吉林国培学习总结模版.doc

我的远程网络研修总结
个人信息
姓名
省（市）
所在单位
任教学科
任教学段
XX
XXX

XXXX
语文
4年级
研修考核自检
请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）
学习类
答疑类
校本实践类
活动类
考核项
（1）课程总学习时间不少于1200分钟；
（2）完成两个学习回顾题；
（3）阅读所有简报；
（4）完成本研修总结
（1）观看所有视频答疑（共8场）；
（2）发帖、回帖不少于15个（包括答疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、评论）
提交“课堂观察记录与分析”
参加班级主题研讨活动
非考核项
（1）提交课程学习笔记；
（2）提交研修日志；
（3）提交“我的文章”
无
完成岗位校本实践活动（“五个一”）
（1）参加“V大赛”活动；
（2）参加“成功案例大分享”活动
研修收获
本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可）
课程学习的收获
课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。
感触最深的是《教材研读是语文备课的重中之重》这门课，给我留下最深印象的一句话就是：教材的研究不能驻足以往的解读视域。教学过程本身就是一个创新的过程，只有不甘驻足在以往的解读视域和经验中，教材才能常教常新。“居高声自远，非是藉秋风”好的教学设计首先要源于阅读，而语文教师不是一般的读者，或者不能把自己等同于一般的读者，浅尝辄止。语文教师应当是用生命的感受每一篇文章，用阅历去体验没一段文字，走进文章中， 把你的感悟带到你的课堂感动学生，带动他们的情感才能更好的设计语文课堂。
答疑与研讨交流活动的收获
在本次培训中您提交了哪些问题（包括答疑区、论坛等）？请一一列出来。
您参与了哪几次班级主题研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。
我在培训中提出了很多问题如：如何提高学生阅读能力？如何提高学生的写作水平？怎样提高学生的写作兴趣？如何讲解小学说明文？怎样在课堂中培养学生自觉阅读的能力 等等、
本机的讨论活动很多，如何解决工学矛盾？聚焦课前预习？还有班级论坛讨论中的班级学员质疑等等问题我都有参见。
通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动，以及提问和查看答疑区的内容等，您有何收获？ 请简述。
收货颇多，通过这一系列的交流环节我 了解了很多对待学生及对待教师这个行业的专业素养，了解到了教师如何统筹兼顾教育教学和终身学习这之间的问题。
大赛活动的收获
您是否参加了“V大赛”、案例大赛活动？写出您提交的作品的名称。您看了哪些展示的作品？哪些您认为印象最深？是哪点打动了您？
1.否

2.王婷婷老师的《环保小卫士微案例》给我留下的音响比较深刻。
3.在王老师的微课堂中展现了很多学生自己动手的劳动画面，通过这些画面我们看到了一双双勤劳的小手在课堂中的表现，在课堂中培养学生的这种热爱环境的思想品质，让学生通过自己的双手感受环境的重要性，我劳动我快乐贯穿在这个微设计中。

最困惑问题的解决情况
培训初期您提交的最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？
培训初期我提出的困惑是如何在教学教学过程中应对学生的突发事件？通过学习我明白了突发事件在学习过程中常有，这需要教师的急中生智，以退为进，从容的应对，换位思考，耐心胜过说教
实践活动与学习反思
岗位校本实践活动
“五个一”：（1）备一节课体现学习内容；（2）上一节课检验学习成果：（3）组织一次集体听课活动，给自己提出意见和建议；（4）做一次课后反思，记录实践的过程和结果；（5）听一次课，用课堂观察量表去记录、分析。
请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位校本实践过程。
（1）爬山虎的脚

（2）这节课中我运用了学习中的学生学习过程中学习兴趣点的问题创设及学生思维点的启发和主旨等在校本课程中学习的知识来组织课堂
（3）听课的老师提出了：1.本课的亮点在培养学生的自足学习能力，让学生在读、思、画、议中体会爬山虎的特点。
2.本堂课的不足点，自主学习中部分学困生表现不积极有些散慢，任务不明确。

（4）本节课中我觉得改进的地方有很多：课件有待改进，在爬山虎爬的过程中可以用课件直观展示 学生更容易理解，再有就是对待学困生这部分，可以分层次教学，给学困生力所能及的问题，让每位学生都参与到教学中

（5）我提交的题目是《幸福是什么》分析。

学习反思
通过上面的回顾和总结，您认为本次网络研修后，您还有哪些教育教学问题没有解决？请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题？
通过本次学习，受益匪浅。本次学习让我体会到了作为一名教师教育的责任和师德高尚的情怀。学到了作为一名新时代的语文老师应当具备的专业能力和专业知识。我希望在今后的教育培训中，还可以很细致的讲解教师的主页技能与知识，还有对待学生的教育方法，谢谢。
训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！
感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您写下来告知我们： 感谢国培给我们带来了这么好的一个学习平台，在学习中展现新时期教师的教育教学风采，展现我们终身学习的态度，一路走来 你们辛苦了。