高三教师年度小结2篇.doc

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高三教师年度小结2篇

本学期，高三年级组在校长室、各部门的指导和支持下，在高三段全体教师的密切配合下，顺利地完成了教育教学等各项工作。现就一学期的工作情况总结如下：一、科。 文章高三年段工作总结正文开始 本学期，高三年级组在校长室、各部门的指导和支持下，在高三段全体教师的密切配合下，顺利地完成了教育教学等各项工作。现就一学期的工作情况总结如下：
一、科任教师层面
1、利用年段教师会议，及时传达各级各类文件精神和学校的教育教学思路，统一思想、统一备考策略。
2、多次召开备课组长会议，组织督促年段集体备课活动，经常关注高考动态，研究高考题目，团结协作，共同提高。
3、协调年段班主任与教师、教师与教师、班级与班级间的互相配合，共同进步。
4、配合政教处、教务处做好年段科任教师教育教学常规工作检查。
5、开好段家长委员会委员座谈会和段家长会，加强家、校沟通，共同促进教育教学工作。
6、协助教务处做好月考、期中考、期末考、会考模拟考、高考模拟考、高考等教育教学工作，并及时向校长室反馈教学情况。
7、每次综合性测试后，召开一次年段教师大会，探讨高考总复习工作，小结阶段性的教育教学得与失，提出下阶段的整改计划与措施。
8、协助校长室做好高三教师外出学习、教师培训等工作。
二、班主任层面
1、协助班主任共同处理年段日常事务，如课间操、年段各项活动，课堂、课间纪律检查，学生行为规范，违纪处理，办公室整理等。
2、配合政教处作好班级常规评比、五项竞赛评比等工作，抓好学生的常规管理。
3、配合政教处、团委开展科技节、体育节等活动，如运动会、拔河、跳绳等比赛，丰富学生的课余生活。
4、定期召开班主任会议，总结班主任管理中优点与不足，布置年段的阶段工作。
5、协助班主任抓好问题生的转化工作。
6、协助班主任抓好班级安全、稳定工作。
三、学生层面
1、加强行为规范教育及思想品德教育。
2、加强学生的出勤情况考核，监督学生课堂纪律、课间纪律，加强静校管理。
3、分批分层次召开全年段学生座谈会，向学生介绍高考动态和复习策略，及时了解学生的学习情况和思想动态。
4、抓好培优补差和竞赛辅导工作，抓好重点生的培养和薄弱生的培养。
5、加强早读和晚读工作的监督，加强小题训练的开展和监督、考核工作。
6、增设下午第四节课和周日下午自习工作安排。
7、抓好英语听力、通用技术高考的准备工作，以及艺术考生专业高考工作。
四、存在问题及努力方向
1、高三年级整体较稳定，但成绩不尽人意。
2、学生自主学习能力不强，学习主动性不够。
3、普通班中个别学生高考紧张感不够，学习较松散。
4、普通班中个别学生本转专要求的落实尚未到位。
高三教师年度小结：近两年来在安校长及学校领导班子的领导下,在他们创新办学的感召下,在他们的实干精神的鼓舞下,在各位老师的支持和帮助下,我在政治思想和教育教学方面都取得了教大的进步,积极主动为学校和教学无私奉献,特别是在网上看了魏书生的讲座和李振华老师的事迹报告,决心倾尽全力为把我们学校建设成齐鲁名校做出自己的贡献.下面我把一年来的重点工作总结汇报一下: 『 1 』『 2 』『 3 』

