苏教版四年级下册优质课认识三角形市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

课件,PPT,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,第,7,单元 三角形、平行四边形和梯形,7.1,认识三角形,第1页,学习目标,1.,经过动手操作和观察比较，认识三角形特点，了解和掌握三角形定义。,2.,结合详细情境认识三角形底和高，了解并掌握三角形高和底含义，能在三角形内画出对应边上高。,3.,在学习活动中培养学生空间思维能力，感受数学知识与生活亲密联络。,第2页,情境导入,说说在图中你发觉了哪些图形？,第3页,探究新知,说说生活中哪些地方能看到三角形。,第4页,第5页,用小棒摆,第6页,在钉子板上围,第7页,沿着三角尺边画,第8页,用直尺在方格纸上画,第9页,第10页,三角形是由三条线段首尾相接围成图形。,第11页,边,边,角,顶点,第12页,第13页,边,边,顶点,边,顶点,顶点,角,角,角,（,（,（,三角形有三条边,三个顶点,三个角。,第14页,人字梁,（,1,）人字梁高，应该从什么地方量起？,（,2,）量人字梁高实际上就是量图中哪条线段长度？,（,3,）这条线段和人字梁下面横梁在位置上有什么关系？,15mm,第15页,高,顶点,第16页,高,顶点,从三角形一个顶点到对边垂直线段是三角形,高,，这条对边是三角形,底,。,底,第17页,量出下面每个三角形底和高各是多少厘米。,2cm,3cm,2cm,3cm,1cm,4cm,第18页,画出每个三角形底边上高。,底,底,底,第19页,典题精讲,用你们喜欢方法做一个三角形,会做吗,?,材料,:,小棒 纸 三角板 剪刀,第20页,用小棒摆,下面摆法对吗,?,为何,?,首尾相接围成,三条线段,图形就是三角形,。,第21页,边,边,顶点,边,顶点,顶点,角,角,角,（,（,（,三角形有三条边,三个顶点,三个角。,第22页,错误解答,易错提醒,这两个图形是三角形,。,第23页,错解分析：,易错提醒,首尾相接围成,三条线段,图形是三角形,。,正确,解答,第24页,学以致用,1,由三条线段（）图形叫作三角形，围成三角形每条线段叫,作,三角形（），每两条线段交点，叫,作,三角形（）。,2,三角形有（）条边、（）个角和（）个顶点。,首尾相接围成,边,顶点,3,3,3,第25页,3,从三角形一个顶点到它对边做一条垂线，（,顶点,）和（,垂足,）之间线段叫,作,三角形高，这条对边叫,作,三角形（,底,）。,4,用三根木条钉成一个三角形，用力拉，这个三角形不会变形，这是三角形（,稳定,）性。,第26页,课堂小结,三角形是由三条线段首尾相接围成图形。,第27页,边,边,顶点,边,顶点,顶点,角,角,角,（,（,（,三角形有三条边,三个顶点,三个角。,第28页,谢谢,第29页,