高中物理第二章交变电流第1节认识交变电流教案粤教版选修3-2.pdf

小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学第 1 节 认识交变电流本节教材分析三维目标(一)知识与技能1.了解交变电流的波形图。2.了解交流发电机的基本结构和发电原理。3.了解交变电流的产生原理。(二)过程与方法1.通过 对交变电流波形图及模型发电机的观察与思考，了解直观表达物理量的方法。2.通过对交变电流原理的分析，了解模型在物理研究中的作用，理解分段研究的方法。(三)情感态度和价值观通过对交变电流的认识，培养学生 对科学的好奇心与求知欲，激发 学生学习 物理的 兴趣和参与科技活动的热情。教学重点交变电流产生的物理过程分析及中性面的特点。教学难点交变电流产生的物理过程的分析。教学建议建议教师上课时利用演示实验、多媒体课件播放、立体图结合侧视图分析、特殊位置结合任一位置分析等方法，使学生了解交变电流产生过程及其中性面特点。新课导入设计导入一请同学们欣赏屏幕上的美丽图片。从法拉第发现电磁感应现象后，人们对电的研究和应用进入了一个新的里程。在法拉第发现电磁感应现象之前，人们使用伏打电池供电，这种电池提供的是强弱和方向都不变的电流，叫做恒定电流，简称直流。我们日常生产和生活中使用的大多是强弱和方向都随时间周期性变化的电流，叫做交变电流，简称交流。交变电流是怎样产生的？交变电流有什么特点呢？这就是这一章要学习的主要内容，我们一起先来“认识交变电流”导入二引入新课出示单相交流发电机，引导学生首先观察它的主要构造。小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学演示：将手摇发电机模型与小灯泡组成闭合电路。当线框快速转动时，观察到什么现象?这种大小和方向都随时间做周期性变化电流，叫做交变电流。交变电流是怎样产生的？交变电流有什么特点呢？这就是这一章要学习的主要内容，我们一起先来“认识交变电流”