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交际礼仪学作业
大学生应该怎样提高自己的礼仪修养

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夏至北国
学号：1120109014027

摘要：
孔子曾说过：“礼者，敬人也。”他的本意是强调在人际交往中人人皆不可失去敬人之意。《论语》
荀子也说：“礼者，养也。”强调的是礼仪是每个人皆须具备的为人处事的基本素养。 《荀子》

关键字：个人修养、道德规范、个人魅力、成功

大学生应该怎样提高自己的礼仪修养

在日常生活中，大学生应该具备一定的礼仪修养，这样才能在生活中才不会因为遇到礼仪的小问题而陷入尴尬的局面。当然礼仪习惯不是一朝一夕养成的，它需要一个过程，在这个过程中不光要修身，更要修心。只有将一切的习惯铭记于心，才能避免在生活中陷入尴尬的境地。
那么大学生在日常生活中应该从哪些方面来提高自己的礼仪修养呢？
其实所谓礼仪是指在人际交往、社会交往和国际交往活动中，用于表示尊重、亲善和友好的道德行为规范和惯用方式。这一定义包含了以下几层意思：
第一，礼仪是一种道德行为规范。规范就是规矩、章法、条条框框，也就是说礼仪是对人的行为进行约束的条条框框，告诉你要做什么，不要作什么。如果你到老师的办公室办事，进门前要先敲门，若不敲门就直接闯进去就是失礼的。礼仪是一种道德行为规范，表明礼仪比起法律、纪律，其约束力要弱的多，违反礼仪规范，只会让人产生厌恶，别人不能对你制裁，为此，礼仪的约束靠道德修养的自律。
第二，礼仪的直接目的是表示对他人的在尊重。尊重是礼仪的本质。人都要有被尊重的高级精神要求，当在社会交往活动过程中，按照礼仪要求去做，就会使人获得尊重的满足，从而获得愉悦，由此达到人与人之间关系的和谐。
第三，礼仪的根本目的是为了维系社会正常的生活秩序。没有它，社会正常的生活秩序就会被破坏，在这方面，它和法律、纪律共同起着作用。也正是因为这一目的，无论是资本主义社会还是社会主义社会都非常注意礼仪规范方面的建设。
第四，礼仪要求全体成员共同遵守。道德体系中包含三个层次的内容；职业道德、婚姻家庭道德、社会公德。礼仪要求全体成员共同遵守，因此停止属于社会公德的内容。社会公德是最简单的、最起码的道德规范，如果一个人连社会公德都不能遵守，那么就说明这个人的道德修养太差了。由此说明礼仪修养的重要性。
第五，礼仪要求在人际交往、社会交往中遵守。这是它的范围，超出这个范围，礼仪规范就不一定适用了。如在公共场所穿拖鞋是失礼的，而在家穿则是正常的。
在现实生活中，知礼、守礼、行礼的人会赢得别人的尊敬和信任，反之，非礼、弃礼的人往往为社会所唾弃。作为大学生要注重礼仪修养。然而，礼仪修养决不仅仅是是一种外在的表现形式，它是与人内在的道德、文化和艺术修养密切相关的，是其内在的道德、文化和艺术修养的反射和折射。
古人云：“相由心生。”说明了这两者之间的关系。现在人也曾提出这一观点：知识美容论。他们认为掌握丰富的知识，深化自己的内涵，是一种深层次的化妆，生命的化妆。因为人的精神面貌的塑造，在很大程度上取决于其思想境界、道德情操和文化素养这些内在的品质。这才是人生命美的长青树。比如，有的人尽管穿着高级的名牌衣服，但他的服饰样式、色彩的选择都不合适，穿在身上整体效果并没有显示出美的效果；有的人礼仪语言表达很动听，但给人的感觉是言不由衷；有的人在社交场合尽管按要求做了一些礼仪动作，但只是形似没有神似，因为他没有外在表现的根基——内在的修养。为此，大学生在学习行为规范的同时，还要注重自己的内在修养，在勤奋求知中不断地充实自己，以提高自己的礼仪水平。
大学生注重内在修养主要有三个方面的内容：
首先要注重思想道德修养，因为思想道德修养是反映一个人的道德意识、信念、行为和习惯的磨练与提高的过程，同时也是指达到一定的境界 。有德才会有礼，缺德必定无礼，道德是礼仪的基础。现实生活中，为人虚伪、自私自利、斤斤计较、唯我独尊、嫉妒心强、苛求于人、骄傲自满的人，对别人不可能诚心诚意、以礼相待。因此，只有努力提高思想道德修养，不断地陶冶自己的情操，追求至善的理想境界，才能使人的礼仪素质和礼仪水平得到相应的提高。
第二便是要提高个人的文化修养，文化修养可以提高个人的风度。而风度是人格化的表征，是精神化了的社会现象，它是人们长期而又自觉的文化思想修养的结果。有教养的人大都懂科学、有文化。他们思考问题周密，分析问题透彻，处理问题有方，而且反应敏捷，语言流畅，自信稳重，在社会交往中具有吸引力让人感到知识上获益匪浅，身心上愉快舒畅。相反，文化层次较低的人，缺乏自信，给人以木讷、呆滞或狂妄、浅薄的印象。因此，只有自觉地提高文化修养水平，增加社交的“底气”，才能使自己在社交场合上温文而雅、彬彬有礼、潇洒自如。
第三就是要提高艺术修养。艺术是通过塑造具体、生动的感性形象来反映社会生活的审美活动。艺术作品积淀着丰厚的民族文化艺术素养，更凝聚着艺术家的思想、人生态度和道德观念。因此，我们在欣赏艺术作品时，必然会受到民族文化的熏陶，同时也受到艺术家世界观、道德观等方面的影响，倾心于艺术家所描述的美的境界中，获得审美的陶醉和艺术的升华。思想道德得到启迪，高尚的道德情操和文明习惯就会培养起来。因此，要有意识尽可能的多接触内容健康、情趣高雅艺术性强的作品，如文学作品、音乐、书法、舞蹈、雕塑等，它对人们提高礼仪素质大有裨益。
以上是我们在提高自身礼仪修养的理论基础，当然我们还要结合一定场合，合理的运用礼仪知识来提高自身的魅力，使得作为社会的一分子，在工作和生活中都立于不败之地。这样也是我们学习礼仪规范的用处，不然礼仪规范只是一纸空谈，没有半点用处。没用的东西对于我们的生活又有什么用呢。所以，学以致用才是最重要的。礼仪不光是我们在学校里要注意的师生之间，同学之间的礼仪，更是我们在走入社会后在对待身边的每一个人的礼仪规范，他们将是我们人生成功路上的敲门砖。
总之，礼仪是个人在生活的小习惯，这些小习惯往往能决定一件事的成与败，所以我们一定要重视。作为大学生的我们即将走入社会，在社会中我们要经历还有很多，复杂的社会往往需要我们去适应它，然而学习礼仪规范就是适应社会的一种方式，提高了个人礼仪修养，就是提高了个人的魅力，而你的隔热魅力，会吸引很多支持你的人，这样你就会有更多的成功拥护者，那么你的人生也即将成功。

参考书目：
《大学生礼仪》作者：徐晓霞、常翠鸣 出版社：山东人民出版社
《交际礼仪学(第二版)》作者：李鸿军 出 版 社：华中科技大学出版社