邢台市桥东区2025届数学四年级第二学期期末统考模拟试题含解析.doc

邢台市桥东区2025届数学四年级第二学期期末统考模拟试题

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1．计算器的数字键“4”坏了，用这个计算器计算48×222，能算出正确结果的算式是（ ）．
A．6×8×222 B．50-2×222 C．(40+8)×222
2．下面图形中与其他图形不是同类的是(   )
A．      B．       C．   D．
3．如下图，三角形ABC是等边三角形，三角形ACD是等腰三角形，则三角形ABD是（ ）三角形。

A．锐角 B．直角 C．钝角
4．如图，算盘上表示的数是（ ）。

A．10130000000 B．10530000000 C．15030000000
5．下列统计图中的（  ），能反映热水冷却过程中温度的变化情况．
A．    B． C．        D．
二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 12 分）
6．学校排球队队员的平均身高是160厘米，李强是学校排球队队员，他的身高不可能是155厘米。 （_____）
7．30个0.01与300个0.001的大小相等． （____）
8．0.58和0.580的大小相等，计数单位不相同。（________）
9．三条边分别为15厘米、7厘米、8厘米，能组成三角形． （____）
10．0.305和0.35一样大。（_______）
11．9.80比9.08大，所以9.80的计数单位比9.08的计数单位大。（________）
三、我能填。（每题 2 分， 共24分）
12．一个等腰三角形的顶角是76°，它的一个底角是（________）。
13．在（ ）里填上合适的小数。
（________）元 （________）千克 （________）厘米。
14．小丽和小华共有邮票80张，小丽送给小华12张后两人的邮票同样多，小华原有邮票（______）张。
15．用5，6，7和三个0组成的六位数中，写出一个读两个0的最大六位数是________，最小六位数是________。
16．我省的面积大约10万平方千米，约合_____万公顷。
17．315克=（________）千克 8.2米=（_______）米（______）分米
18．100，85，112 这三个数的平均数一定比（________）大，比（________）小，它们的平均数是（________）。
19．钟面上时针从6顺时针旋转（________）度才指着1．
20．67×24＋33×24＝（＋）×，这是运用了（ ）。
21．3.097保留两位小数约是（__________），精确到十分位约是（__________）。
22．制作小组10个同学扎灯笼，男同学每人扎3个，女同学每人扎5个，一共扎了42个灯笼，男同学有（____）人，女同学有（____）人．
23．一批煤有a吨，烧了8天，平均每天烧m吨，还剩（______）吨。
四、我会计算。（每题 6 分， 共12分）
24．直接写出计算结果．
6.76＋0.24= 0.9-0.37= 150×6= 　　　10－6.5-3.5=
7.5×1000= 60×50= 　　287－199= 3×125×8=
25．竖式计算。
501×23＝ 58×544＝ 260×45＝
五、动手操作。（每题4分，共12分）
26．他们看到的形状分别是什么？请你连一连．

27．连一连。（将结果相等的式子用线连起来）
32＋87＋68 89＋（206＋194）
（206＋89）＋194 300－（26＋54）
300－26－54 40×（60＋40）
40×60＋40×40 125÷（5×5）
125÷5÷5 87＋（32＋68）
28．下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连．

六、我能解决下面各题。（每题 6 分， 共 30 分）
29．王叔叔家花园如图，其中阴影区域种植各种鲜花：白色区域是正方形灌溉用蓄水池，边长为b．
（1）用含有字母的式子表示出鲜花种植区域的面积．
（2）如果a＝12米，b＝3米，那么种花区域的面积是多少？

30．四（1）班购进语文本和数学本各100本，语文本的单价是3.5元，数学本的单价是2.7元。购进这些练习本共花多少钱？
31．王平家收获的梨和苹果一共43筐。卖掉13筐梨后，剩下的梨和苹果筐数相等。他家收获的苹果有多少筐？
32．玩具厂计划5天共生产400个玩具，实际每天生产了85个，实际每天比原计划多生产多少个玩具？
33．向阳小学四年级师生共204人，准备包车去旅游．旅行社包车的价格是每人39元，老师带8000元钱够吗？

