生命-生命!主题班会.doc

生命，生命！
设计思想：
生命是美丽的，世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？随着社会经济的发展，当代的很多小学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。对此，我设计了本次的主题班会《生命，生命！》

活动目标：
通过本次班队，让每个同学认识到在成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风，也可能是布满荆棘，充满坎坷。但是无论是怎样的都应该要珍惜生命，珍惜你所拥有的一切 。通过一系类的节目表演，让学生们感悟生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。

活动意义：
1、让学生从思想上真正的认识到生命的重要与可贵，从行为上让自己的生命更加有意义、有价值。
2、学会珍惜生命，感恩社会，回报社会。
3、珍惜美好的青春，遇到困难能够自强不息、不言放弃

活动形式：演讲、表演、师生互动

活动前准备：
一制定活动计划
二确定男女主持人各一名
三、准备《生命如花》.mp3
三准备《怒放的生命》的MV
四制作好班会活动的PPT,并配有动听的音乐以渲染活动气氛
五指导学生演讲《生命的意义》
六、布置学生回去搜索相关资料

活动过程：
一、主题引入
1.播放音乐：《乔丽-生命如花》
2.学生听音乐，猜歌曲
3.主持人甲上场：同学们，知道这首歌的名字么？
4.学生：不知道，不是很熟悉
（主持人点击ppt---《生命如花》）
5：主持人乙：大家都知道，生命只有一次，在世界万物中，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利，因此我们要尊重生命，热爱生命。
合：我宣布：本班的主题班会“生命，生命”现在开始。

二、体会生命——生命是什么

主持人甲：我常常想，生命是什么呢?或许 生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；但是生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。古语有言：日月径年，世事无常，人生如月，盈亏有间。然而无论怎样生命是可贵的，因为每个人都只拥有一次生命。

主持人乙：诚然，生命是可贵的，从母亲的十月怀胎，人生从婴儿的“哇哇”坠地到哺育长大成人，倾注了父母多少心血和汗水。父母对我们的爱是无私的。下面请欣赏《三傻大闹宝莱坞》片段
（播放影片）

主持人甲：正如大家在影片中所看到，生命是如此来之不易的。
主持人乙：所以我们更加需要珍惜生命，曾看过这样一部影片，其中有个场景让我无法忘怀：一个男人问一寡妇：“如果博物馆失火了，里面有一幅名画和一只小猫，你会先去救哪一个？”寡妇反问：“若是你呢？”男人道：“当然先救那猫。”寡妇甚是不解：“为什么呢？”男人平静地告诉寡妇：“因为那猫是生命。”我不竟感慨：在逃命尚且不及和名画的诱惑下，竟还有人有如此博大的胸襟和细腻的情怀去顾虑一只小猫的生命。小小的举动折射出对生命的敬畏：生命，哪怕是一只小猫的生命，仅仅因为它是一个生命，便值得去珍惜去抢救。
三、感悟生命——寻找生命的意义
同学们，你是怎样看待生命的？下面请欣赏林慧萍同学演讲《生命的意义》
（材料附后）

主持人乙：
　热烈的掌声在哪里？是啊，林慧萍同学演讲得真不错，我们的确该珍惜生命吧，它理应成为你捧在心头的珍爱。但是现实的生活中却出现不少糟蹋自己生命的例子，大家请看屏幕
课件展示部分学生的调查资料（放配乐《天空之城》）。
材料（1）2001年11月20日，新疆石河子122团学校4名花季少女，在开完家长会的当天下午相约喝老鼠药自杀。其中两名因抢救无效死亡，一名女孩至今仍躺在医院急救室里，另一名幸存的女孩事发后休学在家。据悉，11月10日，石河子122团中学公布了期中考试成绩，并排了名次。这4位女生名次排在年级的后面，由于害怕家长责骂，她们便商议一起服老鼠药自杀寻求解脱
材料（2）2001年10月28日，天津师范大学计算机系一名学生因不堪忍受病痛和绝望的折磨以及经济拮据造成的心理负担，从学校新楼10层的一间教室跳下，当场死亡；
材料（3）2001年11月初，呼和浩特市14岁少年凯钦因为钢笔水甩在老师身上1次而不是老师说的4次，选择以自杀方式来挽回自己的尊严；
材料（4）顺德市一名男生为一台游戏机而上吊。这名学生向同学租借了一台游戏机，但是被爸爸藏了起来，当晚，妈妈让他早点睡，告诉他明天爸爸会把游戏机还给他。夜里，这个孩子上吊自杀了，他留下遗书：“……你们把我逼上绝路……可恶的爸爸……”
材料（5）2004年5月，川大华西附属医院急诊科接待了一位哭泣不止的妇女，医生在检查中发现，妇女的左手手臂有一处长约2厘米的刀伤伤口。根据妇女自己说，她是被她17岁的亲生女儿砍伤的，而原因仅仅是“我不让她去上网”。
讨论（学生公开发表自己意见）
（1）以上几位同学的做法是解决问题的最好办法吗？如果是你，你会怎样做呢？
（2）他们的这些行为给周围的人会带来怎样的影响？
（3）他们的这种表现是热爱生命的体现吗？
主持人总结：俗话说得好，“人的一生是短暂的，但如卑劣地度过这短暂的一生，就太长了。”生命是唯一的，是宝贵的，世界因有了生命而变得更加精彩。

