高三一轮复习文化生活第四单元大题总结.doc

励志班高三一轮复习文化生活第四单元大题总结
为什么类题

一、 为什么文化生活色彩斑斓？
1. 现代科学技术的发展：提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具。
2. 社会主义市场经济的发展：文化市场呈现出斑斓色彩，人们面对多种选择。
二、 为什么文化生活对我们产生“喜”和“忧”的影响？
1. 文化市场和大众传媒的发展 “喜”
表现
A.满足文化需求，充实精神生活；
B.传播科学文化知识；
C.接受正确的价值观念，提高思想道德素质；
D.引导消费观念，推动生产的发展。
表现
2. 文化市场的自发性和传媒的商业性 “忧”
A.肆意生产、销售品位低下的文化产品；
B.以荒诞、庸俗的内容，迎合低级趣味；
C.热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”。
三、 为什么要加强对文化市场和大众传媒的管理和引导？
1. “喜”和“忧”的双重影响要求要加强管理、正确引导：
文化市场和大众传媒的发展、文化市场的自发性和传媒的商业性给我们的文化生活带来了“喜”和“忧”的双重影响；文化生活越活越，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导。
2. 是发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国的要求：
有利于奏响文化主旋律，大力发展先进文化，支持健康有益的文化，满足人们多样性的文化需求；有利于改造或剔除落后文化，坚决抵制腐朽文化。
四、 为什么存在落后文化和腐朽文化？
1. 历史原因：封建思想残余和旧习惯势力根深蒂固。
2. 体制原因：社会主义市场经济导致不同价值取向和文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，诱发拜金、享乐主义等不良思想。
3. 外部原因：西方资本主义腐朽思想文化的冲击。
五、 为什么走中国特色社会主义文化发展道路？
1. 历史选择：是历史和人民的选择，近代历史证实“全盘西化”或“文化复古主义”不可行。
2. 地位：建设社会主义文化强国的必由之路，实现中华文化复兴的唯一正确道路。
3. 必要性： “四决定” ①由社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定；
②由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定；
③由文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定；
④由增强国家文化软实力的现实需要决定。
六、 为什么要建设社会主义精神文明？
1. 必要性：是建设社会主义文化强国的要求，是走中国特色社会主义文化发展道路的要求。
2. 重要性： ①各项事业：精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛。
②三大文明：精神文明为物质文明、政治文明的发展提供精神动力。
③自身：利于培育“四有”公民、建设核心价值体系、培育核心价值观等。
七、 为什么保障人民群众的基本文化权益？
1. 文化对人的影响要求：①文化的实质是一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中
转化为物质力量，对个人成长具有深刻影响；
②优秀文化可以影响人、塑造人生，丰富精神世界，增强精神力量，促进全面发展。
2. 人民群众地位要求：人民群众是文化创造的主体，人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会
实践中获得和享用文化。
3. 文化建设目的要求：保障人民群众的文化权益，利于培育“四有”公民，提高整个中华民族的思
想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
4. 思想道德建设要求：有利于提升文化素养和科学文化修养，从而提高人们的思想道德修养。
八、 为什么加强思想道德建设？
1. 地位：中心环节，社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
2. 重要性：是社会主义精神文明建设的重要内容，利于培育“四有”公民；是发展中国特色社会主
义文化，建设社会主义文化强国的内在要求，利于中华名族的伟大复兴。
九、为什么建设社会主义核心价值体系？
1. 地位：兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基
础，决定着中国特色社会主义发展方向。
2. 重要性：用社会主义核心价值体系凝魂聚气，是中国特色社会主义发展道路的根本标识。
3. 现状要求：多种文化并存，相互激荡，要坚持文化发展方向必须大力建设社会主义核心价值体系。
十、为什么要发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国？
1. 文化对社会的影响要求：
1) 实质：文化作为一种精神力量，能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会
发展产生深刻的影响。
2) 与经济、政治：一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予
政治、经济以重大影响。先进文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
3) 与综合国力：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要
支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素，已成为国家核心竞争力的重要因素。
发展中国特色社会主义文化利于激发全民族的文化创造活力，提高国家文化软实力。
2. 文化对个人的影响要求：
1) 文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
2) 文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3) 文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
4) 优秀文化塑造人生，能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
3. 科学发展观的要求：在以经济建设为中心的同时，要自觉把文化繁荣发展作为坚持发展是硬道理、
发展是党执政兴国第一要务的重要内容，作为贯彻落实科学发展观的一个基本要求。
4. 是全面建成小康社会奋斗目标、发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的要求。
5. 现实要求：我国文化领域面临一系列新情况、新问题，文化发展彤经济社会的发展和人民日益增
长的精神文化需求还不完全适应，因此，用社会主义核心价值体系来引领社会思潮显得更为紧迫。
怎么做类题