参考答案

一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
1、A
【解析】略
2、B
【解析】略
3、B
【解析】略
4、B
【分析】在算盘上一个上珠表示5，一个下珠表示1，再结合所在的数位写数即可。
【详解】因为算盘上一个上珠表示5，一个下珠表示1，图片中一共十一位，最高位是1，然后是0，再然后是5，再然后是3，后面的全是0，所以图中算盘上的数为：10530000000。
故答案为：B。
【点睛】
解决本题的关键是明确算盘上算珠的示数标准，一个上珠表示5，一个下珠表示1。
5、C
【解析】反映热水冷却过程中温度的变化情况，温度慢慢降低，降到0度后，温度不变，
所以能反映热水冷却过程中温度的变化情况的是C．
根据生活经验可知：反映热水冷却过程中温度的变化情况，温度慢慢降低，降到0度后，温度不变；由此选择即可．
故选C

二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题 2 分， 共 12 分）
6、错误
【解析】略
7、√
【详解】略
8、√
【分析】根据小数的基本性质可知，0.58＝0.580，根据小数的意义可知：0.58的计数单位是0.01，0.580的计数单位是0.001，据此分析判断。
【详解】0.58＝0.580，0.58的计数单位是0.01，0.580的计数单位是0.001；
所以0.58和0.580的大小相等，计数单位不相同，故此说法正确。
故答案为：√
【点睛】
本题考查对小数计数单位的认识，关键要明白小数位数不一样计数单位必然不同。
9、×
【详解】略
10、×
【分析】根据小数的大小比较方法判断即可。从高位起，依次把相同数位上的数加以比较.因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大；如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大…。
【详解】比较0.305和0.35，发现它们的整数部分和十分位上的数相同，百分位上的0＜5，所以0.305＜0.35。
故判断错误。
【点睛】
本题考查小数的大小比较，小数中间有0和末尾有0是有区别的。
11、×
【分析】先依据小数大小的比较方法比较出大小，再根据小数的意义可知，9.80的计数单位是0.01，9.08的计数单位是0.01，据此判断解答即可。
【详解】由分析可知：9.80＞9.08，
又因为9.80的计数单位是0.01，9.08的计数单位也是0.01，
所以9.80和9.08的计数单位相同；
因此“9.80比9.08大，所以9.80的计数单位比9.08的计数单位大”故此说法不正确。
故答案为：×
【点睛】
此题考查小数的意义，解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位。

三、我能填。（每题 2 分， 共24分）
12、52°
【分析】根据三角形的内角和等于180度，又因等腰三角形的两个底角相等，一个等腰三角形的顶角是76°，用“（180°﹣76°）÷2”解答即可。
【详解】（180°﹣76°）÷2
＝104÷2，
＝52°，
故答案为52°。
【点睛】
此题的关键是根据三角形的内角和等于180度和等腰三角形的特性进行解答。
13、0.2 0.5 2.4
【分析】角和元之间的进率是10，据此将2角换算成元。千克和克之间的进率是1000，据此将500克换算成千克。厘米和毫米之间的进率是10，据此将2厘米4毫米换算成厘米。
【详解】2角＝0.2元
500克＝0.5千克
2厘米4毫米＝2.4厘米
【点睛】
本题考查人民币单位、质量单位、长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
14、28
【详解】本题考查和差问题。题中“小丽送给小华12张后两人的邮票同样多”表明原来小丽比小华多24张，所以本题可以转化为基本的和差问题；因为邮票总数未变，也可以先求出同样多时两人分别有几张，再求小华原有多少张。
【详解】方法一：
（80－12×2）÷2
＝（80－24）÷2
＝56÷2
＝28（张）
方法二：
80÷2－12
＝40－12
＝28（张）
故小华原有28张邮票。
15、700605 500607
【分析】因为要读出两个0，所以十位、千位和万位数字都是0，要使这个数最大，最大的数在最高位上；要使这个数最小，最小的非0数在最高位上。
【详解】读两个0的最大六位数是700605；最小六位数是500607。
故答案为：700605；500607
【点睛】
此题考查零的读法和组成的最大、最小数。每级末尾的零都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个“零”。
16、1000
【分析】把10万平方千米化成万公顷数，用10乘进率100，即可得解。
【详解】10×100＝1000（万公顷）；
故答案为1000。
【点睛】
此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。
17、0.315 8 2
【解析】略
18、85 112 99
【分析】根据平均数＝总量÷份数，求出平均数进行比较即可。
【详解】（100＋85＋112）÷3
＝297÷3
＝99
100，85，112 这三个数的平均数是99，比85大，比112小。
【点睛】
此题主要考查学生对平均数的理解与应用。
19、180
【解析】略
20、67；33；24；乘法分配律
【分析】乘法分配律：a×c＋b×c＝（a＋b）×c，此题属于这种情况，因此利用了乘法的分配律，可使计算简便。
【详解】67×24＋33×24
＝（67＋33）×24
＝100×24
＝240
67×24＋33×24＝（67＋33）×24，这是运用了乘法分配律，
故答案为：67；33；24；乘法分配律
【点睛】
本题主要考查了学生对乘法运算定律的掌握情况。
21、3.10 3.1
【解析】略
22、4 6
【解析】略
23、a－8m
【解析】略