四、尾声
欣赏舞蹈《千手观音》，感受生命的奇迹。
   2005年春节联欢晚会上有一个震撼人心的节目——舞蹈《千手观音》，这个节目的主角是21位聋哑的女孩子，凭着对生命的热爱，对生命的执着，她们创造了生命的奇迹。（播放舞蹈《千手观音》）

  小结：无论是残疾人还是健康人，心灵若是堆满垃圾，心胸容易狭隘；心灵若是一尘不染，心胸则无限宽广。懂得生命的重要性，感受生命的可爱，懂得用微笑面对每一天，每一个人，每一次失败，要关注生命、热爱生命和珍惜生命。只有这样，我们的生命才能绽放出绚丽的光彩，这才是生命的意义、生命的归宿！
五、班主任总结
同学们,就像你们说的那样：“人，最宝贵的是生命。”我们一定要珍惜自己的生命，为了老师，为了同学，为了生我们养我们的父母，更为了你自己！愿我们班的同学都能健康、快乐的成长，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！ 最后请大家和我一起唱《怒放的生命》。
全体师生在歌曲中结束本次的班会。
主持人合：我宣布 “生命，生命！”主题班会到此结束，我们下次再会，谢谢大家！

五、活动评析
这是一次比较有意义的班会活动，本次班会，总的来说还是比较成功的，每一名学生都能积极主动的收集整理资料，在活动中既了解了生命的意义，提升了认识，同时又提高了自己的能力，展示了自己的才能。
但也存在着不足和应改进的地方：
整场班会我都注重发挥学生的主体作用，想完全给学生一个充分展示自我的机会，但可能是由于学生准备的时间不充分，加上有些孩子们平时缺少这样的锻炼，导致孩子们在上场的时候，不够自然大方，说话、表达时也不那么流畅，学生临场时的发挥也没有我预想的那么好。我认为，可以在开班会之前给学生们充分的准备时间，平时多锻炼孩子们的言语表达、组织等能力，这样的班会效果会更好。

附演讲稿：《生命的意义》
当春日的第一缕阳光洒向大地的时候，当第一颗种子撒向大地的时候，当一江春水悠悠流过，当一个绿色精灵在绿色枝头悄悄探头，当一轮明月高挂在天空的苍穹。。。。。。你感受到生命的灿烂与绝美了吗？生命，字典里的解释：生命是物体所具有的活动能力，是蛋白质存在的一种形式。
　　不！生命绝非如此！
　　海边，沙滩上留下的足迹，它所余存的欢乐是生命。
　　山谷，百鸟啁啾的一树绿荫，它静动和谐、互为的美，是生命。
　　夜空，繁星间飞驰着火焰的风暴，是生命。
　　春日，微风拂过面颊的那一抹温柔，是生命。
　　生命是一碗清水，没有人为设计它的调料，任你去放。它可以是热情奔放的辣，可以是沁人心脾的甜，可以是丰腴充实的咸，亦可以枯燥无味的淡。不要喝完这一碗后依然恨自己喝的还是白开水。
　　生命是一杯咖啡，它的苦，它的甜，它的纯，它的香，要你去品尝。因为你生命的财富是感觉，不要推动知觉后，伤心当初没有品尝它的苦甜纯香。
　　生命是一颗流星，流星划过天际，它的意义在于留下精彩的一瞬间，注定了它的异常珍贵。不要在它坠落天幕后，去抱怨那又不是一颗恒星。
　　生命是一个世界，一个窗外的世界，窗上的玻璃在给你展示另一个世界的同时，也把你与这个世界隔离了。打开窗吧，只有这样才能无阻碍地享受每个角落蕴藏的欢乐。不要傻傻地站在窗前，去嫉妒外面世界的美好。
珍惜生命吧，它理应成为你捧在心头的珍爱。或许你曾经忽略了朝霞的艳丽，或许你曾经忽略了余晖的灿烂，或许你已经把春天弄丢了。没关系，现在，就请张开春天的双翼，义无反顾地拥抱生命吧！

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