。 11、 16 【分析】用每天修的×天数=该天数修的;用修完的÷每天修的=需要的天数,据此分析。 【详解】×5= ÷=16(天) 【点睛】 关键是工作时间、工作效率、工作总量之间的关系。 12、1 【解析】24×=1(厘米) 答:这时乙容器中的水深1cm. 故答案为1. 13、6 【解析】略 14、〉;〉 〈;〉 【解析】略 三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分) 15、A 【分析】从最左边的图形可以看出,有圆和三角形的两个面是相邻的两个面,据此解答。 【详解】A.展开图折成正方体后,有圆和三角形的两个面是相邻的; B、C、D,展开图折成正方体后,有圆和三角形的两个面不是相邻的。 故答案为:A 【点睛】 考查了正方体的展开图,解题的关键是分析出有圆和三角形的两个面是相邻的两个面。 16、B 【解析】线段的定义:两点之间构成一条线段.这条线段共有6+2=8个点,先选择线段的一个端点,有8种选法,再从剩下的8-1=7个端点选1个点作为另外一个端点,共有7种选法,由于先选后选会造成重复,因此共可构成8×7÷2=28条线段.故选B. 17、D 【分析】求一个数是另一个数的几分之几,用除法.丽丽家上月用电50度,本月比上月节约了10度,根据分数的意义,用节约度数除以上月用的度数,即得节约了百分之几。 【详解】10÷50=20% 答:节约了20%。 故选D. 18、D 【详解】略 19、B 【分析】如图:环形、圆、半径不同的同心圆,都有无数条对称轴;而半圆只有一条对称轴。 【详解】由分析得: 从对称轴数量的角度考虑,半圆与其他图形不是同一类。 故答案为:B。 【点睛】 本题可以动手操作一下,把以上图形的对称轴画出来,就可以发现只有半圆的对称轴条数与其它图形有本质的区别。 四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分) 20、见详解 【分析】(1)根据长方形周长公式:(长+宽)×2,求出长和宽的和,然后按照3∶2的比,分别求出长方形的长和宽,以此进行画图即可; (2)按照长方形面积公式:长×宽,求出长方形面积,再按照1∶2求出三角形的面积,根据三角形面积公式:底×高÷2,求出三角形的高,最后将长方形分成一个三角形和一个梯形即可。 【详解】(1)20÷2=10(厘米) 10÷(3+2) =10÷5 =2(厘米) 2×3=6(厘米) 2×2=4(厘米) 即所画长方形的长是6厘米,宽是4厘米(画图如下)。 (2)6×4=24(平方厘米) 24÷(1+2) =24÷3 =8(平方厘米) 8×2÷4=4(厘米) 即三角形的高是4厘米,底是4厘米, 把画的长方形分成一个三角形和一个梯形,使三角形和梯形面积比是1∶2(下图)。 【点睛】 此题主要考查了学生对长方形周长公式、面积公式以及三角形、梯形面积和画法的掌握与理解。 21、 涂法不唯一。 【详解】略 十一、化简比和求比值 五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分) 22、18千米 【分析】首先单位不统一,先统一单位,2千米=2000米。根据题意可知,要求县城到乡村的总路程,需要知道时间和速度两个条件,可速度也是未知的,可以先设原来的速度是每分钟行x米,然后再列方程计算。 【详解】根据题意列方程得: 30x=(x+50)×20+2000 解得:x=300 300×30×2=18000米=18千米 【点睛】 本题的关键是以速度为桥梁列方程计算。 23、286平方米 【解析】315=9×7×5 (9×7+9×5+7×5)×2=286(平方米) 答:它的表面积是286平方米. 24、6 390 65 8 576 72 7 420 60 二 一 三 66 【解析】略 25、65.94平方米 【解析】略 26、100元 【分析】题目中说比原价便宜了相当于现价是原价的(1-),也就是现价是原价的,单位“1”是原价, 单位“1”已知,用乘法,即120×即可。 【详解】120×(1-) =120× =100(元) 答:现价100元。 【点睛】 本题主要考查分数的应用,求比一个数少几分之几的数是多少,用这个数×(1-几分之几)。 27、1--=答:还剩全书的没有读。 【解析】略 28、90千米 【分析】以鸵鸟快速奔跑的速度为单位“1”,根据分数乘法的意义列出等量关系;设出未知数,再根据等量关系列方程解答即可。 【详解】鸵鸟快速奔跑的速度×=小汽车的速度 解:设鸵鸟每时能跑x千米。 x=90 答:鸵鸟每时能跑90千米。 【点睛】 本题考查了列方程解决问题,关键是找到等量关系。
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