四、我会计算。（每题 6 分， 共12分）
24、7；0.53；900；0；
7500；3000；88；3000
【详解】略
25、11523；31552；11700
【分析】根据整数乘法的竖式的计算方法解答。
【详解】501×23＝11523 58×544＝31552 260×45＝11700

【点睛】
本题主要考查了整数乘法的笔算，根据其计算方法解答即可。

五、动手操作。（每题4分，共12分）
26、
【解析】试题分析：根据从不同方向观察物体的方法和观察到的平面图，进行判断是分别从什么方向看到的．
解：

【点评】此题考查了从不同方向观察物体．
27、
【分析】先观察运算符号，再观察数据根据运算定律进行判断哪两个式子相等，连起来。
【详解】观察左边32＋87＋68与右边87＋（32＋68）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边（206＋89）＋194与右边89＋（206＋194）利用加法交换律和加法结合律结果不变，所以相等；观察左边300－26－54与右边300－（26＋54）利用减法的性质，所以相等；观察左边40×60＋40×40与右边40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；观察左边125÷5÷5与右边125÷（5×5）利用除法的性质，所以相等。
故答案为：

【点睛】
本题考查四则运算的运算定律，判断时注意根据运算符号和数据特点进行判断。
28、
【解析】略

六、我能解决下面各题。（每题 6 分， 共 30 分）
29、（1）a1﹣b1
（1）135平方米
【详解】（1）鲜花种植区域的面积为a1﹣b1．
（1）如果a＝11米，b＝3米，
则a1﹣b1＝111﹣31＝144﹣9＝135（平方米）
答：种花区域的面积是135平方米．
30、620元
【分析】语文本的单价是3.5元，购进100本语文书需要花费3.5×100元。数学本的单价是2.7元，购进100本数学书需要花费2.7×100元，将购进语文书和数学书花费的钱数加起来即为购进这些练习本总共花费的钱数。
【详解】3.5×100＝350（元）
2.7×100＝270（元）
350＋270＝620（元）
答：购进这些练习本共花620元。
【点睛】
理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。
31、15筐
【详解】43－13=30（筐）
30÷2=15（筐）
答：他家收获的苹果有15筐。
32、5个
【分析】已知玩具厂计划5天共生产400个玩具，实际每天生产了85个，则计划每天生产400÷5（个）玩具，要求实际每天比原计划多生产多少个玩具，就用实际每天的工作量减去计划的即可。
【详解】85－400÷5
＝85－80
＝5（个）
答：实际每天比原计划多生产5个玩具。
【点睛】
四则混合运算的实际应用，首先理清题目中的数量关系，再结合问题列出合理的算式。
33、够
【详解】204×39=7956（元）
8000＞7956
够