第七章--职位评价系统.ppt

Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,不清晰的职位等级,L,L-1,L-2,L-2,L-3,L-3,L-1,L-2,L-2,L-1,L-2,L-2,L-1,L-2,L-2,清晰的职位等级,L-1,L,L-1,L-2,L-2,L-3,L-3,L-1,L-2,L-2,L-1,L-2,L-2,L-2,L-2,Organization,组织,Function/unit,部门,Position,职位,+,+,Size,规模,Impact,影响,Supervision,监督管理,Area of responsibility,职责范围,Interaction,沟通技巧,Qualification,任职资格,Problem solving,解决问题,Environment,环境,职位评估系统因素,因素一：对企业的影响,在职位评估中占很大比重,在机构的同一层次,职位越多,职位的影响则越小,量度一个职位对企业短期及长期的影响,由上而下进行评估,机构规模,职位对企业的影响随著机构的规模不同,而有明显的不同,如何定义组织机构?,一个前线功能组别,(例如:销售,生产),+两个支援功能组别,(例如:财政,人力资源),考虑地方通胀率和汇率浮动(兑美金)的因素,机构规模查表以地方货币为单位,并且每年更新一次,机构的性质,Semi Finished,半完成,Raw Materials,原料,Finished,完成,Wholesale,批发,Final Customer,顾客,Value-added Chain,增值链,Table A,Table C,Table B,Ideas,构思,Concepts,概念,Solutions,方案,Systems,系统,Application,应用,Packages,包装,Delivery to Network,通过,销售网络,Final User,最终,用户,对企业的影响,Organization,Size,机构规模,Head of Organization,机构领导,(,A-level positions,A,级职位,),Staff Function,功能组别,(,B-level positions,B,级职位,),Function/,功能组别,Business Unit,业务组别,(,B-level positions,B,级职位,),Job Area,工作范围,(,C-level positions,C,级职位,),(,D-level positions,and below,D,级或以下职位,),对企业的影响,机构,Organization,职位,Position,12,11,10,9,6,7,8,9,3,4,5,6,B Level Positions,B,级职位,C Level Positions,C,级职位,D Level Positions,D,级职位,功能/业务组别,Function/Business Unit,有限,Limited,一些,Some,相当,Significant,主要,Major,有限,Limited,一些,Some,相当,Significant,主要,Major,有限,Limited,一些,Some,相当,Significant,主要,Major,级别,Degree,因素二：监督管理,Supervision,监督,Supervision,监督,Communication,沟通,Communication,沟通,Supervision=Recruit/Train/Develop/Control/Guide/Advise+Functional reporting,监督=招聘/培训/开发/控制/指导/辅导.+功能报告,Communication=Inform/Exchange ideas/Cooperate/Work in groups.,沟通=通知/交换意见/合作/团体工作.,Headcount,人数:,44,Direct subordinates,直接下属:,9,Indirect subordinates,间接下属:,34,Total subordinates,总下属人数:,43,Headcount of subordinates,:,43,下属人数:,43,下属人数(直接和间接的),明确管理者所具备的资格,包括所有监督的职员,直接报告的和通过下属间接报告的人也计算在内,当下属清楚地向两方上级报告,将这类下属的人数除二,correct degree level,下属类别,S:Subordinates with specialized activities:analyses,techniques.,下属担任专门的的活动:分析,技术,H:Subordinates with homogeneous activities:current and basic,下属担任相似的活动:现今的,基本的,4,2,S,1,2,3,S,S,S,H,H,H,H,H,H,H,H,S,S,H,H,因素三：责任范围,The diversity and ranges of activities required for the position.,职位所要求的活动范围和多样性,The degree of independence required to make decisions and influence,own and subordinates work.,对职位自身和下属工作作出决定和影响的独立程度,The degree of knowledge required regarding the company/the market.,公司、市场所要求的知识程度。