维修电工高级技师培训学习指导.doc

维修电工高级技师培训学习指导

维修电工高级技师培训

学习指导及形成性考核

首钢高级技工学校

一、 培训目标

培养全面发展的理论和实际操作水平达到本专业国家职业技能鉴定规范要求的高级技师人才.

其具体要求是：

1、职业道德方面
培养学员遵守法律、法规和有关规定；爱岗敬业，忠于职守，自觉认真履行各项职责;工作认真负责，严于律己，吃苦耐劳;刻苦学习，钻研业务，努力提高思想和科学文化素质；谦虚谨慎，团结协作，主动配合；严格执行工艺文件，重视安全，保证质量;坚持文明生产。

2、技术理论方面
掌握维修电工专业的基础理论知识；熟悉自动控制系统的读图分析及设计；掌握自动控制系统（继电-接触器系统、晶闸管调速系统）以及电机、变压器的配线及安装、调试、故障处理所应具备的理论知识。对生产组织、管理有一定了解。学习国内外电工新技术、新设备、新工艺和新材料的理论内容.

3、技术操作方面
熟练掌握维修电工的各种操作技能。能进行较重要的电气故障检修和事故分析及处理。指导维修电工高级工及以下级别维修电工工人的操作。写出结合生产实践的技术总结或论文。能推广、应用国内外相关职业的新工艺、新技术、新材料、新设备。

二、技术理论考核内容和复习要点
第一部分 电路分析
1、 复杂直流电路的分析和计算方法
2、 正弦交流电路的分析和计算方法
3、 非正弦交流电路的分析和计算方法
4、 电路过渡过程的分析
5、 磁场磁路的基本分析和计算方法
6、电子电路的分析和计算方法（模拟电子电路、数字电子电路、可控硅电路）
7、自动控制系统的基本知识
第二部分 电机原理及基本特性
1、直流电机的结构原理、基本特性，故障检修
2、交流电机的结构原理、基本特性，故障检修
3、特种电机的结构原理、基本特性，故障检修
4、变压器的结构原理、基本特性，故障检修
第三部分 仪器仪表、材料选用
1、 常用电工仪器仪表的原理及使用
2、 常用电工工具的使用
3、 示波器的应用原理、接线和操作方法
4、 常用电工材料、导线、线管的选用
第四部分 自动控制系统
1、 读图分析、调试
（1） 继电-接触器控制线路
（2） 可控硅整流、逆变电路
（3） 晶闸管中频电源
（4） 有静差、无静差直流调速系统
（5） 异步电动机变频调速系统
2、设计
（1） 直流稳压电路
（2） 时序逻辑电路
（3） 数字显示电路
（4） 可控硅整流电路
（5） 交、直流电机控制线路
第五部分 新技术应用
1、 机电一体化的基本概念及主要特性
2、 机电一体化系统的基本构成
3、 可编程控制器的基本结构、编程语言

三、形成性考核

姓 名
学 号
得 分
教师签名

课程作业题目（一） 电路分析

一、电路如图（1）所示，已知E1=15V，E2=11V,E3=4V,R1=R2=R3=R4=1Ω，
R5=10Ω，试求流过电阻R5的电流I。

图（1）

二、电路如图（2）所示，已知U=220V，R1=10Ω，R2=20Ω，R3=15Ω，
X1=6.28Ω，X2=31。9Ω，X3=15.7Ω，试求：（1）电路总的等效阻抗；（2）各支路电流及总电流；（3)电路的有功功率、无功功率和视在功率。

图（2)

三、图示多量程电压表的原理电路，已知表头的内阻Rg=3750Ω,满刻度时电流Ig=40μA，分流电阻RA=15KΩ，试设计各附加电阻RV1—RV5的阻值。

姓 名
学 号
得 分
教师签名

课程作业题目（二）电子线路分析调试

一、图（3）示电压放大电路中，RB1=33KΩ，RB2=10 KΩ，RE=1。5 KΩ，
RC=3。3 KΩ， RL=5。1 KΩ，UCC=+12V,晶体管β=50,rbe=1.25KΩ,UBE=0。7V，
试确定： ①晶体管的静态工作点;②估算放大器的电压放大倍数；③放大器的输入电阻、输出电阻。
图（3）

二、写出图（4）所示4个运算放大器各自输出电压UO及输入电压Ui的关系。

图（4)

三、8421-BCD码同步十进制加法计数器及输入计数脉冲CP波形如图所示，试画出Q0、Q1、Q2、Q3、C的波形图。

姓 名
学 号
得 分
教师签名

课程作业题目（三）电机变压器分析调试

一、一台三相四极笼型异步电动机，△联结，额定功率10KW，额定电压380V，
额定转速1460r/min，功率因数0。88，额定效率80％,Tst/TN=1.5，Ist/IN=6。5,
试求：(1）电动机的额定电流;（2）Y—△减压起动时的起动转矩和起动电流；
(3）若负载转矩TL=0。5TN，问是否可采用Y—△减压起动？

二、一台他励直流电动机的额定电压UN=110V，额定电流IN=234A,电枢回
路总电阻R=0.04Ω，忽略电枢反应的影响，计算：(1）采用直接起动时,起
动电流Ist是额定电流IN的多少倍？(2）如限制起动电流为2IN，则电枢回
路应串入多大的起动电阻RS？

三、一台三相反应式步进电动机，转子齿数ZR=40，采用三相六拍运行方式,
求：(1）该步进电动机的步距角为多大?（2）若向该电动机输入f=1000HZ的
脉冲信号，电动机转速为多少？

四、请指出这四组变压器的接线组别？并画出相量图。

姓 名
学 号
得 分
教师签名

课程作业题目(四） 自控系统分析调试

一、可编程序控制器是怎样分类的?输入、输出部件的作用是什么？CPU的作用是什么？编程器的作用是什么？用PLC来控制的一台电动机,其起、停控制的要求是:当起动按钮按下后，电动机立即得电起动，并持续运行;当按下停止按钮后,尚需经过10s的延时，电动机才断电而停止运行，请设计PC的I/O接线图及梯形图程序。

二、简述调试单相可控硅整流电路的步骤。

三、设计三级皮带运输机控制线路:三级皮带运输机分别由M1，M2,M3三台电动机拖动,启动时要求按10秒的时间间隔，并按M1，M2，M3的顺序启动，停止时，按30秒的时间间隔，并按M1，M2，M3的顺序停止。
（1）设计主电路，控制电路，要求时间继电器在电机正常运行和停止时,线圈不通电。(2)简述电路的调试。

四、有静差和无静差调节有何不同？电气传动系统中，常用的反馈环节有哪些?转速、电流双闭环直流调速系统中的电流调节器、转速调节器各有何作用？

五、三相异步电动机变频调速系统有何优缺点？变频调速时，为什么常采用恒压频比（即保持U1/f1为常数)的控制方式?

六、在晶闸管交流调压调速电路中，采用相位控制和通断控制各有何优缺点？

姓 名
学 号
得 分
教师签名

课程作业题目(五） 新技术应用

一、机电一体化的概念?机电一体化产品的主要特征?机电一体化的相关技术?

二、数控伺服系统的概念？数控伺服系统的组成？数控伺服系统的工作原理？

姓 名
学 号
得 分
教师签名

课程作业题目（六） 培训指导

一、培训讲义编写步骤、方法及注意事项?

二、理论培训的方法及注意事项？

三、指导操作的一般方法?
15 / 15