赣东学院《语言学概论》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

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《语言学概论》2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______ 班级_______ 学号_______ 姓名_______

题号
一
二
三
四
总分
得分

批阅人

一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、语言的借用是语言接触中的常见现象。假设一种语言从另一种语言中借入了大量的词汇，但语法结构基本保持不变，这种情况更可能发生在：（ ）
A. 两种语言亲属关系较近
B. 借入语言具有较强影响力
C. 借出语言具有较强影响力
D. 两种语言使用人口相当

2、儿童语言的获得是一个复杂的过程，受到多种因素的影响。以下关于儿童语言获得的描述，哪一项是不正确的？（ ）
A. 儿童语言获得需要一定的生理基础，如大脑的发育和语言器官的成熟
B. 语言环境对儿童语言获得起着至关重要的作用，父母和周围人的语言输入是儿童学习语言的重要来源
C. 儿童具有天生的语言学习能力，能够通过模仿和类推等方式快速掌握语言规则
D. 儿童语言获得的过程是完全相同的，不受个体差异和文化背景的影响

3、语言的文化内涵是指语言中所蕴含的文化信息和价值观念。不同的语言反映了不同的文化背景和思维方式。以下关于语言文化内涵的描述，哪种说法是正确的？在汉语中，“红色”常常象征着：（ ）
A. 悲伤
B. 恐惧
C. 吉祥
D. 冷漠

4、语言和言语是语言学中的两个重要概念。语言是社会的、抽象的、稳定的，是言语活动的总和和规则；言语则是个人的、具体的、多变的，是对语言的运用和表现。语言存在于言语之中，通过言语来体现。以下关于语言和言语关系的描述，哪种说法是正确的？儿童学习语言的过程主要是：（ ）
A. 掌握语言规则
B. 模仿他人言语
C. 创造新的语言形式
D. 以上都是

5、词汇是语言的建筑材料，具有丰富的内涵和特点。在词汇的发展过程中，词义的演变是一个重要的现象。以下关于词义演变的描述，哪一项是不正确的？（ ）
A. 词义的扩大是指词义所表示的概念外延扩大，如“江”原指长江，现泛指江河
B. 词义的缩小是指词义所表示的概念外延缩小，如“丈人”原指年长的男子，现专指妻子的父亲
C. 词义的转移是指词义所表示的概念发生了更换，如“脚”原指小腿，现指人体接触地面的部分
D. 词义的演变都是朝着更加具体和精确的方向发展，不会出现模糊或抽象的变化

6、语言的信息结构包括已知信息和新信息。以下关于语言信息结构的描述，哪一项是不正确的？（ ）
A. 已知信息是听话人已经知道的内容，新信息是听话人不知道的内容
B. 句子通常会把新信息放在前面，已知信息放在后面，以突出重点
C. 信息结构的安排会影响句子的理解和表达效果
D. 语言的信息结构是固定不变的，不受语境和交际目的的影响

7、语言的产生是人类进化的重要成果，关于语言起源的学说有多种。比如，“汪汪”理论认为语言起源于模仿动物的叫声。那么，以下哪种关于语言起源的学说更被广泛接受？（ ）
A. 感叹说
B. 劳动说
C. 手势说
D. 以上都不是

8、语言的濒危和保护是当今社会关注的一个重要问题。以下关于语言濒危和保护的描述，哪一项是不正确的？（ ）
A. 语言濒危是指一种语言的使用人数减少、功能衰退，面临消失的危险
B. 语言濒危的原因包括社会变迁、语言政策、文化同化等
C. 保护濒危语言对于维护语言多样性、文化传承和人类知识体系的完整性具有重要意义
D. 对于濒危语言，最好的保护方式是让其自然发展，不需要采取任何人为的干预措施

9、语言是人类最重要的交际工具，其结构和功能复杂多样。假设在一个多语言的社会环境中，存在一种语言，它的语法规则非常灵活，词序对语义的影响相对较小，更多地依靠词汇的形态变化来表达语法关系。这种语言可能属于以下哪种类型？（ ）
A. 孤立语
B. 屈折语
C. 黏着语
D. 复综语

10、语言的历史比较研究是通过比较不同语言在语音、词汇、语法等方面的相似性和差异性，来追溯语言的起源和发展。以下关于语言历史比较研究的描述，哪种说法是正确的？历史比较语言学的奠基人是：（ ）
A. 索绪尔
B. 乔姆斯基
C. 施莱歇尔
D. 布龙菲尔德

