初中作文立意训练公开课.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,巧立意，成美文,一等立意,21-25,分,切合题意，中心突出,二等立意,16-20,分,符合题意，中心明确,三等立意,11-15,分,基本符合题意，中心基本明确,四等立意,0-10,分,偏离题意，中心不明确,立意，就是确立文章的,主题,（中心思想、中心论点）,就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。,立意是否正确直接关系到作文的成败，立意是否新颖、高远、深刻是拉开作文档次的一个关键。,庄子说：,“,语之所贵者，意也,。,”,王夫之说：,“,意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合，千古文章意为高,。,”,什么是立意？,鲜明,文章主题应旗帜鲜明、观点集中，不能含含糊糊、模棱两可。,正确,要让读者受到教育、启发和鼓舞。,中考作文评级标准中对立意的要求是：,记叙文要“思想感情健康”，议论文要“观点正确”。,立意的基本要求,：,题目：,也是一种幸福,你能指出下列立意有哪些问题吗？,（,1,）奉献和放弃也是一种幸福,（,2,）享受也是一种幸福,（,3,）,“,生病也是一种幸福，但拥有健康的身体是最重要的,”,（,4,）,“,看着那些优等生的日子过得那么紧张，我想我是无法承受那种奋斗的辛苦和竞争的压力的，我觉得我的放弃是明智的，原来放弃也是一种幸福,”,前车之鉴,含糊不清,肤浅,含糊不清,消极,多元联想法,同一枚鸡蛋，观察角度不同，就会产生不同的视觉形象；同一座庐山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”同一道作文题，如果我们全方位思考，多层面、多角度联想和想象，就可以“思接千载，视通万里。”；从而使思路洞开，文思泉涌。,每个人一生中都会遇到一些良师，在他们的指引下，我们开启智慧的大门、探索世界的奥秘、学习做人的道理、感悟生命的真谛。他们或者是一个人，或者是一棵树，一株花，甚至是一次难忘的经历,请以,“良师”,为题，写一篇作文。,立意训练,思维大碰撞,动物,植物,其它,我们的老师,成熟后低垂着头的稻穗,墙角的蜘蛛,雨后的彩虹,一次失败的经历,内容,立意,良师,感恩之情,谦虚的品质,持之以恒的毅力,经历磨难才能体味人生的美好,失败乃成功之母,请以“砖”为题，进行立意。,立意训练,砖,人受磨练方成才。,做人要方方正正。,服从分配，甘于奉献。,许多砖才能盖大楼,砖的烧制过程,砖的形状,砖的用途,合作才能成就辉煌。,现在的新型砖越来越环保,社会发展、科技进步,人受磨练方成才。,做人要方方正正。,许多砖才能盖大楼,砖的烧制过程,砖的形状,砖的用途,合作才能成就辉煌。,社会发展、科技进步,下面请同学们以“吃荔枝”为题目，自己构思一个或多个立意。,（,1,）从吃荔枝中吃出对家乡的爱。,（,2,）从吃荔枝中吃出母爱。,（,3,）果贱伤农，关注民生，构建和谐社会。,（,4,）回忆童年的生活，与伙伴们去捡荔枝买，用来交学费，珍惜幸福生活。,（,5,）从“吃荔枝”中想到了荔枝树，进而想到十年树木，百年树人。,（,6,）从“吃荔枝”中想到了前人种树，后人乘凉，前辈们总是为下一代幸福着想。,（,7,）从“吃荔枝”中想到了“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，唐玄宗为博杨贵妃一笑，不惜劳民伤财。进而想到古代交通工具的不发达，当今社会科技发达，交通方便。,（,8,）从“吃荔枝”中想到了苏东坡的“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，想到了作为从化人的幸福。