,广度,!,Contact=Activity=Responsibility,/,/,接触,活动,责任,Diverse activities within a function/unit,在同一功能组别内,担任不同的工作,Several similar activities within a function/unit,在同一功能组别内,担任几个相似的工作,Same activities within a function/unit,在同一功能组别内,担任重复性的工作,Similar activities within a function/unit,在同一功能组别内,担任相似的工作,Diverse activities within different functions/units,在不同功能组别内,担任不同的工作,Leads an organization,领导机构,Leads a function/unit,领导一个功能组别,Leads several function/unit,领导几个功能组别,8,7,6,5,4,2,3,1,Organization,机构,功能组别,Function,责任范围,Area of Responsibility,Position,职位,Position,职位,Position,职位,Position,职位,功能组别,Function,业务组别,Business Unit,级别,Degree,独立性,Position holder plans how to attain the goal set and is responsible for independent implementation of results,主管制定目标后,任职人独立实施和负责实施的结果,Superior decides what-and when to do,and checks at certain stages,主管制定作什么和何时作并在主要环节进行监督,What-,why-,when-,where-and how to do the job are clearly defined and supervised,工作过程分明-作什么,为何作,何时作,那里作,如何作都很清楚说明并受监督,Superior decides what-,when-and how to do,and control from time to time,主管制定作什么,何时作和如何作并在每一环节进行监督,Position holder decides what-,why-,when-,where-and how to do within the function,在功能组别内,任职人制定作什么,为何作,何时作,那里作和如何作,Position holder decides what-,why-,when-,where-and how to do for the organization,任职人为机构制定作什么,为何作,何时作,那里作和如何作,Position holder sets overall targets and policies for the corporation in consultation with the Corporate Board,谘询集团董事会后,任职人为集团制定全面的目标和政策,7,6,5,4,2,3,1,级别,Degree,独立性,Corporate Board of Directors,control,集团董事会控制,X,7,6,4,5,3,2,1,outside the organization,公司外,Corporate CEO control,集团总裁控制,Strategic achievement control,战略目标成就控制,X,X,X,X,X,X,X,X,X,X,X,X,X,X,X,X,X,X,within the organization,公司内,Control after delivery,以效果控制,Control through checkpoints,检查控制,Step by step control,一步一步控制,Permanent control,时时刻刻受控制,级别,Degree,营业知识面,Market,市场,Organization,机构,1,2,3,4,3,4,5,/,correct degree level,Business understanding=Professional understanding,营业知识面,专业知识面,!,因素四：沟通技巧,沟通,Communication,Ability,技巧,Frame,范围,Frequency,频率,谈判,Negotiation,决策,Decision,3,1,2,每天,Daily,偶尔,Occasional,时常,Frequent,3,2,1,3,2,1,3,2,1,1,2,1,2,1,2,1,2,1,2,1,2,1,2,1,2,1,2,每天,Daily,偶尔,Occasional,时常,Frequent,每天,Daily,偶尔,Occasional,时常,Frequent,Internal,内部,External,外部,Internal,内部,External,外部,Internal,内部,External,外部,Internal,内部,External,外部,Internal,内部,External,外部,Internal,内部,External,外部,Internal,内部,External,外部,Internal,内部,External,外部,Internal,内部,External,外部,沟通技巧,1,NormalBasic courtesy&exchange of information,普通一般性礼节和交换信息的交流,2,ImportantMore demanding nature,吃力的交流,重要,Cooperation&influencing people,要求与人合作,对人施加影响,Negotiations,interviews,sales and,purchasing decisions,谈判,面试,销售,说服等,3,MaximumNegotiations and decisions of high,极大,importance for the WHOLE organization,对整个公司有重大影响的谈判和决策,沟通频率,Daily,天天,A few times a week,时常,A few times a month,偶尔,因 素 五：任职资格,Education,学历,the minimum education normally required by the organization,机构要求的最低学历,“,Mandatory”normally is defined as at least 9-10 years of education,接受最少九至十年的义务教育,Experience,经验,relevant practical experience,相关的实际经验,should not be evaluated in terms of number of