省规汇报材料.doc

创新中求发展，改革中求进步

——迎接省规复评验收汇报材料

新泰市小协镇中心小学
2011年10月

创新中求发展，改革中求进步

——新泰市小协镇中心小学省规复评验收汇报材料

小协镇中心小学位于小协镇政府驻地，始建于1950年，占地面积26亩。现有教职工43人，17个教学班，在校生714人。五年来，在各级领导的关心支持和全体教职工的不懈努力下，学校紧紧围绕“给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步”的办学理念，以省规验收为起点，用人文的环境影响人，用合理的目标激励人，用人本的管理规范人，用发展的评价塑造人，不断丰富办学内涵，努力打造学校品牌，全面实施素质教育，扎实提高教育教学质量，取得了显著的成效。连续五年被评为“新泰市小学教学工作先进学校”，05、07、09年被评为“泰安市教书育人先进单位”，先后被评为“泰安市学校文化建设AAA级单位”、 “泰安市小学教育教学示范化学校”、“泰安市教学标准化学校”、“泰安市课改先进学校”“泰安市规范化学校”、“省级规范化学校”、“省综合实践活动基地”、“21世纪全国社会学科理论与实践研究活动基地”、“泰安市品德与生活、品德与社会教材实验基地”……
一、着眼长远，创建优良的办学条件。
省规验收以来，我校不满足于已有的成绩，在原有基础上积极争取、筹措资金，每年在学校预算中优先安排学校硬件设施的更新维护，在办学条件的建设上，立足于高标准，购进图书6000余册，教师微机16台，更新了学校电教仪器，建设45座学生微机室一个。本学期，在17个教学班安装了校园信息化建设“班班通”。目前学校各功能室均按省规标准配备。
我们深知：教育的终端服务对象是学生。在学校硬件设施满足教学需求的同时，我们将主要精力放在了功能室的管理与使用上。各功能室分工明确，责任到人，明确提出了教师在备课、上课及课外辅导利用功能室的要求，不定期对各学校功能室的管理与使用情况进行抽查，将其纳入教师的考评。学校各种使用记录规范，并做到维修及时，维护良好。课余时间定期向全体学生开放，同学们可自主选择，主动参与其中，为学生的成长提供了坚实的起步。
此外，学校将根据生源不断增多的现状，积极筹划学校的进一步扩建，继续兴建各种教育教学设施，建成将拥有计算机室3个，实验室、仪器室、练功房、阶梯教室、图书馆、阅览室的综合办公楼，修建规范的400米环型塑胶跑道操场。增设校园花园与雕塑，加强校园文化建设，营造更为优质的育人环境，使学校的办学条件跃上新的台阶，适应不断发展的教育形势。
二、力求精细，实现学校管理规范化。
教育是一门科学，更需要科学的管理。具体工作中，我们以科学规范加特色的管理思想，按照科学发展观的要求不断深化学校管理，全面实施素质教育，一切为了学生的发展，一切为了教师的发展，一切为了学校的发展。
1、强化管理职能，打造科学规范的管理体系。
学校把建设科学规范高效的管理体系作为学校的基础工作来抓，在实施中修改，在修改中完善。实行校长负责制，全员聘任制，岗位目标责任制，立足情感管理，体现以人为本，强化事业管理。落实四级管理、四级目标、三维督导、 三向评价。良好的机制，完善的制度，科学的管理使学校焕发了生机。
2、 凝心聚力，加强领导班子和教师队伍建设。
学校建立了校长办公会议制度和校务公开制度，坚持做到了决策民主和学校事务公开，领导班子全部达到大专以上学历和中级以上职称，具有较高的道德修养和学习创新水平，较强的管理能力，形成了团结合作，求实创新，民主平等的管理氛围和科学高效的决策机制。
三、追求发展，实现教师队伍精良化
教育发展，教师为本。素质教育的深入推进对我们教师提出了更新、更高的要求，打造一支“师德高尚、师资优良、业务精湛”的教师队伍是我们办学的重中之重。
1、以师为本，努力打造一支学习型、研究型的教师团队。
学校积极实施“合格、优质、名师”师资培养工程，定期对教师进行集体培训和分科培训，如专题讲座、教学研讨会、经验交流会、案例分析等。每周一次的业务学习和教研组集体备课，或观看录像、或互动交流，老师们深感受益匪浅；青年教师汇报课和骨干教师示范课定期举行，互听互评，效果明显；实施“读书教研塑名师工程”，让教师读书成为习惯，营造了浓厚的学习氛围；创造条件，鼓励教师外出学习，经费管理上优先保证；积极鼓励教师参加继续教育，教师学历全部达到大专以上，本科学历的教师占全体教师的40%。
2、加强师德建设，提高教师修养。
学校建立了经常化的政治学习制度和师德师风考核监督制度，通过全方位坚持不懈的政治思想教育，提高全体教师的责任意识，道德意识，模范意识。教育全体教师模范遵守《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》。教师在教学工作中自觉做到热爱学生、尊重学生，遵循教育规律和学生身心发展的规律，培养学生积极向上的信念和健康的生活学习方式。
3、以研促教，助推教师成长。
学校始终把“科研兴校、科研兴教、以科研促质量”作为重要的管理目标。制定了完备的教科研领导机构和措施。建立了经常性、制度化的教学研究机制。制定了青年教师和各级骨干教师的培养方案，涌现出了一大批各级骨干教师，学科带头人，教学能手。实验课题成效显著。学校是“省综合实践活动基地”、“21世纪全国社会学科理论与实践研究活动基地”、“泰安市品德与生活、品德与社会教材实验基地”、“省教研室十二五科研课题—小学科学教学规律研究实验学校”，先后承担了10余项国家、省、市教科研课题，大部分课题已经结题，并在不同层次进行了总结推广。
