《紫藤萝瀑布》课件10市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,紫藤萝瀑布,宗璞,1/9,听朗诵，注意以下红体字读音和字形。想想文中,写了什么内容，体会作者思想感情。,发,端,f,迸,溅,b,ng,挑,逗,ti,o,一,穗,花,su,忍俊不,禁,j,n,绽,开,zhn,伫,立,zh,沉,淀,din,2/9,整体感知,一、用自己话概括本文内容。,二、课文开头“我”为何“不,由得停住了脚步”？,3/9,整体感知,三、看到“开得这么盛藤,萝”，为何“我”会产生“凑上,去，想摘一朵”冲动？,四、结尾时候，“我”又为,什么“加紧了脚步”？,4/9,研读赏析,再读课文，找出自,己喜欢段落或句子。,重复品读，体会作者,感情改变。,5/9,只见一片辉煌淡紫色，像一条瀑布，,从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，,花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此,推着挤着，好不活泼热闹！,每一朵盛开花像是一个张满了小小帆，,帆下带着尖底舱。,我只是伫立凝望，以为这一条紫藤萝瀑布不,只在我眼前，也在我心上缓缓流过。,花和人都会碰到各种各样不幸，不过生命,长河是无止境。,6/9,动动脑筋,从文中找出作者由紫藤萝瀑布,引发对生命有所感悟句子。,联络全文，想想课题中“瀑布”,除了写出了紫藤萝开得盛壮观，,是否揭示了更深层意思？,7/9,联想体验,观察显示形象，选择其中一个，,写一段150字左右咏物抒怀文字。,松树,菊花,荷花,梅花,8/9,延伸作业,赏析散文金色花（见自读书本），体会作者思想感情。,9/9,