平面直角坐标系第二课时拓展内容学案.doc

7.1.2平面直角坐标系(第二课时)学案
【学习目标】
1、 探索并掌握平面内点到坐标轴的距离
2、 探索并掌握平行于坐标轴的直线上点的特征

【学习过程】

一、 知识回顾
1、在平面内，由两条互相 ， 重合的数轴组成平面直角坐标系，其中水平方向的数轴叫 轴，也叫 轴，习惯取向 的方向为正方向；竖直方向的数轴叫 轴，也叫 轴，习惯取向 的方向为正方向，两坐标轴的交点叫做平面直角坐标系的 。
2、对于平面内任意一点P，过点P分别向x轴、y轴作垂线，垂足在x轴、y轴上对应的数a、b分别叫做点P的 、 ，有序数对（a，b）叫做点P的 。
3、点P的横坐标是2，纵坐标是-5，则点P的坐标可记作 ，点P在第 象限。

二、 探索新知
探究一：
（一）探究任务1
（1）请在下面坐标系内描出以下各点A（4，1），B （-3，2），C（-2，-3），D（4，-5）

（2）请分别过这些点向x、y轴作垂线，并填空
点A到x轴的距离是 ，到y轴的距离是
点B到x轴的距离是 ，到y轴的距离是
点C到x轴的距离是 ，到y轴的距离是
点D到x轴的距离是 ，到y轴的距离是
(3）观察上述结果，你有何发现？
【归纳】
设P点坐标为（x , y），则点P到x轴的距离是______；点P到y轴的距离是______.
（二）应用练习
1、已知点M（-5，7），则M到x轴的距离为　　　，到ｙ轴的距离为
2、已知点P是第三象限内的点，且它到x轴和y轴的距离分别是1和3，则P点的坐标是 。
3、已知点P到x轴和y轴的距离分别是1和3，且点P在y轴下方，则P点的坐标是 。

探究二：
（一）探究任务2
（1）请在下面坐标平面内描出以下各点：
点A在第一象限，距离x轴2个单位长度，距离y轴3个单位长度；
点B在第一象限，距离x轴2个单位长度，距离y轴4个单位长度；
点C在y轴的正半轴上，距离x轴2个单位长度；
点D在第二象限，距离x轴2个单位长度，距离y轴5个单位长度；
点E在第二象限，距离x轴2个单位长度，距离y轴2个单位长度；

（2）你描出的这些点的坐标分别是什么？
（3）依次连接这些点，你得到什么图形？观察，你认为该图形与坐标轴之间存在着怎样的关系？你能说明理由吗？
（4）观察这些点的坐标，你能得出什么结论？
【归纳】
x轴的直线上的点的 坐标 。
类似地，你能猜想： y轴的直线上的点的 坐标 。
探究任务3
（1）作一条平行于y轴的直线，并在该直线上找出几个点，读出这几个点的坐标，观察这些坐标，看看能否验证你的猜想。
（2）你通过描了哪些点得出了怎样的结论？

(二)应用练习

1、如果直线l∥x轴，且到x轴的距离为3，那么直线l与y轴的交点坐标是 ；
2、已知线段AB=5，且AB∥x轴，若点A的坐标为（-2，1），则点B的坐标为 ；
3、已知P(3，5)，Q（3，-4），则PQ的长为 。

三、尝试应用（小组竞赛式回答课件上的题目）

四、课堂小结

回顾本节课所学的主要内容，回答以下问题：
1．通过这节课的学习你学会了什么？
2．学习这节课时你认为应该注意的问题有哪些？

五、作业

课本习题7.1 第4、8题