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20XX年xx中学党支部书记述职报告

　　20XX年度xx中学党支部先进事迹 20XX年，是我校继续深化课程改革，大力推进素质教育，各项工作蓬勃开展、工作业绩卓有成效的一年。在这一年里，我校在教育局及镇党委的正确领导下，在全体党员的关心、理解和共同努力下，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，以作风建设和师德建设为重点，坚持以先进性建设为总体思路，围绕学校争创先进型基层组织，认真学习习近平总书记提出的各项方针政策，认真实践党的群众路线教育实践活动，不断加强党组织的自身建设，形成了一个具有凝聚力和战斗力的基层党组织，为学校教育教学工作的顺利进行，推进和谐校园的建设，起到了政治核心的作用。现把我校20XX年度党支部工作汇报如下：
　　一、突出重点，细化措施，不断夯实基层党建基础 (一)提素质、强本领、转作风、明职责、作表率，进一步树立为民务实清廉良好形象，激发党员教师的教学热情。
　　学校支委始终牢记“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的总要求，认真履行党建工作责任。把抓学习、强本领作为一项重要的基础性工作，放在突出位置，坚持个人学习和集体学习、理论学习和业务学习相结合，认真学习了中央关于改进作风、密切联系群众的八项规定，按照镇党委的部署，组织好教育实践活动，严格落实我校制定的“党的群众路线教育实践活动实施方案”，扎扎实实抓好每一个环节和每一项工作。通过精心组织、全力实施、狠抓落实、宣传到位，确保了各个阶段群众路线教育实践活动开展得有形有色，有质有量，全面完成了群众路线教育实践活动各个阶段的各项工作，达到了预期目标。
　　(二)抓管理、带队伍、定机制、进一步增强基层党组织的凝聚力、创造力和战斗力 今年来，我们通过 “重温入党誓词”、“党员领导干部讲党课”、“我是一名共产党员”、“我与学校共发展”、“我的教育观”等有效做法，不断加强理想信念、革命传统、形势任务、党员权利义务等方面的教育，注重学习的内化过程，党支部引导全体党员边学习、边思考、边对照，加强学习与实践的结合，党支部通过集体智慧提炼出了学校党员干部和共产党员先进性的具体要求，并努力转化为实实在在的行动，不断增强党员的角色意识、身份意识、形象意识和行为意识。
　　二、以发展为动力，促进师资队伍建设 教师队伍的建设是学校教育发展的永恒主题。党支部将党建工作融入学校教与学的各项工作中，着力建设具有人格魅力和学术魅力的教师队伍。具体表现在：重视党员队伍建设。为党员教师提供各种展示的平台，要求党员教师积极参与传、帮、带活动。参与各级各类 “教学能手”的评比、教育科研，以及教研组备课组等学校各项活动中，提升党员教师的教育教学能力，开展自主发展和学校提供平台的专业发展活动，通过事业发展凝聚青年教师。一年来，共有３６名教师党员评为我校“三三五”自主课堂教学能手；
　　在去年12月9日全县初中在我校举行的课改亮点展示活动中，我校有２４名教师党员上展示课，起到了先锋带头作用；
　　有７名高中教师到县城中学上示范课；
　　有３名音乐教师参加县、区基本功大赛，分别获全能一等奖和一个二等奖，得到了社会各界的好评。
　　三、以扩大党组织的政治影响力为目标，促进组织建设 学校党组织的政治影响力直接关系到学校政治核心作用的发挥，为此学校着力强化支部的组织建设。支部注重培养青年积极分子，通过青年党章学习小组，有计划地组织青年学党章，学理论，学业务。通过学习，他们对党的认识进一步提高，也从身边的党员身上找到了榜样，积极地靠拢党组织。支委会坚持每学期召开有关组织发展工作的专题会议，积极构筑党建组织发展工作网络，坚持党的 “一课三会”制度。至今，我们支部在职党员61名，占全校教工的%，他们的现实表现，在民主评议和教育教学督导中得到广大群众和督学的充分肯定，由于党组织先进性的凸现，极大地引发了广大政治上要求上进同志的积极性，20XX年党支部吸收了2位积极分子成中共预备党员，政治上要求向上的氛围成为学校校园文化的一个新亮点。学校支部连续几年被评为优秀基层党组织，支部书记被评为xx镇20XX年度“优秀党支部书记”。
　　四、以夯实基础工作为重点，促进制度建设 依法治校是教育发展向学校提出的新要求。党支部坚持“校长负责制”的议事制度和决策程序，发挥学校党组织的政治核心作用，督促支持校长正确行使职权。党组织积极参与了办学过程中一系列重大问题的决策活动，积极贯彻构建和谐社会的要求，不断深化学校民主管理工作，校务公开做到了内容明确、形式多样，学校成立了校务公开领导小组、校务公开监督小组，根据校务公开内容，按照“教代会”、“公示制”、“建议制”的校务公开形式，理顺了校务公开的操作程序，做到“先党内后党外，先行政后群众、先个别酝酿后集体决定”，学校的民主风气比较浓厚，围绕学校重大工作，广泛征求群众的意见，凡事从教师利益出发，保障教师的知情权，成为学校“高兴、放心”活动和凝聚力建设的重要组成部分。党支部在重大基建项目、经费预决算、师资队伍建设和人事安排等方面，学校党政领导能做到及时沟通、充分酝酿、集体决定。党员的民主权利得到保障，学校工作规范有序。
　　一年来，学校的硬件建设、文化建设得到了快速发展，24套的公租房现正在有条不紊的施工，预计20XX年5月份投入使用，届时将大大改善教师的住宿条件。
　　五、以维护教工利益为根本，促进凝聚力工程建设 几年来，党组织把广大教工的利益实施好、维护好、发展好作为工作的出发点和落脚点。我们坚持以人为本的思想，积极开展“制度规范人、目标激励人、事业发展人、生活关心人、情感凝聚人”的凝聚力工程建设，支持配合学校行政开展工作。围绕学校重大工作，广泛征求群众的意见，凡事从教师利益出发，保障教师的知情权，成为学校“高兴、放心”活动和凝聚力建设的重要组成部分。在这过程中，我们注意充分发挥工会作为党联系群众的纽带作用和民主管理职能，教代会表决、为困难群众送温暖等，学校党支部一班人，在校长xx同志的带领下，按照分工，校委成员和中层领导除全程参与“拉网式”听评课外，还进行了随机深入班级推门听课，查班级是否按课程表上课，看班级教学过程管理，对教师进行备课、作业的随机检查，深入学生，访教学实际情况，倾听师生对学校、班级教育教学工作的意见和建议，深入教研组参加教研教改活动，促进教研工作的开展。学校领导进课堂有听课记录，有教研记录，有值班记录，我校保证每位领导坚持代好一门课，包好一个学科，蹲好一个班级，真正掌握指挥教学的主动权。有力地促进了学校教育教学工作的蓬勃开展。
　　xx中学党支部 20XX年12月18日 　　本文来自https:///