上半年教高三四班英语,利用向课堂要质量加对学生关注和对学生进行科学的学法指导,花费了自己大量的心血,在其他科目班量化分为级部第四的情况下,我的英语成绩为级部第三,见成绩表.去年暑假后我们学校高三又一次分班,我随教的四班临时成为普通 学生基础比较差,自己刚开始也不知道到底怎么教好,因为自己从来没教过普通班,但几节课后2个同学的热情很快感染了我,老师再进行得快点再多讲点.我自己心里一动,心想要是所有的学生都这么想该多好,于是我先不从教学任务上下手,而是从和他们谈心开始,因为接下来可能要分高职,但并没有确定,于是我就从网上找些高职的信息,告诉他们如果分高职,大家一定要争取得到最后一次机会,并深入了解他们对高职的理解和上高职的困惑.学生们说高职花钱很多上不起,我就从网上搜集信息,了解到现在苏州市到明年要全部实行义务教育,包括在此地打工的农民,北京和广东的部分地区也要实行,我说这就是一个信息,高校也会相应的进行合理收费,告诉学生从网上我知道现在我们国家提倡节约型社会,我从电视 中看到,很多大学生不买课本,用上一级学姐学长的书,几年下来能省很多钱,再就是靠自己打工也可以挣钱上学.我还从网上找到最新的教育信息:国家教委发出通知:不让一个考上大学的贫困生上不起大学.再给他们讲现在就是干什么工作也离不开英语,考专科英语也是公共科目,必须学好.同学们的信心逐渐大了.我又给他们讲,现在我们班不如别的班成绩好,你们愿意认输吗,我们只有靠自己努力才能被别人承认.于是我就每天给他们在上课开始时抄一句英语的名人名言,如学习篇,奋斗篇,既学习了英语,也给他们增加了学习的信心,这时学生们像充满了汽的皮球,我讲课的起点重心下移,以百分之80的学生能掌握的速度,对个别好的同学另外布置作业,以快班的要求对待他们,再就是写了很多学法指导抽时间就读给他们听 ,比如怎么样培养学习英语的兴趣,我叫大家试得是假装法,就是刚开始假装对英语感兴趣,慢慢地你会发现真的对英语感兴趣了.因为我班少做一部分题,后来学习速度竟然超过了实验班,有的老师说你这普通班速度也不慢啊!第一次是月考,我班有2个c上线,这样坚持了一段时间后,第二次是全市统考统一阅卷,有7个c上线 ,当我和他们的班主任看到我班有11人进入前80名的时候,我们几乎是拥抱着跳起来..我感觉只要选择了教育这一行,那么就注定选择了付出,只要我们每个人都心甘情愿地付出,只要用心去做,不管教实验班班还是普通班一样都有成就感.
当我刚总结出怎么教普通班的时候,高职开始动员分班了 .在高职分班动员时我做了大量的工作,因为我看到那么多普通班学生不给学校创造效益,我很着急,我从网上打印了高职录取的资料张贴到级部各个班,问自从学校开始让老师自己打扫楼梯的卫生以来,近几年来我所在的办公室负责的楼梯几乎都是我一个人打扫,有时遇到监考我就早点来打扫,从没有一句怨言,我感觉劳动后的感觉是很快乐的.看到楼梯很干净我心理特别舒服,有时早晨早去学校看到灯还亮着,我都主动关上,看到自来水流动我都主动关上,我感觉从这些小事上才能看到一个人的品质.平时在办公室,如果有的老师说累,我就说那是领导信任你,你一定要好好干,如果哪位老师说课少,我就说那是领导在关心你,想叫你休息一下,总之,想尽一切办法调动老师们工作的积极性,叫他们心平气和地开开心心地去工作,这样成绩才会好,虽然我个人的力量是微小的,但我在尽着自己最大的努力,我牢牢记住自己是实验中学的一分子,出去代表的是实验中学的形象,所以就是在菜市场买菜,人家提起实验中学怎么样,我也会很认真地把学校近来的变化好好告诉人家,体现出实验中学老师应有的素质.

另外我还自己创造了一些新的教学法和有效的鼓励学生学习的方法.因为创新是一个民族的灵魂.我认为没有创新,教学就没有进步或进步不大.近两年来努力学习新的教育教学理论,研究新的教育教学法,研究怎样用最少的时间创造课堂教学的最大效益,努力向课堂要质量,在课堂教学模式上狠下功夫,特别是通过反思杜郎口中学洋思中学的教学模式,把二者融为一体,创造了适合自己学生的以学生为主体的课堂教学模式,并制作成课件发在博客网上,让同科老师看,提高了教学效率,在备课组内积极倡导集体备课,并通过研究一些先进的教学理论创造出了适合我们备课组的集体备课的模式,尤其是去年利用博客积极倡导全市网络集体大备课,受到市教研室领导的好

在电教工作中突出,被评为淄博市优秀电化教学研究人员. 3