初中物理人教版《杠杆》课件ppt.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,这些工具在使用时，有什么共同特点？,它们工作时，能绕一个固定点转动。,一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是 。,杠杆,注：硬棒可以是各种形状的。,起子,这些工具是杠杆吗,？,钳子,鱼杆,天平,杆秤,这些工具是杠杆吗,？,支点（,O,）：,动力（,F,1,）：,阻力（,F,2,）：,动力臂（,L,1,）：,阻力臂（,L,2,）：,力的作用线,：,过力的作用点，,沿力的方向,的直线。,杠杆绕着转动的点。,杠杆五要素,使杠杆转动的力。,阻碍杠杆转动的力。,从支点到动力作用线的垂直距离。,从支点到阻力作用线的垂直距离。,动力作用线,动力臂,阻力臂,动力,阻力,阻力作用线,o,支点,杠杆五要素,F,1,F,2,L,1,L,2,（,1,）辨认杠杆；,（,2,）先找支点,O,；,（,3,）过力的作用点沿力的方向画出力的作用线；,（,4,）作从支点到力的作用线的垂线段(虚线)。,(5),标记力臂,画力臂的方法,O,F,1,F,2,L,1,L,2,画力臂练习,F,2,F,1,L,2,L,1,杠杆平衡：,当,杠杆,在动力和阻力的作用下静止或作缓慢的匀速转动时，就说杠杆平衡。,（,1,）,提出问题,：,杠杆平衡时，动力,F,1,、动力臂,L,1,、阻力,F,2,、阻力臂,L,2,之间存在着怎样的关系？,（,2,）,猜想与假设：,假设,1,：,假设,2,：,假设,3,：,假设,4,：,F,1,+L,1,=F,2,+L,2,F,1,L,1,=F,2,L,2,F,1,/L,1,=F,2,/L,2,F,1,L,1,=F,2,L,2,2.,杠杆的平衡条件,还有其他假设吗？,F,1,2,+L,1,2,=F,2,2,+L,2,2,F,1,3,+L,1,3,=F,2,3,+L,2,3,调节杠杆两端的螺母，使杠杆在,水平位置,平衡。,螺母,螺母,（,4,）,进行实验：,杠杆向,右,偏，则将平衡螺母往,左,调。,杠杆向,左,偏，则将平衡螺母往,右,调。,（,3,）制定计划与设计实验：,在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码的位置，使杠杆在,水平位置,重新平衡。然后把实验数据填入表中。,F,2,F,1,L,2,L,1,改变力和力臂的数值，,再做两次实验,，把实验数据填入表中。,实验次数,动力,F,1,/N,动力臂,l,1,/m,阻力,F,2,/N,阻力臂,l,2,/m,1,2,3,杠杆的平衡条件是：,（,5,）得出结论：,动力,动力臂阻力,阻力臂,或写作：,F,1,L,1,F,2,L,2,即：杠杆的平衡取决于力和力臂的乘积。,杠杆两端可调节的平衡螺母，起什么作用,?,为什么要求杠杆静止时，在水平位置,?,平衡螺母调节杠杆自身的平衡。,力臂的数值在杠杆上可以直接读出或量出。,（,6,）交流与合作：,挂钩码后，能不能再调节平衡螺母？,不能。,实验过程为什么要做多次实验,?,实验结束，如何对数据进行处理,?,防止由于一次实验数据带来的偶然性的,偏差。,针对猜想用数学方法进行验证。,（,6,）交流与合作：,杠杆平衡后动力和阻力是两边钩码的重力吗？,只是大小等于重力，作用点,应该,在杠杆上。,3,练习,l,1,3,l,2,，,F,1,是,F,2,的倍。,F,1,:,F,2,2,:,5,，,l,1,:,l,2,。,l,1,:,l,2,4,:,3,，,F,2,60 N,，,F,1,。,F,1,15 N,，,F,2,75 N,，,l,1,15 cm,，,l,2,。,三、生活中的杠杆：,请仔细观察，利用撬棒撬石头时，它的动力臂和阻力臂，哪个更长呢？我们在使用时，是省力了？还是费力了呢？,F,1,F,2,l,1,l,2,o,1,省力杠杆：,动力臂大于阻力臂，动力小于阻力。,在生活中，你还发现了哪些工具是省力杠杆？,我们在使用省力杠杆时，得到了省力的利益，同时我们又付出了怎样的代价呢？,在省力的时候，费了力的作用点移动的距离,2,费力杠杆：,动力臂小于阻力臂，动力大于阻力。,在生活中，你还发现了哪些工具是费力杠杆？,使用费力杠杆，虽然费了力，但却省了动力作用点移动的距离。,3,等臂杠杆：,动力臂等于阻力臂，动力等于阻力。,物理实验室中，我们使用的天平就是等臂杠杆。,托盘天平,物理天平,1,下列工具在正常使用中，属于费力杠杆的是,（）,练一练,A,启瓶器,B,切纸铡刀,C,食品夹,D,羊角锤,2,小阳同学在做,“,探究杠杆平衡条件,”,的实验时，他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。,（,1,）若使杠杆在,位置平衡，需把平衡螺母向,端调节。,（,2,）如果在杠杆的,A,处挂三个相同的钩码，则在,B,处要挂,个同样的钩码，杠杆才能重新位置平衡。,（,3,）若在,C,处挂,6,N,的钩码，用弹簧测力计作用在,B,点，要使杠杆在水平位置平衡，最小拉力的方向应该,，此时弹簧测力计的示数为,。,水平,右,2,O,A,C,B,竖直向上,2 N,3,如图所示，分别沿力,F,1,、,F,2,、,F,3,、的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是（）,A,沿,F,1,方向的力最小,B,沿,F,2,方向的力最小,C,沿,F,3,方向的力最小,D,三个力的大小相等,B,F,3,F,1,F,2,O,L,1,L,3,L,2,1.,杠杆的概念：,一根硬棒，在力的作用下如 果能绕 着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。,2.,杠杆的五要素：,（,1,）支点：杠杆绕着转动的点。（用,“,O,”,表示）,（,2,）动力：使杠杆转动的力。（用,“,F,1,”,表示）,（,3,）阻力：阻碍杠杆转动的力。（用,“,F,2,”,表示）,（,4,）动力臂：从支点到动力作用线的距离。,（用,“,L,1,”,表示）,（,5,）阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。,（用,“,L,2,”,表示）,小结,3.,探究杠杆的平衡条件：,动力,动力臂阻力,阻力臂,或写作：,F,1,L,1,F,2,L,2,巩固练习,1.,力臂是一定在杠杆上吗？,答：不是。,F,1,F,2,L,1,L,2,2.,杠杆都是直的？,答：杠杆可以是直的，也可以是弯的。,3.,若力作用在杠杆上，作用点不变，但作用方向改变，力臂是否改变？,答：改变。,F,1,O,L,1,L,2,F,2,谢谢！,