,（,9,）从吃荔枝中想到了宣传营销策略，注重包装、注重宣传，养在深闺人未识，酒香也怕巷子深。,（,10,）从吃荔枝中想到一颗荔枝三把火，注重吃出健康或者贪多必失。,有的话题作文，角度狭窄，涉及范围较小，要想使作文变得内蕴丰富、思想深刻，就要借助联想，跳出小圈子，扩大视野，挖掘思想的深度。小题大作，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看来似乎很平常，但却包含深刻的意义，只要善于透过现象发现本质，把小题材放到广阔的社会及历史背景前面展开，并深入开拓，就能收到,“,一滴水反映出太阳光辉,”,的艺术效果。,以小见大,法,以小见大,例如：我们广州市曾以“阅读自然、阅读社会、阅读人生,”为话题作为中考作文。,在这里，“阅读”可以理解为“观察”、“欣赏”、“感悟”、“体验”等许多方面。可谓是一个大范围。我们在给文章立意时，要把“阅读”这个大范围“化而小之”，变为一个具体的小范围，可以写“,阅读自然,”方面的，如,：“登山之乐”、“观海之情”、“赏花之趣”,等，也可以写“,阅读社会,”方面的，如,：“感悟合作”、“领悟真情”、“享受帮助”,等等；还可以写“,阅读人生,”方面的，如,：“欣赏自我”、“勇对失败”、“挑战挫折,”等等。也可以写“阅读人物”方面的，如,“阅读父亲”，“走近大师”,等等。这样“化大为小”，文章立意才能深刻。这就是“以小见大”法。,即提出超越常理、违背常规甚至有些荒谬的构想和创意，然后想办法使之合理化，让别人认为合情合理。,从而获得新奇独特的感受和心得,。,立意方法,4,反弹琵琶,头脑风暴：逆向立意,忠言逆耳利于行,开卷有益,狗拿耗子多管闲事,骄傲使人落后,忠言顺耳更利于行,开卷未必有益,狗拿耗子值得赞美,过谦未必能进步,立意深刻新颖类拟题举例,：,奉献也是一种幸福,给予也是一种幸福,平淡也是一种幸福,聆听也是一种幸福,顺其自然也是一种幸福,吃苦也是一种幸福,吃亏也是一种幸福,挨骂也是一种幸福,吃亏也是一种幸福,有谁愿意吃亏吗？反正我不愿意。可奶奶却总说：“吃亏就是占便宜，你以后就明白了。”（一）那年，我五岁，与小朋友争执被抓破了胳膊。我发现自从我听了奶奶的话，甘心于“吃亏”以后，那个小朋友愈发地喜欢欺负人了。我丝毫没有占到便宜的感觉。那年，我十岁，上小学，老师见我长得魁梧，就让我义务为大家领早餐。每天很早到校，拎着沉重的餐筒从一楼爬到四楼，看着其他同学整齐地坐在板凳上静候早餐，我又有了一种吃亏的感觉。那年，我十五岁，马上要参加中考了。我的一个好哥儿们求我帮他补习一下数学。我自己都管不了自己了，还能再管他？可毕竟是好哥儿们，我把已到嘴边的回绝又咽了下去。为什么净是些吃亏的事，连半点便宜都沾不着？,（二）,后来，那个欺负人的坏小子恶习难改，长大些后，进了少管所，而我则“吃着亏”安安分分地成长着。后来，评选“三好学生”的时候，我因为“热心为班集体服务”而高票当选。后来，我和我的好哥儿们都考上了重点高中，而我的数学成绩竟出奇地好。（三）当我在受用大人们的夸奖时，我想到正是我甘于“吃亏”，才性格温和，有了好人缘。当我戴着红花领取“三好学生”证书时，我明白正是我甘于“吃亏”，才磨炼了自己的意志，培养了自己的品格，才赢得了这么多赞许和荣誉。,当我在榜单上找到我名字的时候，我发现正是我甘于“吃亏”给哥儿们补习，才巩固了我的知识，锻炼了我的思维，更为我赢得了更加牢固的友谊！其实，这就是生存，你只要稍微换一下思维方式，你就会赢得幸福和快乐！“吃亏就是占便宜”，说这话的奶奶已经不在了，可她的话我会永远记着。记着这话，我就会拥有我的幸福和快乐！,要想作文有出色的立意，应从以下几个方面下功夫：,1,、,丰富生活阅历、拓宽知识面。,2,、培养敏锐的观察力。,3,、关注社会热点问题。,4,、勤于思考。,愿你拥有生花妙笔,