扩句-讲课版(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你更喜欢哪一棵？为什么呢？请说说原因,1,什么是句子？,句子就是由,词,或,词组,构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是,谁（什么、哪里）,+,做什么（是什么、怎么样）,是否知道,2,扩句的美妙,教师：刘佳夫,3,扩句：就是给简短的,句子加上,修饰,的成分，使,它表达的意思,更具体、更,形象、更生动,。,简单地说：扩句就像是,给一棵树干画上漂亮的,树枝,和,树叶,.,使它,枝繁叶茂,.,更,生动,.,更,漂亮,。,4,为什么要扩句,?,5,最根本的，是将要表达的意思表达得更清楚、具体。,6,小鸟唱歌。,扩句,:,一只漂亮的,小鸟,在树上欢快地,唱歌。,7,扩句练习：,1.,我望着天空。,扩句,:,我久久地望着蓝蓝的天空。,2.,我看过大海。,扩句,:,去年夏天，我在,海南看过大海。,3.,詹天佑是工程师。,扩句,:,詹天佑是我国著名的爱国,工程师。,8,扩句应该注意哪些问题,9,（,1,）看懂例句，审清要求,（,2,）不改变句子的基本意思和句型,（,3,）扩句后语句要通顺,10,例：,老师批改作业。,老师,批改,作业。,（）,老师,（）,批改,（）,作业。,（,1,）看懂例句，审清要求,弄清扩什么内容，在什么位置扩写,。,11,扩句时，要在原句的基础上扩，不改变原句的基本意思和句型。,妈妈买了桔子。,妈妈买了桔子、苹果、葡萄。（,X,）,（,2,）不改变句子的基本意思和句型,12,扩句时，扩充的词语要与原句的词语搭配得当，要注意扩句后语句要通顺。,例如：雨点落下来了。,大片大片的雨点落下来了。（,X,）,（,3,）扩句后语句要通顺,13,扩句的要领,14,例如：东风吹。,1,、,画句子主要身分，再扩句。,这句话的主角是,“,东风,”,，,“,吹,”,则是动作，是说明,“,东风怎么样,”,的。一般地说，主语,“,谁,”,的前面可以加词，在动作、行为或者状况的词前面也可以加词。即：,（）的东风（）地吹。,（）的东风（）地吹。,和煦,轻轻,三月,徐徐,填空扩句,15,（,1,）例：老山羊看了狼一眼。,老山羊（轻蔑地）看了 狼一眼。,（,2,）例：她们观察化石。,她们（认真地）观察（奇异的）化石。,给下面的句子加上合适的词语，使句子表达的意思更具体。,16,2,、先提问，再扩句。,抓住句子的主要成分，本身提一些问题。如果回应了提出的问题，也就是在举行扩句。,例如：学校开展活动。,（）学校（）开展（）活动。,北京市的,积极,遵守交通规则的宣传,提问扩句,17,（,1,）树叶飘落下来。（什么样的树叶）,（,2,）王英做作业,.(,怎么样地做作业,),回答括号里的问题，然后扩写句子。,18,练一练,1.,鲜花盛开了。,2.,树躺在河面。,3.,小蜜蜂飞来飞去。,4.,红旗升起来了。,5.,老师在上课。,6.,孩子们交谈。,7.,妈妈买来桔子。,19,8.,脸蛋上印着小酒窝。,9.,月亮照着大海。,10.,小燕子休息。,11.,草地盛开鲜花。,12.,太阳高高挂天空,20,21,