一、怎么解决文化低俗化问题？
（怎么应对文化生活带来的“喜”和“忧”？/怎么应对落后文化与腐朽文化？）
1. 国家：
1） 加强管理：改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化。
2） 正确引导：
①应积极发展面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民所喜闻乐见的社会主义大众文化。
②弘扬主旋律，提倡多样化，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
③大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
④加强社会主义精神文明建设，要推动文化事业和文化产业发展，满足人民群众的基本文化权益。
⑤加强思想道德建设，大力建设社会主义核心价值体系，用社会主义荣辱观引领风尚，
2. 经营者：
①要承担社会责任，自觉遵守职业道德，依法经营，坚持经济效益和社会效益的统一。
②生产为人民大众所喜闻乐见的大众文化、先进文化产品。
3. 个人：
①用科学知识武装头脑，提高自身科学文化素养。
②提高自身思想道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。
③遵守法律，树立法制观念，提高辨别落后和腐朽文化的眼力，增强抵御落后和腐朽文化的能力。
二、怎么走中国特社会主义文化发展道路？
1. 指导：坚持以马克思主义为指导。
2. 方向：坚持为人民服务、为社会主义服务的方向。
3. 方针：坚持百花齐放、百家争鸣的方针。
4. 原则：坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则。
5. 效益：坚持把社会效益放在首位、坚持社会效益与经济效益相统一。
6. 改革：坚持以改革促发展、促繁荣，深化文化体制改革，大力发展文化生产力。
7. 自觉自信：树立高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主
义文化。

