世界奇迹探秘第二课时教案.doc

世界奇迹探秘第二课时教案
羊头岗小学 陈长虎
教学目标设计：
1. 知道秦陵兵马俑的特点和历史地位。
2. 探究秦陵兵马俑作为世界奇迹的奇特所在，分析它们对社会发展的影响和作用，初步理解它们与自然的关系，与本国文化的关系。
3. 感受秦陵兵马俑、空中花园和古罗马斗兽场的艺术魅力，初步体会古代建筑的文化内涵，分享古代人们的聪明、智慧。
4. 提高收集、整理、运用信息的能力和探究能力。
教学过程：
一、复习导入：同学们，上节课王老师带领大家了解了震惊世界的金字塔。你们还想继续世界奇迹探秘之旅吗？好！就让我们接着进行世界奇迹探秘吧！
板书课题：世界奇迹探秘
二、交流探究：气势磅礴的秦陵兵马俑
１、发现之旅
（1）秦始皇，这个13岁即位、39岁统一中国的千古一帝，在为后人留下万里长城的同时，也为后人留下了气势磅礴的秦陵兵马俑。板书：秦陵兵马俑
（2）秦陵兵马俑是迄今为止世界上发现的最大的地下军事博物馆。那它到底是怎么被发现的？同学们赶快打开书65页找一找。
（2）秦始皇为什么要建造秦陵兵马俑？
2、气势磅礴的秦陵兵马俑
（1）同学们，想不想到秦陵兵马俑博物馆去看看啊！好，我们先来看看博物馆的平面图。大家从平面图中看出了那些主要信息。
（2）我们看一段秦陵兵马俑视频，比一比谁获得的信息多。
（秦陵兵马俑共放置在三个从葬坑中，各种兵俑8000多件，马俑600多匹，战车130多辆，组成一个庞大军阵。）
（3）看完了视频你对秦陵兵马俑的初步印象是什么？
板书：宏大
　　为了使同学们对它的规模了解更清楚，老师也专门整理了一些资料，让我们一起来看看。幻灯片引导学生了解秦始皇陵概况及俑坑分布情况。
（３）法国前总理希拉克说：「不看兵马俑，等于没有真正到过中国。」到底秦陵兵马俑的神奇之处又在哪里？
汇报军阵时，教师幻灯配合三个坑的不同阵形与作用；兵马俑的种类与服饰面貌特点等。
3、讨论：那么，秦陵兵马俑的价值又体现在哪些方面呢？
　　在对秦陵兵马俑的探秘过程中，你发现了什么？
　　自由发言，得出：
（１） 它们都是古代帝王陵寝，规模浩大；
（２） 它们都有几千年的历史而保存比较完好；
（３） 它们都被列入了《世界遗产名录》等。
汇报材料：军事阵形和武器、俑体大小和数量、造型与服饰特点等
自由发言：军事价值、烧陶技艺、历史价值......
处
三、探究了解空中花园
1、出示空中花园图片：请大家猜一猜它是什么？学生回答后，板书：空中花园
2、为什么是作家眼中的空中花园呢？同学们赶快打开书67页找一找答案吧》
3、你觉得空中花园神奇在哪儿？

四、探究了解古罗马斗兽场
1、展示古罗马斗兽场图片。大家猜猜这么大的建筑是干什么用的？播放视频验证学生的猜想。
2、关于古罗马斗兽场你都了解哪些，快来和大家说说。
3、老师也收集了一些古罗马斗兽场的资料，大家一起来看看。

五、你知道的世界奇迹有哪些，快说出来和大家一起分享吧。

六小结：谈谈你最大的收获。

板书：　　　　　　　　　　　世界奇迹探秘

军事学——“地下军事博物馆”
　　　　　　 秦陵兵马俑（2000多年） 烧陶艺术——造型、服饰......　　
　　　　　　　　　 历史价值——了解秦始皇
......

空中花园 神奇

古罗马斗兽场 气势恢宏