years,but in terms of the extent of knowledge and skills acquired for the position,不按工作年数评估,而依据按职位所需的知识和技巧程度,Should not consider position holders own education and experience since that is not always that same as what is required for job.,不应考虑任职者个人的学历和经验,因为这些通常不等于工作所需,!,因 素 六：解 决 问 题,Analytical and creative abilities required for problem,solving and developments,解 决 问 题 所 需 的 分 析 力 和 创 造 性,Complexity of operational and administrative problems,处 理 问 题 的 复 杂 性,解决问题的创造性,1,No improvement necessary,不需要改良,3,2,Update-tools,techniques,methods related to a position,在工作范围内,更新工具,技巧和方法,Improve-tools,techniques,methods related to a function,在功能组别内,改良工具,技巧和方法,7,6,Unique development-new in the market,市场上的新发明,Invention-more scientific,technical,科学和技术上的新发明,4,5,Create-new techniques,methods with internal support,源至内部的帮助,创造新的技巧和方法,Create-new techniques,methods with external support,源至外来的帮助,创造新的技巧和方法,级别,Degree,解决问题的复杂性,7,6,4,5,3,2,1,Routine-follow instructions,按常规工作-跟随指示,Choice-two options,二选一,Alternative options-requiring analysis,有选择的-需要分析,Forecast-investigation of impact on outcome such as revenue,cost,reactions etc.,预测-研究对结果的影响,例如,收入,成本及反馈,Forecast with uncertain future variables-investigation of complicated variables and impact on outcome such as accuracy,predictions on revenue,cost,position,reactions etc.,预测未来不确定的因素-研究复杂因素和对结果的影响,例如,准确性,预测收入,成本,职位及反馈,Across entire organization,横跨整个机构,Across several organizations,横跨几个机构,The operational/administrative problem grow with the scope and size of the position whereas this is not the case with innovative problems.,复杂性问题随著职位的范围和规模增加,但创造性问题却不一样,!,因 素 七：环境条件,Environment,环境,normal,正常,-,no/limited adaptation,不需/有限的适应,difficult,非正常,-,governed by technical tools and/or mental process and/or requires physical effort,技术设备因素及/或精神程序及/或需要体力劳动,Risk,normal,正常-,only unpredicted events may interrupt the normal course of action,基于一些不能预测的事件妨碍正常运作,difficult,非正常,-,constantly faces political uncertainty or industrial risk,经常面对政局不稳或工业风险,分数转换表,PES,系统的应用,A clear ranking of positions,明确分出职位的级别,A reliable base for an equitable salary structure,作为一个公平的工资结构的可靠依据,A global overview of relations between positions,宏观的了解职位的相互关系,A starting point for position/person profiles,职位、任职者形象描述的出发点,A database for career planning and succession,职业发展和继承的数据库,An objective reference to solve titling issues,解决职称问题的客观参考,A means of market comparison,市场比较的手段,清晰的职位等级,Clear Ranking of Positions,L-1,L,L-1,L-2,L-2,L-3,L-3,L-1,L-2,L-2,L-1,L-2,L-2,L-2,L-2,PES,系统的应用,Applications of PES,明确分出职位的级别,作为一个公平的工资结构可靠依据,宏观的了解职位的相互关系,职位、任职者形象描述的出发点,职业发展和继承的数据库,解决职称问题的客观参考,市场比较的手段,Z,公司工资结构,There is no Salary Structure,工资无结构,Salaries are decided case by case,工资随机性,Obvious internal