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类型西南石油大学《高级德语》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc

  • 上传人:zh****1
  • 文档编号:11319406
  • 上传时间:2025-07-17
  • 格式:DOC
  • 页数:3
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    高级德语 西南 石油大学 高级 德语 2023 2024 学年 第一 学期 期末试卷
    资源描述:
    站名: 年级专业: 姓名: 学号: 凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者,成绩按零分记。 …………………………密………………………………封………………………………线………………………… 西南石油大学《高级德语》 2023-2024学年第一学期期末试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 批阅人 一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1、对于日本文学,在夏目漱石的《我是猫》中,以下关于其写作手法的描述,哪一项是恰当的?( ) A. 以第一人称视角,通过一只猫的观察和思考来讽刺人类社会的种种弊病 B. 运用意识流的手法,深入挖掘人物的内心世界和潜意识 C. 采用传统的线性叙事,情节紧凑,引人入胜 D. 借助神话传说和奇幻元素,营造出神秘浪漫的氛围 2、文艺复兴时期英国文学繁荣,对于莎士比亚的喜剧作品,以下说法不正确的是( ) A. 充满乐观主义精神 B. 情节轻松幽默 C. 缺乏深刻的社会批判 D. 歌颂爱情和友谊 3、塞万提斯的《堂吉诃德》以其荒诞而又深刻的形象令人印象深刻。堂吉诃德的行为反映了当时社会怎样的现象?( ) A. 人们对理想的盲目追求 B. 骑士精神的衰落 C. 社会的混乱和价值的迷失 D. 民众对自由的向往 4、关于17世纪英国文学,以下哪位作家的作品以其对人性的复杂刻画和深刻的道德思考而受到赞誉?( ) A. 班扬 B. 德莱顿 C. 蒲柏 D. 约翰逊 5、关于19世纪俄国文学中的“多余人”形象,以下哪位作家的作品中塑造了这一典型形象?( ) A. 普希金 B. 莱蒙托夫 C. 冈察洛夫 D. 屠格涅夫 6、在古希腊文学中,品达的颂歌具有独特价值。以下关于品达颂歌的特点,哪一项最能体现其庄重典雅?( ) A. 崇高的主题 B. 严谨的格律 C. 华丽的辞藻 D. 对英雄的赞美 7、对于20世纪爱尔兰文学,以下哪位作家的作品以其独特的语言风格和对民族历史的深刻反思而著称?( ) A. 叶芝 B. 乔伊斯 C. 王尔德 D. 萧伯纳 8、古希腊喜剧作家阿里斯托芬的作品以幽默讽刺见长,《鸟》这部喜剧讽刺的对象主要是?( ) A. 雅典的民主制度 B. 战争的残酷 C. 社会的道德沦丧 D. 人们的贪婪 9、在20世纪魔幻现实主义文学中,关于马尔克斯《百年孤独》的叙事手法,以下说法不正确的是( ) A. 融合神话传说和现实生活 B. 运用独特的时间循环结构 C. 语言朴实无华,缺乏想象力 D. 创造了一个神奇的虚构世界 10、对于美国文学,在海明威的《老人与海》中,以下关于“硬汉形象”的分析,哪一个是准确的?( ) A. 老人桑提亚哥是一个永不言败、坚强不屈的“硬汉”,象征着人类的坚韧和勇气 B. 桑提亚哥的“硬汉”形象只是表面的,实际上他内心充满了恐惧和绝望 C. “硬汉”形象过于强调个人的力量,忽视了团队合作和社会支持的重要性 D. 桑提亚哥的经历表明,“硬汉”精神在现实生活中往往会导致失败和痛苦 11、在19世纪俄国文学中的“小人物”形象,以下哪位作家的作品中对此进行了深刻刻画?( ) A. 果戈里 B. 契诃夫 C. 陀思妥耶夫斯基 D. 高尔基 12、在德国文学中,托马斯·曼的作品思想深邃。以下关于托马斯·曼作品的特点,哪一项最能体现其对社会的洞察?( ) A. 对中产阶级生活的剖析 B. 对历史与现实的交织描写 C. 对人性弱点的揭示 D. 对艺术与文化的思考 13、日本作家川端康成的作品充满了日本传统美学,《雪国》中展现的“物哀”思想主要体现在?( ) A. 对自然美的感叹 B. 对人物命运的同情 C. 对爱情的无奈 D. 以上都是 14、古罗马哲学家西塞罗的散文作品对后世产生了一定影响,他的作品主要探讨了?( ) A. 政治哲学 B. 伦理道德 C. 修辞学 D. 以上都是 15、法国作家波德莱尔的《恶之花》开创了象征主义诗歌的先河,以下关于这部作品的特点,哪一项不正确?( ) A. 描绘城市的丑恶和人性的堕落 B. 运用象征和隐喻的手法 C. 表达对美好生活的向往和赞美 D. 具有颓废和悲观的情绪 二、简答题(本大题共4个小题,共20分) 1、(本题5分)在《巴黎圣母院》中,深入探讨吉普赛女郎爱斯梅拉达的形象和她所代表的自由精神。 2、(本题5分)结合《罪与罚》,全面论述陀思妥耶夫斯基对主人公犯罪心理的细腻刻画以及其背后的社会根源。 3、(本题5分)简述奥康纳《好人难寻》中宗教主题和暴力元素的融合,探讨作品对人性罪恶的揭示。 4、(本题5分)随着文学作品对社会风俗的展现,分析《包法利夫人》中法国乡村的社交生活和风俗习惯。 三、论述题(本大题共5个小题,共25分) 1、(本题5分)分析比较儿童语言习得和成人语言学习的特点和规律,探讨年龄因素对语言学习的影响,以及相应的教学方法和策略的差异。 2、(本题5分)研究外国语言文学中的泰国文学中的佛教影响和世俗生活,分析泰国文学中的精神内涵。 3、(本题5分)论述外国语言文学中的文学翻译中的多译本比较。选择一部经典文学作品的多个译本进行比较分析,探讨不同译本在语言表达、文化传递和风格再现等方面的差异和特点。研究造成译本差异的原因和影响因素。 4、(本题5分)分析比较不同语言的语言幽默和讽刺手法,探讨语言幽默和讽刺的文化差异和艺术效果,以及在跨文化交际中的运用。 5、(本题5分)论述外国语言中的数字文化和数字禁忌。研究不同语言中数字的象征意义、文化联想和使用习惯,以及数字在宗教、民俗、文学等方面的特殊含义和禁忌。举例说明在跨文化交际中数字的正确运用和避免因数字引起的文化冲突。 四、案例分析题(本大题共4个小题,共40分) 1、(本题10分)解读《呼啸山庄》中的爱情超越生死的主题。 2、(本题10分)《追忆似水年华》中的回忆如何影响了主人公对现实的感知和对人生的理解?请结合作品进行分析。 3、(本题10分)探讨《大卫·科波菲尔》中的人物形象与成长环境的关系。 4、(本题10分)《神曲》中,炼狱中的灵魂如何通过忏悔和受苦获得救赎?分析这种设定所反映的宗教思想。 第3页,共3页
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