11、修辞是为了提高语言表达效果而运用的各种语言手段和方法。以下关于修辞格的描述，哪一项是不正确的？（ ）
A. 比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物
B. 拟人是把物当作人来写，赋予物以人的动作、行为或思想感情
C. 夸张是故意言过其实，对客观的人、事物作扩大或缩小的描述
D. 修辞格的运用是随意的，不需要考虑语言的规范和逻辑

12、词法是研究词的构成和变化的规则，包括构词法和词形变化。构词法有派生法、合成法、转化法等；词形变化包括名词的数、动词的时态等。以下关于词法的描述，哪种说法是正确的？“worker”（工人）这个词的构成方式是：（ ）
A. 派生法
B. 合成法
C. 转化法
D. 缩略法

13、语言演变的原因是复杂多样的，包括内部原因和外部原因。内部原因主要是语言系统自身的发展和调整；外部原因包括社会发展、语言接触、人的认知等。语言演变具有渐变性和不平衡性的特点。渐变性指语言的变化是逐渐发生的；不平衡性指语言的各个要素发展速度不同。以下关于语言演变的描述，哪种说法是正确的？词汇的发展速度通常比语法快，这体现了语言演变的：（ ）
A. 渐变性
B. 不平衡性
C. 系统性
D. 任意性

14、语音是语言的物质外壳，是语言符号系统的载体。语音具有生理、物理和社会等多方面的属性。从生理角度看，语音的产生依赖于人的发音器官；从物理角度看，语音具有音高、音强、音长和音质等声学特征；从社会角度看，语音具有民族性和地域性的差异。在汉语普通话中，“妈”和“麻”的区别主要在于：（ ）
A. 音高
B. 音强
C. 音长
D. 音质

15、语言的礼貌原则是语言交际中的重要原则之一，以下关于礼貌原则的说法，错误的是：（ ）
A. 礼貌原则包括得体准则、慷慨准则、赞誉准则、谦逊准则、一致准则和同情准则
B. 礼貌原则在不同的文化和语言中是相同的，没有差异
C. 人们在语言交际中会根据礼貌原则调整自己的语言表达方式
D. 礼貌原则的遵循可以促进良好的人际关系和有效的交际

16、语言的变异存在于不同的地域、社会群体和语言使用场合。地域方言、社会方言等都是语言变异的表现形式。比如，不同地区的汉语在语音、词汇、语法上都有一定的差异。那么，以下哪种方言是由于社会阶层、职业等因素形成的？（ ）
A. 地域方言
B. 社会方言
C. 亲属方言
D. 以上都不是

17、语言输出对语言习得也有积极的影响。以下关于语言输出的作用，哪一项是错误的？（ ）
A. 语言输出可以帮助学习者检验和巩固所学的语言知识
B. 输出过程中的错误能够促使学习者反思和改进自己的语言
C. 语言输出能够提高学习者的语言流利度，但对语言准确性没有帮助
D. 与他人交流中的语言输出能够增强学习者的语言交际能力

18、语言符号的系统性表现在多个方面，以下关于语言符号系统性的描述，不正确的是：（ ）
A. 语言符号的各个要素相互关联，共同构成一个整体
B. 语言符号的语音、词汇和语法具有一定的对应关系
C. 语言符号的系统性使得语言具有很强的规则性和可预测性
D. 语言符号的系统性意味着语言是一成不变的，不会发生任何变化

19、文字是记录语言的书写符号系统，是语言的辅助性交际工具。文字的产生使人类的语言得以保存和传播，对社会的发展起到了重要的推动作用。文字的发展经历了漫长的过程，从象形文字到表意文字再到表音文字。不同的文字系统具有不同的特点和适用范围。以下关于文字的描述，哪种说法是正确的？世界上使用人数最多的文字是：（ ）
A. 汉字
B. 拉丁字母
C. 阿拉伯字母
D. 西里尔字母

20、语言的演变具有不平衡性，不同的语言要素在演变速度和方向上存在差异。以下关于语言演变不平衡性的表述，哪一项是不准确的？（ ）
A. 词汇的变化速度最快，语法的变化速度最慢
B. 语音的演变往往是系统性的，牵一发而动全身
C. 一般来说，年轻人的语言变化比老年人更快
D. 语言的演变在地域上是均衡的，不存在地区差异