五年来，学校的综合考核成绩一直在全市名列前茅。3位教师被评为泰安市优秀教师， 2名教师被评为泰安市优秀班主任，1名教师被评为泰安市课改工作先进个人，1名教师被评为泰安市教学能手，1名教师被评为泰安市学科带头人，2名教师被评为泰安市教学新星和教坛英才，6名教师被评为新泰市优秀教师，9名教师被评为新泰市教改工作先进个人， 8名教师被评为新泰市优秀班主任，6名教师被评为新泰市教学能手和学科带头人，4名教师被评为新泰市教学新星和教坛英才。12节优质课在新泰市级以上获奖，2名教师的论文在省级刊物上发表，还有26人次获得新泰市级以上其他奖励。
三、以人为本，扎实推进素质教育。
1、以德育为先导，全方位做好学校德育工作。
学校把德育工作放在首要地位，建立了学校、少先队、班级三位一体的管理体系，制订了详实可行的德育措施。把德育融入学校课堂教学、学生管理、学生生活全过程。以家长委员会，家长学校为依托，每学期召开一次家长会，设立家长开放日，让家长参与学校管理，共谋发展大计。此外，充分利用各种教育资源，适时开展了“三横两纵”的丰富校园文化活动。“三横”即重大节日活动、主题教育活动和学校大型体育活动，“两纵”则是指贯穿学校日常教学活动的德育系列教育和班级自主文化活动。学校活动做到了点面结合，形式多样，内容具体，对学生德智体美全面发展起到了积极、深远的促进作用。
2、以活动课为载体，努力提高学生素质。
学校在课程设置上，开全开足音、体、美、信息技术等课程。在时间安排上严格遵守上级制定的作息时间，保证学生的“三操”和课间活动，确保学生每天一小时的体育活动时间。为了给学生搭建培养才能的舞台，学校以活动课为载体，遵循学生自主申报的原则，充分挖掘教师资源，从校级、班级两个层面设定选修项目。专门出台了针对加强课外阅读的指导意见，各班级制定了切实可行的阅读方案，深入推行“阳光阅读计划”。利用课余时间进行阅读，学校有计划的推荐阅读书目，开放学校所有的读书场所，引领学生读书，班班设立“读书角”，借“世界读书日”向家长发出亲子共度的倡议，“每天读书半小时”让孩子们走进书海，让读书成为孩子们的时尚……
3、以评价为导向，关注学生的全面发展。
学校根据素质教育要求，积极改革评价制度，力求将评价体现“三维”目标的整体性、综合性、过程性，将评价视野集中到学生，将评价的重点由学科成绩拓展到关注自主学习、自主探究的能力的培养，根据学生综合素质发展全面评价学生，不以学习成绩作为衡量学生的唯一标准，建立了学生成长记录袋，记录学生的点滴收获，珍藏学生的精彩瞬间。
四、聚焦热点，做好安全和收费工作
学校把依规治校、依法治教作为规范学校办学行为的标准，对学生作息时间和《山东省规范办学40条》进行公示，接受家长监督，不折不扣的执行上级的规定。在收费问题上，严格按照规定的收费项目和收费标准，不超额收费，不乱收费，并将收费情况通过公示和致家长的一封信的形式进行公开，杜绝了乱收费情况的发生。我们一直把安全工作放在学校工作的首要地位，对门卫的管理实行领导带班，教师值班的制度。实行封闭式管理，禁止外来人员随意出入，严格落实来访登记和保卫人员责任制，确保学校教学秩序的安定。同时加强卫生防疫和学生的安全教育，签订了学校与班级教师的安全责任书，定期举行防震，防火以及安全疏散，防踩踏演练，提高了学生自救自护的能力，保证了师生的人身安全和学校工作的正常开展。
五、争创特色，培育全面发展的优秀人才。
在学生培养方面，积极促进学生的全面发展，并通过学生素质的提高推动教育教学工作的进步。学校抓好特长生培养和学校课外兴趣小组活动，培养出了一批学习成绩优秀，综合素质突出的学生。开设了音乐、舞蹈、美术、体操、篮球、排球、跳绳、信息技术等兴趣小组，认真开展了“体育艺术2+1”活动。给学生提供了展示能力的舞台，活跃了校园文化生活，提高了学生努力提升自身素质的热情。截止到2011年9月，在校学生中有55人取得各类艺术等级评定五级以上证书，占在校生总数的8.6 %。在各级征文活动及各类大赛中中，我校有十余人获国家奖；上百人获地、市级奖励，还有部分学生的作品发表在各类报刊杂志上。学生的体质健康情况逐年好转，体质健康比率达到了100% ，学生的视力不良率也下降到了3 %。
整洁有序，内涵丰富，特色鲜明的校园文化建设和学生素质发展受到了各级领导的好评。泰安市政协副主席于连荣等领导于2007年对学校学校管理和文化建设进行了调研；泰安市委常委、原新泰市委书记辛显明，新泰市委副书记张成伟及泰安市委组织部、宣传部、教育局的领导也多次对学校进行了视察，给予了很高的评价。学校还成功承揽了地、市级学校文化建设现场会，供兄弟单位进行观摩学习。
创新中求发展，改革中求进步。五年以来，在各级领导和全校师生的共同努力下，小协镇中心小学的整体工作有了长足的进步。我们将以本次省规范化学校复评验收为起点，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，开拓创新，锐意进取，扎实工作，努力开创学校工作的新局面。

新泰市小协镇中心小学
2011年10月
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