几何教学多媒体课件脚本喻之林.doc

几何教学多媒体课件脚本

第一屏、用艺术字封面，介绍自己的学号、班级及姓名。

第二屏、插入图片，用图片来说明讲解题目。问题 ：它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m,拱高(弧的中点到弦的距离)为7.2m，你能求出赵州桥主桥拱的半径吗？

第三屏、
沿着圆的任意一条直径对折，重复几次，你发现了什么？由此你能得到什么结论？
通过单击的方式，一个个要点要隐隐出现，解析图由下向上进入。
第四屏、习题，如图，AB是⊙O的一条弦，做直径CD，使CD⊥AB，垂足为E．
（1）圆是轴对称图形吗？如果是，它的对称轴是什么？
（2）你能发现图中有那些相等的线段和弧？为什么？

第五屏、垂径定理:
垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧
背景由图片插入的方式，其他要点通过单击隐隐出现。

第六屏、平分旋 ，背景由图片插入的方式，解析图由下出现。其他要点通过单击徐徐进入。

第七屏、你能平分一条弧吗？

第八屏、1、在⊙O中，OC垂直于弦AB，AB = 8，OA = 5，则AC = ，OC = 。
2、⊙O中，OC平分弦AB，AB = 16，
OA = 10，则∠OCA = °，OC = 。

讲解一个具有代表意义的习题，让学生学会解题。
第九屏、 ⊙O的半径是r，圆心到弦的
距离d，弦长a，
通过单击的方式进入。

第十屏、问题 ：它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37.4m,拱高(弧的中点到弦的距离)为7.2m，
你能求出赵州桥主桥拱的半径吗？

第十一屏、如图，用AB表示主桥拱，设 AB所在圆的圆心为O，半径为R．
经过圆心O作弦AB的垂线OC，D为垂足，OC与AB相交于点C，根据前面的结论，D是 AB的中点，C是AB 的中点，CD就是拱高．
第十二屏、1 如图，已知在⊙O中，弦AB的长为8厘米，圆心O到AB的距离为3厘米，求⊙O的半径。

第十三屏、第十四屏
2．如图，在⊙O中，AB、AC为互相垂直且相等的两条弦，OD⊥AB于D，OE⊥AC于E，求证四边形ABOE是正方形．
知识的升华，安排家庭作业。通过单击的方式进入。

第十五屏、1、如图，AB、CD都是⊙O的弦，且AB∥CD.
求证：AC = BD

第十六屏、如图，在⊙O中，CD是直径，AB是弦，且CD⊥AB，已知CD = 20，CM = 4，求AB的长

第十七屏、说出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗？

09级音本（2）班
喻之林
学号：2009082018