借八中之石-攻龙城璞玉.doc

借八中之石 攻龙城璞玉
——安龙县三十名中小学校长赴兴义八中学习侧记
九月的安龙，秋高气爽。县城西区，一幢幢崭新的教学楼错落有致,校园书声琅琅，运动场上，生机无限……这是安龙县加快教育发展的一段缩影。如何让安龙这块璀璨的教育璞玉耀眼生辉？安龙教育局决策者们，创新工作思路，提出“内涵发展，借石攻璞”的做法。于是，走出了“借八中之石，攻龙城璞玉”第一棋局。2015年9月13日，遴选全县30名中小学校长到兴义八中观摩学习。
一、 学习缘起
2015年高考，兴义八中高考成绩令人瞩目：贵州省文理科状元同时花落兴义八中，其中，三个省状元在一所学校，在贵州高考历史还是第一次，2015年该校录取北大、清华27人，这所在西南边城兴义的角落里的特殊学校，在不经意间就改变了黔西南乃至贵州省的教育格局，其先进的办学理念、让“八中”两个字不断深入人心，并迅速成为一个响亮的品牌，并进入“2015中国高中排行榜”前百强84位。在经济欠发达且优质学校集中在省会城市的贵州省少数民族地区，八中能取得这样的成绩确实令人钦佩。
2015年7月23日，在兴义召开的全州教育创先争优座谈会上，州委副书记汤向前号召全州各级各部门要学习借鉴兴义八中的成功经验，牢固树立自信、自强、自豪的发展意识，努力使黔西南的教育事业不仅在全省有高度，甚至在黔滇桂三省区区域内有高度。安龙县委常委、安龙县副县长、统战部部长魏松林同志围绕创先争优、增比进位、争创一流、推动教育发展作了交流发言。近年来，安龙县积极加大教育投入力度，全县办学条件和教育环境得到极大改善，师资队伍进一步优化，学前教育蓬勃发展，义务教育有所突破，职业教育后劲十足，中考成绩喜人，高中教育也取得了一定成绩。为提高整体教育教学质量，全县从优化教学管理入手，实施“一盘棋”战略，提高校长管理水平。县教育局用好兴义八中王文佳校长为安龙县教育顾问资源。由八中管理团队为安龙县教育行政干部、中小学校长和中层干部、骨干教师开展在职提高培训。
二、 学习印记
安龙县教育局罗尔华局长主动与兴义八中联系，遴选30名中小学校长、教学管理人员到八中观摩学习。选派对象分别是：
罗尔华（县教育局党组书记、局长）、赵 煦（安龙一中校长 ）、高明贵（安龙四中校长 ）、刘光书（县教育局教研室主任、安龙一中校长助理）、潘登柱（安龙一中教务处副主任）、 沈仕相（安龙四中教务主任）、王道毕（普坪中学主持工作副校长 ）、 贺礼勇（普坪中学教务副主任）、王健（安龙二中主持工作副校长）、钟明仁（安龙二中副校长）、周 甫 （安龙三中校长）、 吴伟宏（安龙五中校长 ）、杨庭江（安龙六中校长)、 杨 芳（招堤基教办主任、招堤一小校长）、贺光国（招堤二小校长）、庹国兴（招堤街道平乐小学校长）、吴秀江（栖凤基教办主任、栖凤二小校长）、王 翔（栖凤三小校长）、梁正方（钱相基教办主任、安龙八中校长）、王志斌（笃山基教办主任、笃山中学校长）、周 剑（招堤基教办副主任、兴隆中学校长）、谢国灵（龙山基教办主任、龙山中学校长）、 苏金健（海子中学基教办主任、海子中学校长）、杨 坤（洒雨基教办主任、洒雨中学校长）、 邓 徽（万峰湖基教办主任、万峰湖中学校长）、 韦云霍（普坪基教办副主任、戈塘中学校长）、刘 瑜（县教育局继续教育工程办公室工作员）。
兴义八中领导和老师在州教育局安排有广西及我州高中校长、骨干教师跟岗研修的情况下，为安龙中小学校长、管理人员单独开小灶，设计了如下个性化课程：
观摩时间 2015年9月15日星期二
活动地点
观摩内
负责人
8：20-8：40
阳光书院校园
观摩校园文化建设和办学理念
娄方华
8：50-9：40
阳光书院 弘毅楼
在线教育观摩
娄方华
9：50-10：00
阳光书院 运动场
观摩课间操
娄方华
10：10-11：30
阳光书院 会议室
办学理念与学校发展交流
王文佳
11：30-12：00
阳光书院 稼禾楼
体验学生生活
娄方华