inequity,内部无公平,PES,系统的应用,明确分出职位的级别,作为一个公平的工资结构的可靠依据,宏观的了解职位的相互关系,职位、任职者形象描述的出发点,职业发展和继承的数据库,解决职称问题的客观参考,市场比较的手段,职位评估,PES,系统的应用,明确分出职位的级别,作为一个公平的工资结构的可靠依据,宏观的了解职位的相互关系,职位、任职者形象描述的出发点,职业发展和继承的数据库,解决职称问题的客观参考,市场比较的手段,职位和任职者比较,CRG,等级,PES,系统的应用,明确分出职位的级别,作为一个公平的工资结构的可靠依据,宏观的了解职位的相互关系,职位、任职者形象描述的出发点,职业发展和继承的数据库,解决职称问题的客观参考,市场比较的手段,Promotion and Consequences,提升和结果,V,IV,III,II,I,290,220,170,130,100,公司等级,Internal Grading,标准工资,Reference Salary,应得的报酬,Recognition,挑战,Challenge,风险,Risk,乌托邦,Utopia,提升的标准依照公司等级而定,Promotion steps follow the internal grading,标准工资随公司等级变化而变化,Reference Salaries(Pay for Position)are in line with internal grading,提升是由技能决定，而非仅由绩效而定,Promotion is built on competencies,not on performance only,PES,系统的应用,明确分出职位的级别,作为一个公平的工资结构的可靠依据,宏观的了解职位的相互关系,职位、任职者形象描述的出发点,职业发展和继承的数据库,解决职称问题的客观参考,市场比较的手段,职位评估,PES,系统的应用,明确分出职位的级别,作为一个公平的工资结构的可靠依据,宏观的了解职位的相互关系,职位、任职者形象描述的出发点,职业发展和继承的数据库,解决职称问题的客观参考,市场比较的手段,Your Position vs.Market,评估原则,1.职位评估由上至下,2.不可评估个人职位,3.检验内部平衡,按照被评估职位的级别排列,跨部门对比职位,校正异常职位以确保内部平衡,评估步骤,1.选择标准职位,2.,标准职位信息收集,3.,挑选职位分析员,4.,建立评估委员会,5.,与评估参与者进行沟通,6.,培训评估委员会,7.,职位评估,8.,应用评估结果,第二轮汇报,汇报5：人力资源部门是战略执行部门，如何将工作分析应用到企业战略执行中？（第七组，第一组）,汇报6：小案例：某职员小李为人力资源专业本科毕业。某日，董事长着其制定并推行本企业新薪酬制度。问：这对小李是好事还是坏事？为什么？（第六组，第二组）,附录1,一要有眼界，二是要勤奋，什么事情都要比别人做的好,对领导要多动腿、多动嘴,每个人交际圈只有,45,个人，这,45,个人决定着你的层次,人生就是在不断的处理问题，思考它的本质，比别人更好的处理好它,决定你命运的人，要和他处理好关系；不能决定命运的，面子上过得去就行了,如何做好事情：识人、用人、激励人,附录2,一、关于读书的经典语录,1.,九字真言：笨功夫，巧方法，好习惯。,2.,科班出身优势：口才好，出口成章；笔头硬，下笔成文。,3.,三分技术，七分管理。,4.,专业区别于业余：眼光独到能鉴别，工具适用有办法。,5.,好的笔记,不拘一格，零存整取。,6.,学问即求索，要有问题意识。,7.,不动笔墨不看书。（徐特立）,8.,学而不思惘，思而不学则怠。（孔子）,9.,案例研究套路：情况，问题，分析，对策。,10.,单项思维，系统思考。,11.,研究：带上地图（问题清单），备好粮草（文献资料）,12.,思路决定出路。,13.,理论是解释，实践是解决，更好的解决来源于解释。,二、关于管理的经典语录,1.,人应当同自己的惰性作斗争。（大松博文）,2.,你如果想迟到，你一定会迟到；你如果不想迟到，你一定不会迟到。,3.,有钱能使鬼推磨，有钱难买愿意。,4.,一碗饭两个恩人，一斗米两个仇人。,5.,管理是打篮球：接的住（承担责任），传得出（资源整合），投的中（创造价值）。,6.,理论的功能：解释已然，预测未然。,7.,管理问题求解三句话：没有标准答案，一定有答案，找到更好的答案。,8.,将本求利，以少胜多。,9.,有效企业：利润多，产量高，质量好，士气足。,10.,和的最优大于最优的和。,11.,管理易学难进，管理是权变的，管理是科学、艺术、文化、智慧。,12.,精久之道：精,好一点；久,久一点。,13.,激励很重要，激励非万能。,14.,没有治百病的药方，只有对症下药。,三、关于为人处世的经典语录,1.,不怕吃亏，不怕吃苦。,2.,看人挑担不费力，这山忘得那山高。,3.,大学里应该学什么？学以后没机会学的。,4.,死去活来，活出快活。,5.,说什么话，话怎么说。,6.,钱不够，话来凑。,7.,不平常就是把平常的事情坚持下去。,8.,佛是一炷香，人是一句话。,9.,沟通从心开始：心心相印，息息相通。,10.,富人：积德行善；穷人：心诚则灵；坏人：放下屠刀，立地成佛。,11.,理解，谅解，化解；协商，协调，协作。,12.,财聚人散，财散人聚。,13.,德才兼备，以德为先。,14.,懂行：内行看来不外行，外行看来很内行。内行看门道，外行看热闹。,15.,纸上读来终觉浅，绝至此事必躬亲。,16.,研究生的竞争力：有理论，可改进，有后劲。,17.,比好的差一点还是很好；比差的好很多还是不好。,18.,真能玩！真：认真不较真；能：能干不逞能；玩：好玩加会玩。,四、关于做研究的经典语录,1.,连问三个为什么,大问题、中问题、小问题。,2.,关键词是术语。,3.,题目是问题，结论是答案，正文是求解。,4.,摘要是独立短文，是全文的缩写。,5.,站稳往前走：“明确、准确”。,6.,问题深度,+,解释高度,=,论文高度。,7.,前有铺垫，后有延伸。,8.,创新,=,借鉴*改进。,9.,先有众说，再有我说。,10.,问题的深度在于问题的分解；解释的高度在于结果的解释。,11.,后面说到的，前面一定要有铺垫；前面说到的，后面一定要有延伸。这样，路才走通。,12.,什么都是借鉴，什么都要改进。没有借鉴的改进是乱来，没有改进的借鉴是抄袭。,13.,没有众说，都是我说，那是胡说；都是众说，没有我说，那是白说。,14.,抓紧不着急。,15.,套路、散手、盲拳。,16.,知识、方法（学问）、智慧（出神入化）。,17.,死学死记，活学活用：死去活来，活出精彩。,