第1课时乘法的初步认识4.ppt

第,1,课时 乘 法 的 初 步 认 识,第,4,单元 表内乘法（一）,人教版,二年级上册,情景导入,我想去坐小飞机,3,3,3,3,3,一共有,5,个,3,。,小飞机里共有多少人？,3+3+3+3+315（,人,）,5个3,探索新知,小火车里共有多少人？,一共有,（）,个6。,6,6,6,6,6+6+6+624（人）,4个6,过山车里共有多少人？,假如有,100,节车厢，就有（）个,2,相加？,（）个（）,2,7,2+2+2+2+2+2+214,7,个,2,3+3+3+3+3=15,6+6+6+6=24,2+2+2+2+2+2+2=14,观察这几道算式，它们有什么,共同的特点？,5,个,3,相加,4,个,6,相加,7,个,2,相加,加数都相同。,3,3,3,3,3,15,6,6,6,6,24,2,2,2,2,2,2,2,14,这种加数相同的加法，,还可以用乘法表示,。,2+2+2+2+2+2+2=14,7,2=14,2,7=14,读作：,7,乘,2,等于,14,读作：,2,乘,7,等于,14,乘号,7,个,2,相加,3+3+3+3+3=15,6+6+6+6=24,3,5=15 5,3=15,4,6=24 6,4=24,求几个,相同加数,的和，我们用乘法算式表示比较,简便,。,一共有多少个小熊气球？,加法算式：,_,乘法算式,_,或,_,（）个（）,3,5,5+5+5=15,35=15,53=15,乘,数,乘,数,积,乘,数,乘,数,积,3,3,3,3,3,15,1,.,2,2,2,2,8,4,4,4,12,（）个（）,加法算式：,_,乘法算式,_,或,_,4,3,3+3+3+3=12,34=12,43=12,2.,（）个（）,加法算式：,_,乘法算式,_,或,_,5,6,6+6+6+6+6=30,65=30,56=30,3.,你能把下面的加法算式写成乘法算式吗？,5+5+5+5,或,4+4+4+4+4+4,或,8+8+8,或,7+7+7+7+7,或,3+3+3+3+3+3+3,或,5,4,4,5,4,6,6,4,8,3,3,8,7,5,5,7,3,7,7,3,4,、,4+4+3,用乘法表示为：,43,或,34,（）,2,、,4+4+4,用乘法表示为：,43,或,34,（）,3,、,9+9+9+9,用乘法表示为,:93,或,39,（）,1,、,2+2+2,用乘法表示为：,222,（）,5,、,7+7+7+7+7,用乘法表示为：,75,或,57(),4.,请你判断：,课堂小结,