14：30-15：00
兴义八中校园
观摩兴义八中校园文化建设
彭贻荣
15：00-16：00
兴义八中 翔宇楼
“五步”互动参与教学法交流、听课交流
彭贻荣
16：10-17：00
兴义八中 翔宇楼一楼
兴义八中毕业班管理实施方略
潘正德
18：00-18：30
兴义八中餐厅
体验学生生活
彭贻荣
兴义八中高度重视本次培训工作，细化服务流程，开展全天无缝接服务。一天的学习，我们品读到了八中班子、教师的敬业认真 ，坦率真诚。
学校制定了周密的培训计划，细化服务流程。一天时间，我们从下列几方面开展了具体研修：
1、观摩校园文化建设和办学理念
我们通过参观、访谈等方式，了解阳光书院、兴义八中发展的历史、过程及现状。感悟到阳光书院的典雅、精致、大气，是一所设施一流，集多媒体、网络于一体的信息化、智能化的花园学校。走进八中，扑入视野的是典雅、时尚的校舍，校内绿树成荫，花香四溢，人欢鸟畅。校园清洁优雅。八中注重传统文化育人，每面墙无不渗透传统文化的魅力。“硬环境带动软环境，软环境带动出巧环境，‘硬、软、巧’相得益彰，使八中在短短的19年时间里创造了百年学校没有创造过的成绩。好环境为兴义八中引来了一大批好老师，好老师又引来好学生，老师和学生则合力书写了兴义八中的辉煌。
2、观摩体育大课间活动。
上午课间操时间，我们观摩了阳光书院体育大课间活动，活动程序为各班按指定线路有序进场，学生列队，王文佳校长励志讲话，教师领唱《弟子规》，做操，跑操。30分钟时间，呈现了书院国学教育内涵，阳光体育运动活力无限。
3、在线教育观摩活动
按学科观摩九年级语文、数学、英语三学科公开课，校长们在听课中学习了许多新的课型模式：
语文：教师展示学习方法，学生讨论，教师点评。这种教学方法令人耳目一新；
数学：教师介绍学习目标，分点阐释，结合试题，讲练结合，课堂程序清楚；
英语：角色定位，择类攻破，拓展训练。
4、聆听八中办学管理经验专题讲座
八中专门为安龙校长设计了三场办学管理专题讲座，王文佳校长以《管理心语》为题，从“当校长要有自己思想，成由心生、败由从来，校长要勤学，让特色成为亮点”等五个方面畅谈优化学校管理方略，让大家分享了八中办学的甘于苦。彭贻荣副校长以《走一条自己的特色道路——兴义八中校园文化分享》为题，具体介绍八中校园文化构建策略。潘正德副校长以《兴义八中毕业班管理实施方略》为题，从教育大视野背景下的毕业班精细化管理方法，非常实在而接地气。
三、 几点感悟
1、为八中领导班子团结、奋进、实干、以身作则而感动。
八中校领导都很团结，目标一致，以身作则。都是实干、勤奋、敬业的教育专家。年近花甲的王文佳校长，亲切和善，博学睿智、闪耀着激情，我们从其身上，真切地见识到了专家学者治学的严谨、理论功底的深厚，以及高超的领导艺术和先进的办学思想。从彭贻荣、娄方华、潘正德等学校领导主持的观摩讲座活动中，我们感悟到八中管理制度科学完善，工作富有实效性，教育教学有效性，从教师的敬业、学生的乐观中我们感受到“八中人”溢满的幸福。
2、为八中教师实干、勤奋、敬业感动
一天时间，我们通过观摩校园文化建设、在线教育、课间操等学习，八中教师实干、勤奋、敬业、创新精神感动着大家；习近平总书记提出的好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”要求，从八中教师身上，我们看到了教师找到了答案。
3、为八中丰富的文化内涵感动
优质学校的显著标志是学校文化的优质，八中严谨的治学理念和奋斗不止、永争一流的创业精神，是我州各级各类学校学习的典范，这种精神就是学校优质的文化，这种文化特质使八中拥有了可持续发展的内在动力。八中如高速动车，处处给力，加速前进。
一天的学习，犹如缕缕春风滋润心田，我们感动着、震撼着，让我们深受启发，为我们今后工作打开了思路。大家对办学有了新的思考，立志真正成为推进课程改革、实施素质教育发挥示范和辐射作用的生力军，带动和引领当地教育的发展。