21、语言的变异现象在不同的社会群体中表现不同，如社会方言、地域方言等。以下关于语言变异的描述，哪一项是不准确的？（ ）
A. 社会方言是由社会因素造成的语言变异，如行业用语、阶级方言等
B. 地域方言是由于地理上的隔离而形成的语言变体，具有独特的语音、词汇和语法特点
C. 语言变异是一种不正常的现象，会破坏语言的规范性和统一性
D. 语言变异是语言发展的一种表现形式，反映了语言与社会的密切联系

22、心理语言学研究语言与心理的关系，以下关于心理语言学研究方法的描述，不正确的是：（ ）
A. 实验法可以用来研究语言的感知、理解和生成过程
B. 观察法可以观察儿童语言习得的自然过程
C. 问卷调查法可以收集大量关于语言态度和语言使用习惯的数据
D. 心理语言学研究只适用于成年人，不适用于儿童

23、语言的社会变体多种多样，包括行业用语、阶层方言等。假设在医学领域，有一套专门的术语和表达方式，只有专业人士能够准确理解和使用。这种行业用语的特点是：（ ）
A. 通用性强
B. 具有保密性
C. 专业性高
D. 不断变化

24、在语言的词汇分类中，关于基本词汇和一般词汇的特点，以下描述准确的是：（ ）
A. 基本词汇具有全民常用性、稳固性和能产性；一般词汇则不具备这些特点，其使用范围相对较窄，变化较快
B. 基本词汇和一般词汇的界限是固定不变的，不会相互转化
C. 一般词汇比基本词汇更能反映语言的发展和变化
D. 以上说法都不正确

25、世界上的语言有多种类型，按照语言的语法结构特点，可以分为孤立语、屈折语、黏着语和复综语。以下关于这几种语言类型的描述，不正确的是：（ ）
A. 汉语是孤立语的代表，没有丰富的词形变化
B. 英语是屈折语的代表，通过词形变化来表示语法意义
C. 日语是黏着语的代表，通过在词干上附加词缀来表示语法意义
D. 复综语是一种最复杂的语言类型，目前世界上已经没有使用复综语的语言

二、简答题（本大题共4个小题，共20分)
1、（本题5分）详细分析语言中的把字句和被字句，包括它们的构成要素、语法意义、使用条件以及在语言表达中的特殊作用，举例说明。

2、（本题5分）全面分析语言的羡余现象，解释其概念和产生原因。举例说明语言中羡余信息的作用和价值，探讨羡余现象对语言学习和语言处理的影响。

3、（本题5分）说明词类划分的标准有哪些，以及汉语和英语在词类划分上的主要差异。

4、（本题5分）全面剖析语言的语言中的禁忌语，解释禁忌语的产生原因和范围，举例说明不同文化和社会中的禁忌语，分析对待禁忌语的态度和处理方法。

三、分析题（本大题共5个小题，共25分)
1、（本题5分）语言的文体特征在不同类型的文本（如新闻报道、学术论文、小说）中表现各异。分析这些文体在词汇、语法、篇章结构等方面的特点，探讨文体特征对文本理解和写作的影响。

2、（本题5分）分析语言中的歇后语的结构和特点，通过具体例子说明歇后语在语言表达中的幽默效果和文化内涵。

3、（本题5分）从语言与经济的关系角度，分析经济发展对语言传播和语言需求的影响，如商务语言的流行、语言培训市场的发展等。探讨语言在国际贸易和经济合作中的作用。

4、（本题5分）对比分析汉语和韩语在语序和助词使用上的差异，探讨两种语言在语法结构和表达习惯上的不同。

5、（本题5分）语言中的借词现象反映了不同语言之间的交流和影响。以汉语中的“咖啡”“沙发”等来自外语的借词为例，分析借词的借入方式、传播途径以及对汉语词汇系统的影响。

四、论述题（本大题共3个小题，共30分)
1、（本题10分）语言的语言习得中的输入假说认为可理解性输入是语言习得的关键。请详细论述输入假说的主要内容和理论基础，分析优质输入的特点和获取途径，并探讨输入假说对语言教学材料设计和教学方法选择的启示。

2、（本题10分）深入论述语言的演变机制，包括语音、词汇、语法等方面的变化原因和规律。分析语言内部因素（如语音同化、词汇类推）和外部因素（如社会发展、语言接触）对语言演变的影响。通过历史语言材料和现代语言现象，探讨语言演变的速度、方向和阶段性特征。

3、（本题10分）详细分析语言中的设问和反问修辞格，研究设问的自问自答形式、引导作用和反问的强调语气、修辞效果。探讨设问和反问在论说文中的论证力量，以及在日常交际中的运用策略。

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