三、怎么树立高度的文化自觉和文化自信？
1. 最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。
2. 自信地对待中国优秀传统文化，大力发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化。
3. 大力弘扬时代精神，不断赋予中华文化以鲜明的时代特色。
4. 以积极的心态对待外来文化，大胆吸收一切有利于我国文化建设的有益经验和优秀成果，坚持面
向世界、博采众长、以我为主、为我所用。
四、怎么建设社会主义精神文明？
1. 培育“四有”公民：培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德
素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
2. 发展科教文事业：
科学事业（基础设施建设、普及科学知识与提高科学素养、发挥哲学社会科学的作用）；
教育事业（贯彻教育方针、教育优先发展、立德树人、培养德智体美劳全面发展的接班人）；
文化事业（文化体制改革、发展公益性文化事业、发展文化产业、提供文化舞台）
3. 开展精神文明创建活动：开展群众性精神文明创建活动，投身于社会主义精神文明建设的实践，
建设和谐文化，培育文明风尚，做新时期中国先进文化的传播者。
4. 加强思想道德建设：提高公民的思想道德修养和科学文化修养。
五、怎么保障人民群众的基本文化权益？
1. 大众文化：立足群众需求和群众利益，发展喜闻乐见的大众文化。
2. 净化文化环境：加强社会主义先进文化建设，净化文化环境，抵御落后腐朽文化的影响。
3. 改革：深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。
4. 公益性文化事业：发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；
5. 文化产业：发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。
6. 文化舞台：努力为人民提供广阔的文化舞台让一切文化创造源泉充分涌流。
7. 精神文明创建活动：开展群众性的精神文明创建活动，建设和谐文化，培育良好的社会风尚。
六、怎么加强社会主义思想道德建设？
1. 国家：
①道德模范的榜样作用：充分发挥道德模范的榜样作用，推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模
范常态化。
②核心价值体系的引领：大力建设社会主义核心价值体系，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
③核心价值观的培育：把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程。
④依法治国+以德治国：坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，大力弘扬中华优秀传统美德，弘扬时代新风。
⑤树立社会主义荣辱观：树立社会主义荣辱观，引领良好风尚的形成和发展。
2. 个人：
①两个修养：加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
②主观世界：学习马克思主义的科学理论，不断改造主观世界，树立正确的三观。
③贵在实践：脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
七、怎么建设社会主义核心价值体系？
1. 内容：必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。
2. 发挥价值体系的引领作用：用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
3. 倡导社会主义核心价值观：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
4. 巩固共同思想基础：把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，使其成为全体人民的自觉追求，不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
八、怎么发展中国特色社会主义文化？
1. 关键：牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义的指导地位。
2. 道路：坚持走中国特色社会主义文化发展道路，树立高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化。
3. 精神文明建设：加强社会主义精神文明建设，培育“四有”公民，发展科教文事业，开展精神文明创建活动。
4. 思想道德建设：发挥道德模范的榜样作用，加强社会主义核心价值体系建设，全面提高公民道德素质，践行社会主义荣辱观。
5. 实践：立足于中国特色社会主义实践。
6. 传统：继承发展中华民族优秀传统文化，16字。
7. 外来：汲取世界各民族文化的长处，不断创新，16字。
8. 主体：充分发挥人民群众的主体作用，调动人民群众的积极性、主动性和创造性。
9. 改革：深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。
10. 坚持正确方向，克服错误倾向：坚持先进文化前进方向，克服4大错误倾向。

九、文化生活中“教育的作用”总结
1.文化的特点角度：教育有利于提高人的文化素养，展示文化道德力量。
（每个人的文化素养是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。）
2.文化与经济角度：发展教育有利于培养各种高素质人才、提高劳动者素质，促进经济发展。
（文化与经济相互交融，发展教育事业，培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。）
3. 文化与人角度：开展教育利于打造良好的文化环境，更好地影响人、塑造人，促进人的全面发展。
（文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动；文化影响人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动、思维方式；优秀文化塑造人生，能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展）
4.文化传播交流角度：教育能够促进不同民族之间的文化交流，利于发展本民族文化，繁荣世界文化。
（教育是文化传播的重要途径，是一种更为直接的文化传播方式）
5.文化传承角度：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，教育在人的教化与培育上始终扮演着重要角色，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
6.文化净化角度：教育影响人、塑造人，利于提高人们辨别落后腐朽文化的眼力，增强抵御落后腐朽文化的能力。
7.精神文明建设角度：发展教育有利于培育“四有”公民。（教育是民族振兴、社会进步的基石。）
8.思想道德建设角度：国家，教育利于推动社会主义核心价值体系建设，弘扬社会主义荣辱观；个人，教育利于通过提升人们的科学文化修养，从而促进个人思想道德修养的提高。
十、文化生活中“个人怎么做”总结
1.文化与人角度：文化影响人，优秀文化塑造人生，要求我们自觉参加健康有益的文化活动，接受优秀文化的熏陶。
2.文化传播交流角度：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。
3.文化传承角度：批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，成为自觉的文化传承者和享受者。
4.文化创新角度：投身于发展中国特色社会主义的伟大实践，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上不断创新，努力铸造中华文化新辉煌。
5.中华文化角度:中华文化源远流长、博大精深，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。
要求我们要大力弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园。
6.民族精神角度：中华民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神基石，是中华民族之魂。
要求我们成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者。
7.文化净化角度：面对色彩斑斓的文化生活，要做出正确的文化选择，需要我们提高人们辨别落后腐朽文化的眼力，增强抵御落后腐朽文化的能力。
8.精神文明建设角度：社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。要求我们投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期社会主义先进文化的传播者。
9.思想道德建设角度：要不断提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。